小学部第一学期教务教研工作总结.doc
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1、小学部第一学期教务教研工作总结逝者如斯夫,不舍昼夜,转眼间,一学期的时光就这样悄然流逝,回顾这四个多月的工作点滴,不禁有颇多感慨,在学区工作的整体框架下,遵循客观实际,体现人性化操作,创新工作手段,做到抓工作落实不放松,抓过程管理不敷衍,抓成绩提升不动摇,有收获,也有失落,为今后工作能有提升和借鉴和参考,有必要总结:所做工作:一、按照秋季招生工作要求,严格文件精神,规范审核流程,圆满地完成了秋季一年级新生和中途插班转入学生的招生工作。二、做好一年级建籍和插班学生学籍转入工作。对一年级建籍工作,教务处召开建籍工作会议,要求班主任老师加强对学籍工作的重视,确保上报学籍数据准确无误。三、做好分班分课
2、工作。本学期一年级开设12个班级,对二至六年级各扩一个班,小学部共有54个教学班。由于一年级班级数的增加,对原先提出的大循环教学模式就很难实施,同时考虑到本学期交流轮岗的教师大多是初中或高中老师,从对学生负责,对教育负责出发,教务处和整个领导班子研究决定,上学期三年级和六年级部分教师承担一年级教学任务。这其中很多老师能从学校大局出发克服自身困难,积极配合学校工作。四、安排交流轮岗的老师上汇报课工作。交流轮岗教师学段跨度大,为确保适应小学教学,教务处和教研室要求他们每人准备一节汇报课。根据听课情况,做好课堂诊断性评价,同时,安排我校相同年级的市级骨干教师上示范课和观摩课,做好引领和帮扶,让他们在
3、最短的时间内适应小学教学。五、做好“一师一优课,一课一名师”晒课工作。根据县局要求,做好科学、思品等优秀课例的上传工作。六、教研室做好教师继续教育学生审核、统计、验章工作。七、做好本学期校本试卷的印刷和发放工作,因一年级语文教材改版,进行了重新命题,确保校本试卷的严谨和适用。八、加强三残儿童摸底、统计和上报工作,对三残儿童加强管理,一是做好这些学生的身体安全的防护,二是做好在校就读关心,确切做到随班就读,而不是随班就混。在身体和心理上对他们关心和呵护。九、组织一年级语文老师和班主任参加新教材网络培训工作。这项工作在教研片安排下,全体语文老师收看了网络视频培训内容,做到眼中有标准,心中有教材,手
4、中有教法,把培训作提升为驾驭课程的关键手段。十、安排好期中检测及期中家长会等相关工作。严格规范考试流程,加强考试后数据统计,成绩分析,做到有不足要弥补,有亮点要保持,要牢固树立质量意识观,不可昏昏然混日子,不可不求有功,但求无过的麻痹懈怠思想。十、迎接店埠督导到校对一年级大班额情况进行督导。本学期严格省厅对班额严格要求,克服了学校校舍和师资紧张的客观原因,做到了每个班级学生不超过50人,这对规范办学行为、缓解大班压力起到积极的推动作用。十一、做好绿色指综合评价标测试工作。11月10日,按照测试要求,规范测试流程,严密测试环节,对监考教师进行考前培训,考务同志按照要求布置好考场,圆满完成了学生测
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