人教版二总结班主任工作总结共8篇.docx
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1、人教版二总结班主任工作总结(共8篇) 第1篇:人教版二年级语文下册班主任工作总结二年级班主任工作总结班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的一年级学生,所以一个学期下来给我最最强烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任,我针对我们班活泼好动的特点,做了如下的工作:1、培养学生的良好_惯。二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好_惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学_
2、学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学_中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好_惯。2、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛、体育花会比赛,六星评比等。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,放学了就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好_惯,而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展示学生各方面的才能,发展个性。逐
3、步形成一个健康向上、团结协作的班集体。3、表扬孩子对于二年级的孩子来说,表扬的效果是非常好的。平时,我会在跟他们聊天的时候告诉他们:“你又进步了”,“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说:“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,一脸兴奋,在家表现也会特别好。4、加强与家长联系。平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学_上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时性、主动地和家长
4、联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地了学生。5、做好后进生的转化工作。1 转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵之门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课余多跟他们谈心,及时了解他们的思想动态、困惑等。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集
5、体的建设。6、存在问题班主任工作千头万绪,有时这事未处理完美,那事又接踵而来,由此,本人往往在处事中过急,也许有些言语会使学生难以接受。总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,有所进步,也提高了!班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验第2篇:人教版六上班主任工作总结响水中心学校学年度第一学期六年级(3)班主任工作总结班主任:张财东 时光匆匆,一学期的工作又接近尾声。今年所教班
6、级已经进入六年级,无论是生理还是心理上孩子们的变化都是很大的,感觉自己的工作亦充满了挑战性。为了今后更好的做好工作,现将本学期工作作如下总结。 一、学生总体情况班级共有33人,16名男同学,17名女同学。总分:1409 分 ,平均分42.7分,及格人数:7人。及格率:24.2.差生人数9人,差生率21.2.大部分同学都能够遵守纪律,按时上下学,按时完成作业,但是也存在个别同学无法按时完成作业,存在不写作业的学生, 一大部分学生学_缺少主动性,学_自觉性较差。因为学生的家庭环境不同,受家庭影响,许多良好的行为_惯还没有形成。所以,把培养学生健康的心理和良好的学_惯作为工作的重点。二、学生管理1、
7、加强思想:六年级的孩子, 很大一部分进入青春期, 身体和心理上都会发生微妙的变化,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,既想有自己的秘密,又需要有倾诉的对象,看似很矛盾。显著的变化是上课不愿意举手回答问题,不是不会,而是担心,有顾虑,生怕答错了别人会用异样的眼光看他。而孩子们私下的话题则越来越多的是;谁喜欢谁,写纸条、发信息、送礼物等等。针对这种情况,我密切地关注着每一个同学,发现问题及时地解决,加以合理的引导。比如利用班会正面进行,或者有意组织男女同学一同参加活动,在活动中引导孩子们以正确的心态与他人相处。以一种阳光的心态面对每一位同学,面对生活中的每一天。一学期以来,班级的学生没有太大的思想
8、波动。出现的问题也都解决在萌芽状态。2、注重学_惯的养成:随着年级的增高,孩子们的知识学_广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学_方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学_很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的加深而自信心丧失,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学_,学_出现偏科现象。因此,注重引导学生以同等的眼光看待每一门课。为抓住学生的注意力,为教学做好处分的准备,尤其注重知识的拓展。为培养学生的学_惯,要求学生养成课前做好预_,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学_记一些笔记
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