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1、舞蹈教学总结舞蹈教学总结1 舞蹈作为训练内容和手段,不仅可以培育训练对象具有健美的身体姿势,培育动作的协调性、节奏感,而且可以抒发和表达感情,加强相互交往,美化生活,培育良好的道德品质。 为了上好舞蹈校本课程,我不断地加强学习,不断提高思想业务素养。由于我知道只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我利用业余时间观看各地的竞赛和演出的舞蹈碟片,学习各种技法和亮点。另外,平常有时间观赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断改善了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 在课程实施中,我对教学内容主要做了这样的支配。首先从基本
2、训练入手。通过基本训练,使同学首先学会了使动作做的自然、协调。并同音乐和谐全都。在音乐伴奏下做各种练习,使同学身体得到较自然全面的活动。初步培育了同学良好的动作姿势,力气的敏捷和协调性和初步观赏音乐的力量。 基本训练的把上基本动作练习,克服了同学的自然体态,使同学舞蹈时具有正确的姿态,初步体验、把握了解身体各部位舞蹈的基本动作要点,规范了动作,为以后对舞蹈的表现力以及民族民间舞的学习打下了基础。 在基本训练的同时,融进了民族民间舞蹈的教学,使同学初步了解了民族舞的基本风格,基本舞姿造型以及动作韵律特点。扩大丰富了同学舞蹈眼界和学问。 在训练中,我让同学对比镜子反复练习表情,这样训练不是简洁地让
3、同学像照相一样,怎样做最美,而是依据舞蹈情节的需要作出适合表达主题的表情、神态和动作。演员的一颦一笑、一举手一投足都要为整个舞蹈服务。再次,老师讲解特别关键。老师要在整个辅导过程中不断去示范,去讲解动作表情的要领。俗话说:“授人以鱼不如授人以渔。” 舞蹈老师和语文、数学老师一样,要教给同学学习方法,让同学自己去感悟、去发觉。另外,训练时要严格要求。作为一个舞蹈老师,首先是队员的“班主任”,比如说,哪些孩子的素养好,哪些孩子的素养较差,好的要主动培育成领舞或独舞对象,差的要耐烦辅导不卑视;哪些孩子比较开朗活泼,哪些孩子比较内向文雅;哪些孩子有小脾气,比较娇气等等。老师都要了如指掌。 同时,我还给
4、同学搭建平台,展现自我。舞蹈班的同学参与区、校、社区的舞蹈竞赛和演出,经过训练与熬炼,舞蹈班的同学都成了班级的文艺骨干,老师的得力助手。 舞蹈校本课的实施,能满意同学进展的实际需要,有利于同学个性和特长的充分进展。同时,通过舞蹈训练熬炼,培育了同学的群体意识,培育同学的艺术美感,提高同学的观赏力量,增加他们对生活的主动想象,对生活的喜爱和对美的追求。 舞蹈教学总结2 岁月匆忙,转瞬半个学年过去了,一学期的工作已圆满结束。在这一学期年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养力量等各方面都进步,提高了很多。学期初,承蒙校领导和老师们的信任,作为一位本学期刚来的聘用老师的我在对校情完全生疏和阅历
5、不足的状况下去作带教工作深感责任重大,甚有几分惭愧。我回顾本学期来的带教工作应是遗憾与收获并存。带教双赢,使我得到的是更多的收获。下面就从几方面简洁谈谈一学年来本人在各方面的表现状况。 一、重视自身建设,努力提高教学水平 学高为师,身正为范,老师职业要成个人永久职业,人必需永久保持学高这一范畴,逆水行舟不进则退,再学习终身训练就成了它的注解。半年来,我始终如一喜爱训练事业,关怀喜爱每一位同学,热心为每一位同学排忧解难,遵纪遵守法律,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟。这半年来,我负责现代礼仪这门课的教学工作,我仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲
6、评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成训练教学任务。除此之外,我还负 责了学校的舞蹈队选拔工作,认真而又心细的选择了一批具有肯定舞蹈基本功的同学作为舞蹈队的新成员,为学校的舞蹈队注入了新奇的血液,带来新的活力。半年以来,我还主动参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。在日常工作中我听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 二,为训练事业,为培育人才做贡献 在教学工作方面,我主要担当现代礼仪这门课程的教学工作,另外还负责学校舞蹈队的
7、训练工作。虽然工作任务繁重,但是我照旧常常保持良好的状态,认仔细真地上好每一节课,完成好学校领导交给我的各项工作。为了使自己的教学水平提高,我坚持常常翻阅中国传统文化与舞蹈,舞蹈编导学等书籍,还争取机会多出外听课,了解课改新动态,把握先进的训练教学理念,努力将所学运用到本职工作中。在教学中我本着乐于奉献训练事业的精神,不计较个人得失,和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。三人行必有我师,主动向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。在日常工作的每一节课,我都做好充分的预备,决不打无预备的仗,在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及同学的实际状况设计教案,使同学真正喜爱上我所教授的课程。 在
8、我舞蹈队的教研工作中,我坚持以我校两年预备,三年跨越,五年成一流的目标为根本,以更新观念,提高舞蹈教 训练教学水平,科研意识为目的,以抓教学质量,提高队员的团队意识为方法,促使舞蹈队在各项工作在原有基础上不断完善,稳步提高,更能够促使舞蹈队每一位成员从思想,理念,有一个新的跨越。 在我校开展的师徒结对中,我荣幸的成为XX老师的徒弟。在日常的工作中X老师常常找时间与我沟通沟通,并且针对我的专业和个人的特点为其进行辅导,在不断的听课评课中介绍一些优秀的教学阅历让我学习,丰富我的的教学视野。在业余时间,她还向我介绍一些优秀的教学训练案例,与我共同讨论,使我找出适合自己的教学模式课中,尽快成长为自主型
9、老师。 这学期我还在团委的组织下负责学校舞蹈队的训练工作。我们的舞蹈队队员都是才选择的新队员,同学缺乏舞蹈专业上的基础和学问是我们训练中遇到的最大问题,为了在一月初的素养训练活动上取得好成果,我们大家仔细选择歌曲舞蹈,加班加点的训练,冒着寒风,忍着寒冷,我们和孩子们一同努力,为了让孩子们能更好的表现舞蹈,我们实行示范,模拟等多种方法,调动同学的学习主动性和参加意识、最终功夫不负有心人,最终功夫不负有心人,舞蹈XXX表现内容丰富,感染力强,取得了良好的成果。 训练是艺术,艺术的生命在于创新。训练是一项高难度的工作,要做好它,非常不易、但我信任,只要乐岗敬业,定会 有所收获。由于我深深地懂得,一名
10、新世纪的人民老师,人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感、为了不辱使命,为了无愧自己的良心,我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳、用自己的心血去拼,去搏!我的抱负是不做教书匠,而要做一个训练家,虽然这不肯定能实现,但我信任,在我不断的探究和实践中,我会胜利的! 舞蹈教学总结3 本学期我连续担当舞蹈小组的辅导,本小组共有同学28人,都是一、二班级的同学。舞蹈是学校艺术训练的一个重要组成部分,她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、美丽娇健的造型,形象逼真的道具,使同学从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、现将活动状况作以下总结: 一、训练内容 (一)激发同学学习舞蹈的爱好,培育良好
11、的形体习惯。 (二)引导同学进一步体验音乐、感受音乐的美感,激发同学通过舞蹈表现音乐情感的欲望。 (三)培育同学良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧,进展他们的想象力和制造力量。 (四)通过舞蹈爱好小组的开展,培育了同学对舞蹈的爱好与爱好;学到了舞蹈的基础学问和基本技能;培育了同学健康的情趣和良好的品德情操;培育同学的观赏力量、舞蹈力量、表演力量和制造力量;提高了同学的艺术修养。 (五)主要排练中国舞蹈家协会舞蹈基本动作与技能训练小星星、太阳妈妈、主要内容进行舞蹈教学,并且把舞蹈引入大课间,作为全校同学的活动。 二、出勤状况 每次活动的时间是周四下午的其次、三节课,同学做到了按时到、按时走,有病有事能请假
12、。除个别调整的同学外,其他基本做到出满勤。这学期基本上没有同学要求退出舞蹈队,这也大大加强了同学的训练主动性。 三、管理状况 由于队员基础不同,所以我尽量让有舞蹈基础的队员带动基础稍差些的队员。我选二年三班的黄昕悦作为舞蹈队的队长,帮助我进行舞蹈训练。这样不仅便于管理,而且这位队员在队中发挥了模范作用,吃苦在先,保证了良好的训练纪律和训练作风。同时训练时,我实行集体和分组活动相结合,利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。 四、存在的问题及下学期准备 (一)同学参加舞蹈训练的主动性还不够高,个别同学训练的主动性还有待加强。 (二)一小部分同学的基础不是很好,没有扎实的基本功,对于排练成品节目有很
13、大的难度。 (三)我们的训练还需要班主任老师的大力协作。通过这一学期进行舞蹈训练,同学的舞蹈学问和动作的协调性力量都有不同程度的提高。我们舞蹈组下学期的准备是苦练基本功,打好基础。 舞蹈教学总结4 20xx学年舞蹈教学工作心得总结舞蹈是人类最古老的艺术形式之一,它是人类传情达意的产物,它符合人类身心需要的本质特征,具有愉悦身心,健美肢体,联络情感和团结群体等功能,成为人们生活中一个不行缺少的部分。学校阶段,同学常常参与生动、活泼的舞蹈教学活动,可以促进他们的智力发育,增长他们的体力,增加他们身体动作的协调性,同时陶冶同学的性情和品行,通过长期的舞蹈训练,可使同学拥有均匀的体形、高雅的气质,这对
14、他们一生的进展都起着不行估量的作用。本学期的舞蹈教学工作即将结束了,在这一学期里,布满了欢乐、.、辛苦、泪水、感恩、收获。现对本学期工作作一个总结,以利于以后把工作做得更好。 我们的舞蹈课程是依据同学们的身体进展特点及其心理进展的需要而开设。舞蹈教学的目标是: 1、培育同学们喜爱跳舞的爱好和舞蹈时开心的心态,能大胆的进行表演。 2、熟悉身体基本部位,并对这些部位进行松弛、伸展和敏捷的进一步训练。(手腕动作、头的动作、胸的动作、腰的动作、腿脚的动作) 3、基训初步做到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。(横叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸脚) 4、能初步熟悉教室的8个基本方位点与自身的基本方位点。 5
15、、舞蹈教学进行音乐反应、节奏、仿照、嬉戏、基训、组合、舞蹈表演等综合训练。那么舞蹈教学内容:、基训:横叉、前压腿、后弯腰、跪立下腰、起胸腰等等以及舞蹈组合训练。每学期下来,同学们的学习进度很快,每堂课的内容都能够基本拿下,经过长时间的练习与复 习,很快看到了同学们的收获及较好的成果。更重要的是能够喜爱舞蹈时的欢乐,能够大胆的进行表演,跟着音乐节奏来进行舞蹈组合训练。 一、师德方面:加强修养,塑造“师德”。 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,由于这是老师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范,盼望从我这走出去的都是合格的同学。为了给自己的同学一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面:虚心求教,强化自我。 对于一名舞蹈老师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。当我在教学的过程中,我越来越感到我阅历的缺少。面对同学那一双双闪动着才智的、渴