校区调研报告.doc
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1、校区调研报告校医院虽然很小,但是麻雀虽小五脏俱全,满足了师生看病买药的需求。现在我来分析一下他的空间组合形式,通过分析感受一下其中的合理与精致以及不足。1、空间组合形式校医院采用了走道式组合中的单内廊,在廊道的两测安排布置房间,通过两条横向内廊将两条纵向内廊有力的联系在了一起。这样的布置满足了校医院房间数量多、功能多的特点,单内廊的布置更能够节约用地,满足了咱们学校地方小的特点。这样布置充分保证了各个房间在使用上的独立性,保证了医生看病不会被干扰,病人治病不会被打扰。两条单内廊并在了一起虽然外侧的房间能够得到天然采光但是中间的两列房间则得不到天然采光了,为了弥补这样设计的缺失,校医院设置了透明
2、的房顶,大大的提高了采光率,节约了用电。但是但内廊不如设置成单外廊更能保证房间的独立性,可能这是咱们学校小可建设面积小的缘故吧。2、空间组合特点校医院中,将抢救室和急救室放在入口处为伤者节省了时间用于医治,将挂号处放在入口右侧比较接近入口的地方,因为一般的就医程序是从挂号开始,放在入口可以避免流线的交叉,将收费处和药房放在比较明显且流通较方便的位置,是因为他们是流线最后的一个程序,人流量较大。各科室放在位置较好采光较好的两侧,放射科及肠道检查放在最后避免不必要的感染及污染。观察室放在远离科室的相对安静的位置,但是两个观察室都挨着入口人员出入频繁的地方我觉得不是很合适但是由于空间有限也是无奈之举
3、。库房、图书馆等对内性较强,所以放在后方。开了后门,当接种疫苗时构成了一条完整的流线,避免了反复。(见气泡图)3、结构及设备控制医院采用混合结构,构造简单,造价低廉,虽然其房间尺寸钢筋混凝土梁板经济跨度的限制,室内空间小,并且开窗也受到限制,但是对于咱们学校来说已经足够了。医院的设备管线相对集中上下对齐,方便使用,有利于施工和节约管线。4、建筑造型校医院的建筑造型,从东立面图来看主要由长方形和一个四分之一圆组成,虽然简单,但是方形体现了静的特质而四分之圆又表现了动的特质,可以说动静结合,南立面图比较呆板,由长方体构成,他面对着便道,可以说是对上下课学生们的一种拒绝,因为这些学生干扰了里面病人的
4、修养。整体来说校医院的造型较为简单,但是是完整的。5、建筑与环境的关系医院对面是个相对静谧的地带,景观比较优美,采光良好病人们可以享受宁静的快乐。医院的北侧原来是旧的苗圃,现在改造为一个小公园,风景优美,适合病人修养。医院后门对着停车场,交通比较方便。医院的旁边是一条便道,每当上课和下课时人流量都比较大,非常嘈杂,干扰性比较强。校医院南北两侧是标本楼与主楼,夹在两栋高楼之间校医院显得比较压抑,我想将背面的苗圃改成小公园可能也是为了缓解这种压抑吧。校医院感觉就像藏在了北林里,只有用到它的时候才会发现他,只有人多的 时候才能发现其中蕴藏着的艺术。深入学习实践科学发展观活动校级领导班子调研报告按照四
5、川省高等学校开展深入学习实践科学发展观活动实施方案和四川省高等学校开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的工作安排的要求,本着“总结过去、规划未来,解决突出问题、完善体制机制,推动在新的历史起点上实现新发展”的宗旨,学校党委结合学校党政班子调整的实际,紧紧围绕“提升理念,科学发展,努力建设特色鲜明的地方综合性大学”的主题,经过认真研究、梳理出我校科学发展存在的主要问题,最终确定了9个调研专题。学校领导班子成员按照党委的分工,分头开展调研工作并形成了各自专题调研报告。在此基础上,经过提炼,形成了学校领导班子调研报告。一、调研工作基本情况2008年12月,学校根据第一批学习实践活动的经验,在全
6、校组织各级人大代表、政协委员和党员领导干部、“双高”人员、民主党派代表开展了学习实践科学发展观活动问卷调查,247名调查对象提出了很多很好的意见和建议。2009年2月15日起,学校领导班子调整后,新任党委书记屈川、院长汪明义通过组织全校高层人才和离退休老干部召开座谈会,深入基层单位部门开展调研活动,了解情况,确定2009年工作要点。2009年3月起,根据全省高校开展深入学习实践科学发展观活动的工作部署和有关工作要求,学校学习实践科学发展观活动领导小组及时安排部署了校级领导班子成员和副处级以上领导干部开展学习实践活动专题调查研究工作。通过召开各类座谈会、专题研讨会、个别访谈、发放调查问卷、设立专
7、题意见箱、征集意见建议等方式,广泛听取广大师生员工的意见建议,总结经验,寻求破解难题良策。截止5月10日,召开各种层面调研座谈会10场,举办全校性科学发展专题讲座10场,走访教学单位15个、职能部门和教辅单位40个,进行个别访谈200余人次,组织5个解放思想专题讨论、6个专题调查问卷,收阅书记院长电子邮箱、学习实践专题意见箱及其他信函的信息100余条,收到副处级以上领导干部个人学习实践活动专题调研报告100余份,征集到各类意见建议297条,为学习实践活动的深入开展打下了坚实的基础。二、学校工作的总体评价和影响学校科学发展存在的主要问题升本近八年来,学校坚持以评建为载体、以发展为主题、以改革为动
8、力、以人才培养为中心任务,以质量为生命线,遵循教育教学规律,认真践行“三为本”办学理念,按照“一二三四五”的发展思路,艰苦创业,顽强拼搏,实现了各项事业的跨域发展,办学规模不断扩大,教学质量不断提高,人才培养成绩喜人,社会效益日渐彰显,服务能力日益增强,实现了规模、结构、质量、效益协调发展,现已成为一所占地1050亩,拥有近6100万元教学科研仪器、160余万册馆藏图书,设有涉及7大学科门类、面向28个省市自治区招生的本科专业42个,在校生人数达1.2万人的地方综合性高等学校,为学校持续健康发展打下了坚实的基础。但对照新形势新任务新要求,对照适应地方经济社会发展需要,对照建设让人民满意大学的要
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