体育教师教学总结报告.doc
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1、体育教师教学总结报告总结1首先,教育社会实践期间,我确立好自己的角色,实现从“学”到“教”的角色转换,应用所学知识进行组织教学,“以身立教”,从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指点老师学知识、增才华,用自己的行动换取他们的信任,营建和谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正 ,在实习教学进程中,明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点,备好1份教案后,向实习指点老师、本组同学逐一征求意见 , 改了又改 , 才实行教授,把知识有机地结合起来上好每节体育课。在体育课教学工作计划方面,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每个同学。 见习周期间,我认真观
2、看指点老师的每节教学课,做好看课记录,并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行丈量,为以后自己上课做好准备。在实习教学进程中,我结合施教对象的生理和心理特点,认真备好每份教案,并向指点老师、本组同学征求意见,经过改进后才进行教学,并努力培养体育骨干,以此把知识有机地结合起来上好每节体育课。自己在实习进程中在存在很多缺点,如:教学技能、技能仍较薄弱,专业基本功不扎实,语言表达不清等。我应当既要看到自己的优点,也要重视自己的缺点,加强自己的专业技能的学习,为做好1名优秀的体育教师做好准备。在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指点老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同
3、学。体育教育社会实践,虽然苦了点,累了点,有时还遭到极大委屈,但我认为值得我去努力做好这件事情。我将认真总结教育实习经验,为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。3尺讲台我准备好了!1、实习结果:通过近1个月的教学实习,所教学的班级学生基本理解和掌握了逾越式跳高。在教育教学中,应用先进的教育理念和科学的教学方法,努力培养学生的合作和竞争意识,选择的教学方法能激起学生的学习兴趣和增进学生的思惟活动,能注意因材施教、因人施教,有效的调动了学生学习的主动性,使学生在课堂上逐渐养成了认真学习的良好习惯,让每位学生都能够在“乐”中练,在练习“乐”,课堂气氛充满活力,有效地提高了课堂教学质量。我在5年级学生调
4、查中,几近人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动,做到人人参与活动,人人健康发展。2、实习体会:在体育教学中,成心识地融入德育教育,不但能锻炼学生的意志,更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织遵照纪律,诚实、机灵、积极进去的心理品德。通过教学实践,为此,我在教学,“逾越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的,并遭到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的1些浅薄的看法。1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须加强本身修养,提高本身素质具有1种奋发向上,积极进取的敬业精神,教师良好的言行举止,会给学生建立1个好的形象,再加上教师规范的动作
5、手势,行走坐卧、外在仪表和丰富内涵,是学生在潜移默化中遭到熏陶,模仿中审视自己,从而得到全面教育。我在杂志上看到这么1节课。自己就拿来上了1下效果很好。我是这样上的:上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛,我借此给学生门提了个问题:“同学们,你们喜欢我们的省会吗?你们喜欢比赛吗?好那我今天就带你们去参加比赛吧,为了班级能在比赛中取得好成绩,从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作,掌控好机会,成功是属于你们的,我相信你们有信心夺取最后得成功,对不对?这时候我出示了今天这1节课的教学内容,我依照设计好的教学方法,逐渐引导,让学生在”乐“中练,在练习”乐“,课堂气氛充满活力,有效地提高了课堂教学质量。
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