上学期班主任工作总结.doc
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1、上学期班主任工作总结送走上一轮高三,又接了新一轮高一,心里既期待兴奋,同时也犹豫紧张。回想刚过去的三年,做班主任工作遇到的种种困难仍历历在目,与难缠的学生打过的交道仍记忆犹新,但这之中因努力收到成效,因收到成效而得到学生家长的认可所感到的充实、快乐,也是只有自己知道。静下心来想想,很确定自己是喜欢当班主任的,就是这份喜欢成了我新的一轮期待兴奋的原因之一。还有一个原因便是经历了三年的磨练,对这份工作的把握还是有了一定的信心和经验,也就想再一次验证自己的经验并弥补上一轮因经验不足而造成的缺憾。但在期待兴奋的同时也夹杂着犹豫紧张。毕竟班主任工作所要经历的难处,所要付出的辛苦,面对难缠学生的不知所措,
2、或是屡屡徒劳无获的痛苦,现在回想起来仍心有余悸,但当一切都尘埃落定之后,内心的那份喜爱还是远远超出了当时的痛苦,还是让我选择并接受班主任这份工作。时间过得真是很快,转眼一个学期又将结束。仍然记得学期初给自己定下的目标,要使自己的班级以最快的速度成为凝聚力强、集体荣誉感强、学风浓厚、师生关系融洽的稳定向上、充满活力的集体。在学期末做总结之际,回想这一学期的工作,我自觉我达到了上面的目标。目前班级的状态可以说很稳定,学习氛围也很浓厚,学生的集体荣誉感也很强,在军训阅兵式、运动会上都取得了第一名,在机器人大赛上也得了团体总分第二名的成绩,学习成绩在几次月考、期中考试中也稳定在中游偏上的.位置。在班主
3、任方方面面的工作中,我这次谈谈做学生的思想工作。应该说这是个班主任工作上的老话题,但我感觉自己做得还算有效果。想一想也并没有什么诀窍,无非就是善用语言,但一定要用得真诚,用得适时,说到学生的心里去,而且千万别忽略书面语言。针对全班同学做思想工作,面对面的口头语言交流比较常用,以下面三件事为例:第一件,入学第一天报到。那天我用了较长时间和第一次见面的学生说了较多的话。除了事务性的通知和安排外,大部分时间给他们做了一次适应高中生活的思想教育工作。我在黑板正中心写了一个“爱”字,四周包围上勤勤恳恳、踏踏实实、坦坦荡荡、大大方方、文文明明几个四字。然后把对他们在学习、活动、文明举止、集体荣誉感等方面的
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