设计思维与方法-关爱-PPT演示文稿.ppt
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1、关爱,对待弱势群体的态度决定了一个国家的文明程度。,无障碍通道,盲道,戴上眼罩,感受“黑暗中的行走”,同理心实验,对“弱势群体?”作思维导图,儿 童,弱势群体,户外劳动者,抑郁患者,老年人,残疾人,城市边缘人,失能老人,?,关爱设计,关注的人群,人群特征,定义问题,思维导图头脑风暴,概念地图,认知地图,模拟体验,同理心表达,设计课题:关爱 以小组(3-5人)为单位进行研究设计。要求设计调研中除了资料查阅、网络调研等方式之外,还要针对用户及相关情境展开现场调研。设计构思和方案表达可以草图、效果图及实物模型相结合,并对设计结果作评估测试。课题设计步骤:1)设计调研:对研究对象展开设计调研,运用问卷
2、调查、访谈、观察、任务分析等调研方法,对用户展开深入调研,并对环境、现有产品及技术等作基本分析。从调研中发现问题,理清设计问题脉络和相互关系,找到潜在需求和创新可能。,设计课题:关爱2)思维导图:结合前期调研结果,运用思维导图、情境故事法和头脑风暴法等方法展开设计构思。通过评审择优选择创意方案,运用草图、效果图或原型等方式展开进一步地深入设计,细化设计方案,明确设计细节。3)制作实物模型:首先绘制出产品各零部件的尺寸图,要求尺寸、形状和结构尽量准确,然后可以使用卡纸、瓦楞纸、陶泥或木材等易加工材料进行最终模型制作。4)版面:将草图、模型、设计说明、照片或效果图、使用情境等内容,以设计版面的方式
3、进行制作,以充分说明设计创意及整体效果。版面尺寸:8001200,无纺布彩色打印。,头脑风暴 Brain Storming,头脑风暴法又称智力激励法,是现代创造学奠基人美国奥斯本提出的,是一种创造能力的集体训练法。,以小组为单位,围绕一个特定的话题产生新概念,这种情境就叫做头脑风暴。,头脑风暴的四项基本规则 追求数量:此规则是一种产生多种分歧的方法,旨在遵循量变产生质变的原则来处理论题。假设提出的设想数量越多,越有机会出现高明有效的方法。禁止批评:在脑力激荡活动中,针对新设想的批评应当暂时搁置一边。相反,参与者要集中努力提出设想、扩展设想,把批评留到后面的批评阶段里进行。若压下评论,与会人员将会无拘无束的提出不同寻常的设想。提倡独特的想法:要想有多而精的设想,应当提倡与众不同。这些设想往往出自新观点中或是被忽略的假设里。这种新式的思考方式将会带来更好的主意。综合并改善设想:多个好想法常常能融合成一个更棒的设想,就像“1+1=3”这句格言说得一样。事实证明综合的过程可以激发有建设性的设想。,概念分析、归类、提炼,利益相关者分析,“关爱”课题,就是关注弱势群体的生活状态,用同理心发现生活中的问题,用设计解决问题。,思维导图,概念地图,认知地图,解决方案,产品模型和计算机建模,版面,关爱弱势群体研究案例,
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