拓展教学七年级生物神经调节的基本方式9.ppt
《拓展教学七年级生物神经调节的基本方式9.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《拓展教学七年级生物神经调节的基本方式9.ppt(15页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、神经调节的基本方式,做个小游戏,神经系统就是通过每一个具体的反射活动来实现其调节功能的,反射是神经调节的基本方式。,反射的类型:,反射,非条件反射,条件反射,非条件反射:生来就已建立的先天性反射。,非条件刺激:引起非条件反射的刺激。,例:吃东西引起唾液的分泌;婴儿的哺乳。,条件反射:在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射。,条件刺激:引起条件反射的刺激。,例:望梅止渴;马戏团的动物表演。,条件反射一般要在大脑皮层参与下才能实现。,神经调节的基本方式,1、神经调节基本方式是什么?(反射)2、什么是反射?指在中枢神经系统的参与下,人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性反应)。3、反射
2、有那几种类型?非条件反射:动物生下来就有的,通过遗传而获得的 先天性反射。如:缩手反射、眨眼反射、吮吸反射、排便反射、排尿反射等。条件反射:动物出生后,在生活过程中通过训练逐渐形成的后天性反射。如:望梅止渴、谈虎色变、画饼充饥 4、反射活动的结构基础是什么?反射弧,小结,1、下列现象属于反射活动的是:()A、草履虫游向食物 B、植物的根向水生长 C、鱼游向食物 D、白细胞吞噬病菌2、缩手反射的反射弧位于位于:()A、大脑皮层 B、小脑 C、脊髓 D、脑干3、下列属于复杂反射的是:()A、缩手反射 B、眨眼反射 C、膝跳反射 D、望梅止渴,C,C,D,右图所示反射弧模式图,据图回答标号所指的名称
3、:1 是指_2是指_3是指_4是指_5是指_,感受器,传入神经,效应器,传出神经,神经中枢,右图是反射与中枢神经系统的关系图解,请回答:,1、膝跳反射的反射弧是由_构成.(用符号)2、小勇同学被针刺了一下感到痛,请写出在中枢神经系统中的传导途径:_。(用箭头表示方向),1,2,3,4,5,7,2,3,6,1,再见,凤凰平台 http:/凤凰平台 twd36twu 一定不会少给的!”耿正说:“倘若如此,我们一定认真履约!”老板听了很高兴,又说:“还有,在我们酒店献艺期间,你们每日上午来酒店的时间不可以晚于午时初,午饭和晚饭酒店里免费提供,晚上离开酒店的时间通常不会晚于戌时中;如果晚于这个时间,酒
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 拓展 教学 年级 生物 神经 调节 基本 方式