小学二年级班主任工作总结十篇.doc
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1、小学二年级班主任工作总结十篇小学二年级班主任工作总结1一眨眼一个学期又过去了,回顾本学期的班务工作,有成功的喜悦,也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉,取得更好的成绩,现将本学期的班务工作总结如下:这学期,学校安排我担任二年(3)班的副班主任工作。虽然教学工作比较繁忙,但在这期间我能配合班主任张老师做好班级的日常工作,并积极协助班主任处理班级各项事务。让每个孩子生活在二年级(3)班这个集体中都感到是最幸福的。由于张老师是新老师,刚开始对学校的日常工作可能还不熟悉,在开学的时候,我能够先承担起责任,做好学生的日常管理工作。张老师在熟悉了学校的运作之后,我能够配合好她做好班级的各项工
2、作,早操的时候主动地早到教室,在队伍后头监督管理,大课间期间也准时下班进行管理,在中午吃饭的时候我也总会及时地去照看学生,对学生的看书习惯培养我也很注意,由于他们一年级看书的时候比较吵闹,不能很好的融入学校营造的读书氛围,所以我和张老师想了一个办法,利用低年级学生爱表扬的方式,请一个吃饭和拿被子最快的学生发小红花,只要认真看书的学生都能得到一颗红花,过了一段时间之后,我们发现学生对看书已经逐渐有了兴趣,到时间了能够快速到午休位置看书,我也经常和张老师沟通交流,讨论班级情况及存在的问题,然后对症下药,解决问题。更重要的是在于与班主任老师的交流和合作的过程中,让我更加深入地了解了班级情况,而且也让
3、我学会了很多管理班级的方法和技巧。作为副班主任,我主动地配合学校的各项活动协助班主任做好班级组织工作,鼓励学生积极、认真地参与每一项活动。在趣味运动会上,我陪着孩子练习项目;在召开家长会时我和学生一起布置教室;在秋游实践中我和孩子们踏青赏景。作为副班主任我既是班级的管理者,更应该是孩子们的知心朋友。在工作中,我始终要求自己要站在孩子的角度看问题,理解孩子的想法,走进他们的心灵,给他们做好榜样,成为他们的朋友。在我的记忆中永远储存着我班孩子身上的优点,用表扬、激励去肯定学生的进步。用期待发展的眼光看待那些尚需要改进的地方,并积极协助班主任做好相应工作。可是作为一名新老师,在这半年的过程中,我发现
4、自己有不少缺点,以前都是跟经验教师搭班,遇到问题她们总是能够轻易解决,以为班级问题很容易处理,可是这半年我才发现,一个良好的班级班风建设并不容易,在新接手一个班级,一定要花大量的精力去经营这个班级的班规或者一些可行的机制,让学生学会有章可循,同时,做错了有相应的处理依据,可这些方面是我在这半年没有做好的,我希望在接下来的学期能够有所改进。小学二年级班主任工作总结2本学期我担任二(5)班班主任,本班共有学生35人,男生20人,女生15人,其中外地学生19人。男生比较多,而且大部分男生比较活泼好动,我依旧把加强班风建设放在首位,通过班会、晨会等各种教育渠道强化班级的团结,只有形成一个互相关爱、互相
5、帮助,互相谅解,全班上下一心的良好的集体,才可以带动班级其他各方面的发展。回顾这一学期的班主任工作,有苦有甜,有忧也有喜。相比去年,班级的整体班容班貌都有很大的改善,学生的整体素质和行为习惯都有一定的提高。现将本学期的班主任工作总结如下:一、班级荣誉展示本学期,在注重教育教学之余,我还注重学生课外活动的参与和锻炼,并获得学校的肯定,如我班的章思豫同学在校百米绘画中取得了三等奖,张佳佳同学获得了校书写经典诗文比赛的三等奖,她们还获得了镇书法比赛三等奖。在庆六一汇演中荣获二等奖;在校教室评比中获得二等奖。这些荣誉不仅证明了学生的进步,更增强了学生的自信心和班级凝聚力。二、主要工作1、培养学生的良好
6、习惯低段学生年龄小,自控能力差,纪律涣散,经常需要老师不断强调各项行为准则。我从学生良好习惯入手,利用晨会、班会等时间让学生学习学校的规章制度,课前做好上课准备工作,课下注重文明休息,文明玩耍,遇到老师勤问好,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。2、班干部的培养在本学期,我将班干部的职责落实到实处,改变了以往班干部有权无实,责任不到位等现象。按照职务,明确划分,如组长分为语文组长、数学组长,不同学科,不同人管理。同时,加大班干部的管理权力,严格要求,大胆工作,做到“铁面无私”,树立威信。在鼓励班干部大胆工作时,指导他们方法:律人先律己,以身作则。力求在各方面起到模范带头作用。3、让学生展示自我,树立
7、自信二年级学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,利用班会开展一些小活动,诸如:查字典比赛,成语接龙,童话故事比赛等来益智身心,鼓励孩子为大家表演,增强自信。4、家校互动工作学生有一半时间是在家里度过的,一个学生在家里学习情况的好坏,在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。因此,有必要密切联系学生家长,和学生家长一起共同来提高学生的学习和各种优良习惯的形成。与家长联系的最常用的方式,还是打电话。当孩子在学校里有什么比较大的进步或者获得优异成绩时,我就及时地打一个电话给学生的家长,让家长也给学生积极的肯定;当学生在学校里
8、犯了什么错误的时候,有必要的话我也会给学生的家长打一个电话,让学生的家长和我一起来教育学生。三、存在不足1、个别学生还没有养成良好的行为习惯,迟到现象依然存在,着装和佩戴不规范。2、班级整体凝聚力不强,个别学生行为散漫。3、家校互动方法欠佳,个别家长对孩子的重视度不够,不能有效地配合老师工作。一学期来,我在担任班主任工作中取得了一定的成绩,但也存在着许多的不足。今后我一定取长补短,不断进取,争取把班级建设更好,积累更多更好的管理经验,使自己的班主任工作再上一个台阶。著名教育改革家魏书生曾这样说过:”班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,
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