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1、【推举】幼儿园教学总结集合7篇幼儿园教学总结 篇1 刺眼间这个学期又接近了尾声,孩子们立刻就要升入中班,看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴 一、保育工作: 这学期我们结合幼儿园开展的“良好习惯的培育”,在班级进行了一系列的活动,我们通过图片和小故事的形式,形象生动地引导幼儿养成一些良好的卫生习惯。我们小班组培育的良好习惯之一是排队。经过一段时间的熬炼,我们班幼儿已经知道排队进入卫生间,排队洗手,排队拿杯子喝水,进餐时自己排队拿餐盘等等。另外我们还开展了“幼儿自我服务力量”的竞赛,在这次活动中我们班幼儿能用正确的方法洗手,会自己穿脱鞋子。在活动中取得了班级
2、组第一名的好成果。 当然这学期的工作中还存在一些不足,我们班有部分幼儿有挑食的习惯,中午吃饭吃饭速度较慢,中午吃饭时不留意桌面和地面的卫生,在这方面我们还要加强训练。在开学初的时候,我们带幼儿进行户外嬉戏时,发觉个别幼儿喜爱捡地上的小东西,甚至有幼儿还放到嘴巴里。我们对幼儿的这种行为准时进行了耐烦的训练和引导,这些幼儿也渐渐改掉了这个习惯。 二、教学工作: 回忆这学期的教学工作,也是有不少收获的。我们结合五大领域的进展目标,制订了一些教学方案。下面我就来说说我们班幼儿在这些发面的进展状况。 1、语言 由于我们班有大部分幼儿是上过小小班的,所以语言进展还是挺好的。在教学过程中我们发觉他们喜爱倾听
3、故事,会用简洁完整的语言回答老师的问题。还有一些幼儿的发言欲望很强,喜爱在集风光前说出自己的想法。对所教内容的把握性较强,在月度的教学测评中,我们班都是名列前茅。但还有个别幼儿的吐字不是很清楚,特殊是“g”和“d”的发音总是难区分,在这一方面我们还是要留意准时订正,耐烦引导。 2、健康 我们都知道健康包括心理和生理,我们会利用晨间谈话的时间对幼儿进行健康方面的训练,如:尖利的东西不要玩,不要跟生疏人走等等。有时家长也会跟我们沟通一些幼儿在家的状况,比如:幼儿在家看电视的时间太长。我们也会针对这类状况,对幼儿进行训练,让他们了解到看电视的时间及一些爱护眼睛的小常识。 我们这学期加强了幼儿户外活动
4、的时间,在体能测评中发觉幼儿的体能进展还是挺好的,但也有个别幼儿进展略微弱一点。比如:双脚上下楼梯这一方面还有个别幼儿不太能做到。 3、. 这学期由于禽流感,所以幼儿.实践活动受到了影响。但是我们会结合各种节日开展一些活动。如“植树节的环保小卫士,妇女节的小手工,端午节的节日小常识,六一儿童节的班级庆祝会等。在幼儿园开展的“消防演习”中,幼儿了解到了不少自救的小常识。在这些活动中他们收获到了书本以外的一些学问。 4、艺术 艺术主要包括音乐和美术方面的内容。在美术方面要看得出幼儿的进步,可能要一段时间的。我们在这学期初,就制定出了一套适合我们小班幼儿的绘画作品。从易到难,按部就班让幼儿在美术方面
5、有所进步,在艺术节之美展的活动中,看得出我们班幼儿的绘画水平都有了肯定程度的提高。看着孩子的作品在外面展现,我们感到无比的欣慰。 相对与美术,音乐方面的进展还有点欠缺。班上有部分幼儿对音乐节奏的把握不是很准。这也是他们这个年龄段的孩子普遍存在的一种现象。在进入中班以后我们要加强这方面的激发和引导。 5、科学 在这个领域里,我们知道要着重培育幼儿的规律思维力量和探究的欲望。在平常的教学中我们也留意到这一点了,每周都有这方面的练习。如:比高矮、简洁的分类、连连线、找不同等等。幼儿对此类练习很感爱好,操作材料完成得很不错。但在科学探究方面我们的引导还不够,幼儿的探究欲望还没有被完全激发。这也是我们进
6、入中班以后要重点培育的内容。 三、家长工作: 从教多年以来我始终将家长工作放在首要的位置,这学期我们一如既往地利用校信通、每日沟通本、班级博客、电访的形式与家长做好沟通。在以前的沟通中有不少家长盼望我们能准时地指出幼儿在园的不良习惯。这学期我们留意了这方面的沟通,一发觉问题就准时与家长联系,让幼儿的不良习惯准时改正,家长对此特殊支持。这学期幼儿园发放了家长调查问卷,从最终的统计中我们班的状况还是挺好的,家长对我们的工作还是比较支持的。 幼儿在小班的生活、学习已经划上了句号。进入中班后,我们会将班级工作中好的方面连续下去,把需要完善的方面进一步完善好,并结合幼儿园36岁进展指南制定好下一步班级工
7、作的重点。努力将我们班的各项工作开展得更好。 幼儿园教学总结 篇2 英语幼儿园教学开放日如期进行,迎来了家长及参观人士共计300人。开放日全面展现了我园的英语特色及最新的教学改革,得到家长们的确定,吸引了准家长前来报名。 一、细心筹划、细心筹备。 为了迎接教学开放日,早在半个多月前,幼儿园上上下下就已经开头预备了。虽说本学期我们已经邀请家长来参与过幼儿运动会、亲子旅游、圣诞嘉年华会了,但以“教学”为开放主题,开放各班的课堂还是第一次。如何让家长在短短的2个小时内全面了解我园的训练教学质量呢?筹划和筹备相当重要。园务会、教研组长会共同商定以展现英语教学和方案教学为主,辅以家长座谈会,通过看、听、
8、说,力求让家长对我园的训练特色、教学状况、教改状况有较全面较挺直的熟悉。筹备过程中,各班老师细心预备教案、教具,并对班级主题墙、班级作品栏作了全新布置。班主任仔细预备了家长会的发言稿,从教改动态、英语环境、方案教学、幼儿卫生保健等几方面阐述我们的工作。大一班邱惠玲老师、小三班李湘萍老师还帮助出版了最新一期名为“健康会自理,礼貌会沟通,奇怪爱探究,独立能合作”的宣扬栏,展出了我园本学期开展的各项大型活动照片及说明。 二、浓缩展现最新训练成果。 本学期,我园坚持一贯的英语特色训练,并推广英语“tpr”教学法,即“全身动作反应法”,让孩子在动中学,充分调动和利用各种感官,解放孩子的手、脚、脑、眼和嘴
9、,达到“教学活动化;活动交际化”的目的。 我国训练界大力提倡素养训练,特殊是在学前训练阶段实施素养训练,关键是要培育幼儿主动探究,养成发觉问题的习惯,获得解决问题的力量。课程模式的改革是训练教学改革的核心问题,课程的创新是落实素养训练的突破口。为了适应时代的需要,我们对课程进行重组和综合,既体现课程体系的科学性,又体现课程的多元化和可选择性。我们改进“综合主题教学”的课程模式,全面实施“主体性整合探究课程”,让幼儿完全成为学习的仆人,各种训练因素有机结合,整体作用,让幼儿在与四周环境相互作用中进行自主探究活动,从而获得系列有益性的阅历。 经过一个学期的尝试、探究及多次的教学观摩活动,主体性整合
10、探究课程已具雏形,并与我园的英语特色相辅相成,已在幼儿的反馈上有所得益。家长们平常通过我园发放的家园通讯、每月教学内容以及与老师的交谈,都已对我园的教改略有所知。在此次家长会上,各班均分别展现一节英语活动和一节方案教学,让家长有更深刻的了解。 各班的英语教学都是以复习课的形式出现的,重点展现一学期以来的英语教学内容,给幼儿输出、表现的机会。方案教学是以分组的形式出现的,孩子们探究的议题都是孩子们自己引发的,感爱好的事物,如“溶解的隐秘”、“会滚动的轮子”“沉与浮”“电池的用途”等等。老师们供应了真实、丰富的探究环境,幼儿自己动手动脑,自己去查找问题的答案。许多班的家长观察自己的孩子在思考在操作
11、,都忍不住走过去帮忙。探究胜利后,家长、孩子欢欣雀跃,共同体验了一回胜利感、满意感。 三、家长会上吐心声,家园共商育儿经。 家长座谈会上,老师们首先全面介绍了我园的基本状况,重点介绍了孩子在园的学习、生活状况。 学习状况,班主任都以当天的开放课为例子,介绍了方案教学的精神及实施方法。老师们还列举了幼儿的活动中的“一百种语言”,家长们在为幼儿一些异想天开、稚趣的语言哄堂大笑时,他们也充分感受到实施方案教学以来,幼儿的思维得到解放,实践的力量和探究的精神得到培育,对我园的训练教学赐予了充分的确定。大四班的家长说:“能让孩子自由自主地学习,与国外的教学方法相像。”中二班陈恺莹的妈妈说:“我的孩子进步
12、很大,我觉得方案教学很好。”中一班黄家妮的家长说:“贵园进行的整合探究活动我们很满足。这种教学方法能较好地进展幼儿动口、动手及思维力量。活动中让幼儿先试后答,可以熬炼孩子发觉问题、解决问题的力量。”中一班徐宇杰的家长发觉孩子上课很用心,发言主动,爱动脑筋。 生活方面,班主任以幼儿“每日生活记录表”为例子,具体介绍了老师们是如何照看好幼儿的生活起居的。并对幼儿膳食、幼儿卫生保健等方面我们的做法向家长一一作了介绍。我园家长工作都比较忙,平常与老师接触的机会不多,此次通过老师们系统的介绍,家长对我园的保育工作有了较全面的熟悉。中一班梁家琪小伴侣的妈妈说:“家琪自理力量提高了,学会了自己穿衣、叠被,在
13、家会自己吃饭了,还会喂饭给小弟弟吃;。”大一班刘伯益的妈妈说“cpeterliu上大班后学会了关怀家长,常常主动帮妈妈做事。” 个别沟通时间里,许多家长都主动找到班主任,就如何做好家园协同训练与班主任作了深化的探讨。班主任们都以负责的看法向家长如实反映孩子在园状况,就家长提出的疑问从幼儿心理特点、训练特点诸方面进行分析,供应训练看法建议。 开放日活动顺当结束了,家长们带着满足而归。当天上午,还吸引了二名家长前来报名面试,四名家长前来询问。 幼儿园教学总结 篇3 这个学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号,在校领导正确的领导和大力支持下,在家长们主动的协作下,在我们学前班全体老师的共同努力和辛勤工
14、作下,顺当完成了各项任务,学前班像个大家庭,班中孩子在老师的爱惜下欢乐成长。现就学前班这学期工作总结如下: 一、平安工作放第一 从训练开头,由细处入手,怎样远离危急。首先在每节课中渗透平安训练,下课了我们要玩文明的不玩危急的。哪些地方能去玩,哪些地方不能玩,说到做到,并且每周我们都进平安排查,有问题准时解决。课间班主任随时提示督促,放学更是坚守岗位。我们还依据学校的要求每月组织疏散演习! 二、培育良好的行为习惯 良好的行为习惯的养成是本学期的重要工作,针对孩子的特点,实行激励等各种方法来规范同学行为习惯,训练同学礼貌文明的学习,在教学过程中,我很留意训练同学学会倾听,主动大胆的发表自己的观点,
15、随时关注同学的各种小习惯,做到不随地丢纸屑,不随地吐痰,课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁,讲究个人卫生,见到老师主动问好,愿意把心里的隐秘告知老师,与同学友好相处,平常沟通都能用礼貌用语。老师表扬鼓舞的话语,洪亮的封号,美丽好玩的奖品,使同学在不知不觉中养成良好的学习习惯。 三、我为长辈做点事 感恩是我们中华民族的传统美德,感恩也是一种责任,只有学会感恩,才能体会真情,才能感受美好,享受生活。现在的孩子都是家庭的中心,家长的宠爱,别人的关怀在他们看来是理所应当,缺乏感恩意识。为此从本周开头我们班将开展“我为长辈做点事”的活动,让孩子幼小的心灵播下和善、知恩的种子。每周末回家老师会依据本周的文明礼仪所学内容,让孩子做一些力所能及的事情,如关心长辈洗碗、扫地、叠被、浇花、说一句贴心的话等,这些活动既培育了孩子的自理、独立力量,又使孩子学会感恩,懂得感恩。通过这10周的活动在家中的表现都有了很大的改变! 四、幼小连接训练教学开放日胜利进行 X年X月X日上午,学校部幼小连接班开展了家长开放日活动,在半天时间里,家长观摩了中教英语课、外教英语课、陶艺课、钢琴课、数学思维课和幼儿阅读课,还观看了孩子的大课间体育活动以及我们的训练教