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1、【推举】老师的年终总结汇总九篇老师的年终总结 篇1 自从从事老师这一行,当一位好老师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结: 一、思想品德方面: 在一年的训练教学工作中我能仔细学习国家的有关训练方针,仔细学习党的先进理论学问以及精神,喜爱训练事业,始终.人民老师职责,爱学校、爱同学。作为一名老师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、训练教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在训练行业中不断成长,为.培育出优秀的人才,打下坚实的基础. 二、训练教学方面: 一年来我始终在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断
2、提高业务水平,不断学习新学问,探究训练教学规律,改进训练教学方法。在教学中,深刻体会到要以同学为主,以同学的进展为主首先,必需敬重同学。敬重同学的思索权,敬重同学的发言权,敬重同学探究精神,敬重同学的思维成果。做到这些,才能够放手让同学去思索,让同学探究。最主要的是依据教材同学明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,学到哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 三.遵守纪律方面: 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠
3、纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、工作业绩方面: 一分耕耘一分收获,一年来,我也取得了肯定的成果,我所带的401班和400班的成果都名列前茅,同时还被评为昭阳区“优秀老师”。 当然这些成果只是临时的,今后我将不断地完善自己,为争取进一步而努力奋斗。 老师的年终总结 篇2 敬重的领导、友爱的老师、同学们, 大家好! 在这另人兴奋的时刻,我却不敢兴奋,由于我看到的是领导们殷殷的期盼,老师们无限的信任,同学们渴望的眼神。面对全部的期盼,我感到的是沉甸甸的责任。一中是一个洪亮的名字,她有完辉的过去,有让人骄傲的现在,更有让人向往的未 来。作为一名一
4、中人,在得到仰视和艳羡的同时,也注定你必需有更高的层次和责任。在.日新月异的进展面前,在学问经济的今日,在终身训练时代已经来临的时刻,因循守旧,得过且过,不思进取,胸无大志,注定要在转瞬间被时代淘汰。与时俱进,终身学习,敬业奉献,不断创新,才是必由之路。老师们,我们预备好了吗?同学们,你们预备好了吗? 竞争不怜悯弱者,竞争不信任眼泪。竞争激发人的无限潜能。同学们,你们的进展也逼迫老师们更快地进展,其实老师们也在跟你们绽开一场竞争,学习的竞争,进步的竞争,进展的竞争。不过这场竞争双方都不能失败,对我们来说,而且永无止境。究竟进展才是硬道理。我们老师们进展是为了更好地胜任工作,更好地引导你们,不是
5、为了给你们学问,更不仅仅是让你们考上高校,学问要你们自己去探究,要你们亲自去制造,老师应当是引导者,是放飞同学幻想的人,是点燃同学.的人,是激发同学制造的人,是鼓舞同学永久进取的人,是以人格魅力塑造同学高雅品尝的人。这是老师的崇高目标和神圣职责。我们将在这圣洁的教坛鞠躬尽瘁,以自己的良心和责任真诚面对同学的前途。 同学们,放飞你们的幻想,点燃你们的.,挥洒青春的力气,活出青春的精彩。青春不承认失败,青春不属于灰色。 假如在明天的.上,全部曾从一中走出去的人,都能用自己杰出的才能服务.,制造财宝,福泽他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品尝成为.修身之范,那将是一中最大的胜利、老师们最大的骄傲和美
6、好,更是我们将鞠躬尽瘁为之奋斗的目标! 三年进展规化描绘了我们近期应当达到的进展程度,省级文明单位也是我们早已应当的拥有,把一中办成全省示范性高中乃至全国知名高中也肯定会在我们的手中实现。让我们一起幻想,让我们一起制造,让我们共同期盼。时代在变,.在变,观念在变,但奋斗不变,执着不变,将来无限。 成果属于过去,荣誉归于大家,将来在于制造,让我们携手共进,把一中变成全部曾为之奋斗并受之恩泽的人心中永久的骄傲! 感谢大家! 老师的年终总结 篇3 教学工作是学校工作的中心,也是校验一个老师工作成败的关键。本学期,我担当了初三(3)、初二(5)、两个班的语文教学工作,其中初三(3)班属于加强班。同学的
7、学习成果在中等偏下的程度。初二(5)班是一般班,同学基础差,很需要扶持。如何使教学顺当进行,有效有功,成为本学期的重要举措。现将本学期的教学工作总结如下: 一、备课深化细致。 备课时,我首先仔细讨论教材,每篇课七班级语文教学工作总结文至少读两遍,第一次默读,其次次朗读。多方面参阅各种资料,然后去粗取精,精准把握重点、难点。在制定教学目标时,再依据同学原有学问技能等各方面的水平,选择切合同学实际的教学方法,合理进行教学设计,力求做到深化浅出,三维目标同时兼顾。 二、注意课堂教学的实效性。 抓重点,绽开争论,讲练结合,务求每个同学学懂把握。突破难点,则坚持以同学为主体,老师为主导,各抒己见,集大成
8、、20xx年个人教学工作总结形共识的做法,使同学学得明明白白,既扎实,又能向纵深进展。在初二(5)班,注意创设教学情景,激发同学的爱好和情感,倾斜于基础要求;在初三(3)班,导入快速,巧设疑问,引发探究,记牢为先,运用为要,一切为了中考。 三、坚持参与校内外的教研活动 听了8次公开课,吸取了他人的珍贵阅历。我本人也主动上了一次公开课,并仔细听取了同仁们的评议。我觉得听课和做课都很重要,他们对于提升一个人的教学力量是有很大关心,盼望大家今后都主动去做,20xx年教学工作总结精益求精。 四、准时批改作业 保持好同学学习的热忱。同学的作业是同学的劳动成果,无论好坏,他们都布满希望,所以,我们要仔细对
9、待,准时批改,不要让其热忱的心冷却,那样下次作业就会懒于动笔,影响深远了。我支配同学的作业有;初三(3)有同步练习(每课),作文6次,周记15次;对初二(5)班的要求相对降低,作文不多,只有3次。重点抓写短语,写片段,共有10次之多,课课有练习。无论是什么样的作业,我都准时批改,练习保证当天批改,其次天发给同学,短语、周记、作文保证在一周之内批改完毕,测验评卷不超过三天。这样,保证了同学写作业的主动性。 以上是我在本学期的教学工作总结。虽然阅历浅陋,但是事实,存在的不足之处是在所难免的,盼望我们的同仁不避嫌弃,善意教导,我将无限感谢。 老师的年终总结 篇4 一年来,仔细学习贯彻党的.精神,严格
10、遵守中学校老师职业道德规范要求,落实训练局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培育同学创新精神和实践力量为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,仔细落实课程方案,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推动素养训练,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作状况总结如下: 一、仔细学习,提高思想熟悉,树立新的理念 *、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,熟悉到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想
11、,更新观念,丰富学问,提高力量,以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 *、通过学习新的课程标准,使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了同学主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐公平的新型师生关系,使敬重同学人格,敬重同学观点,承认同学个性差异,主动制造和供应满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性,自主性的培育与发挥,收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我主动探究训练教学规律,充分运用学校现有的
12、训练教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法用法力度,取得了明显效果,详细表现在: (一)发挥老师为主导的作用 *、备课深化细致。平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精准把握难重点。在制定教学目的时,特别留意同学的实际状况。教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训。 *、注意课堂教学效果。针对中班级同学特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持同学为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。 *、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后
13、讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 *、在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解同学的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动同学的主动性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以同学为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为老师,应当明白任何同学都会同时存在优
14、点和缺点两方面,对优生的优点是自不待言的,对后进生则易于发觉其缺点,尤其 老师的年终总结是在学习上后进的同学,往往得不到老师的确定,而后进生转化胜利与否,挺直影响着全班同学的整体成果。所以,一年来,我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作: *、用进展的观点看同学。 应当纵向地看到:后进生的今日比他的昨天好,即使不然,也应信任他的明天会比今日好。 *、因势利导,化消极因素为主动因素。 首先关心后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它同学同样的公平和民主,也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。 *、真正做到晓之以理
15、,动之以情。首先做到“真诚”二字,即老师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦同学发觉“有假”,那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓舞他们自由争论。最终做到“理解”二字,即通过同学的眼睛看事物。 由于做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。 三、班主任工作 作为班主任,我深深懂得老师的一言一行都影响着同学,对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求,高标准”的指导方针。 *、思想训练常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德训练,卫生、纪律、平安等常常讲,着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 *、发挥“小干部”的大作用:大胆放手用法班干部,通过制定班级管理制度,对同学各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。 *、常常与任课老师取得联系,了解同学的学习状况,协同对同学进行学习目的训练,