秋季学期七上班主任工作总结共6篇.docx
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1、秋季学期七上班主任工作总结(共6篇) 第1篇:秋季学期七年级上学期班主任工作总结黑水县中学校年秋季学期期班班主任工作总结本学期学校教学工作已接近尾声,班主任们忙着写学生评语,写工作总结。一、班级基本情况: 本班现有学生56人,其中男生22人,女生34人。绝大部分学生比较朴实听话,难免有个特别难以管教的学生,特别是来自矿区的学生;学生的整体成绩出现两极分化。二、工作重点及措施总结 安全本学期班级没有发生重大安全事故。想想主要做了以下工作:1、安全很重要,警钟要常鸣,加强安全知识的宣传,利用每天晨会进行强化安全意识。2、提高安全员的责任意识,对班级的安全进行监护,及时汇报班级的安全问题,及时处理。
2、3、抓住安全主题班会和大周离校等主阵地,学生预防水电、饮食、引火、活动、乘车、上下楼梯等安全隐患,坚决杜绝重大安全事故的发生。4、加强活动指导和校园及宿舍巡查,及时、有效的处理各种突发事件。本学期班级学_成绩还不太理想,与其他班级还有很大差距,对学_主要做了一下工作。具体的一些做法是:(1) 要求全班学生制定期考学_目标及釆取的措施张贴在班上,时时提醒学生按照目标去努力学_。(2)每学科都要有一本笔记本,由学_委员负责检查学_情况。 (3)自_课分配好学_任务,让学生自主学_,提高学生的自主性和创新能力(4)协调各科任老师之间的关系,合理安排学生学_时间。 (5)召开各种活动增强学生娱乐性缓解
3、学_压力增加学生的学_兴。(6)重视能力强学生的培养和能力弱的学生的扶助(四)、组建班委会,大力建设班风、学风。(1)、利用班会帮助班干部树立威信。鼓励班干部大胆工作,及时指点他们工作方法。(2)、每大周召开一次班干部会议,培养班干部各方面的能力,及对班务、班情的掌握合了解。(3)、抓好班级的日常管理,组织学生认真学_学校的考核制度、学生一 日为规范,培养学生良好的行为_惯。对学生进行行为_惯的,是学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。做到课间能文明休息,卫生能及时彻底的清理。(五)、卫生本学期卫生工作在每次月考核当中能排到前五名,取得这个成绩主要做了以下工作:(1)、制定清洁卫生工作制度严
4、格按照总务处制定的生活管理条例和要求(2)、明确教室和宿舍卫生要求 ,严格参照总务处管理条例。(3)、责任到位,人人负责。(4)、卫生委员在晨会前对当天值日生给与点评,对于做的不好的同学给予处罚,绝不徇私。(5)、奖罚分明,宽容为本,弘扬正气。利用班级公约惩戒不良行为,肯定鼓励积极向上的新风尚。(六)、加强纪律与品德,杜绝重大违纪事件的发生。1、利用晨会、班会、自_二等事件加强对学生的思想。2、多观察学生的行为_惯,对学生的不良行为及思想给予及时沟通交流,让学生明白自己的行为是错误的,及时予以纠正,把重大违纪的行为可能扼杀在摇篮之中。3、学_我校的违纪处罚条例制度,在思想上给予灌输我校的红线高
5、压线是不可触摸的,给学生敲响警钟。第2篇:七上班主任工作总结班主任工作总结七(3)班班主任 曹祥舟一、班级初始状态与学生基本情况本班共有学生 38 名,其中男生 17名,女生 21名。初始阶段纪律比较涣散,活动懒于参加,常规工作无人过问,学_基础差,学生上进心、自信心不强,缺少核心人物,集体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的,表现在学校的、班级的制度都能尚遵守,但要经常督促和提醒,还不能形成自觉行为。居于这种现状,我做了如下工作:二、具体管理措施(一)抓常规管理规范学生的行为_惯早到校、早操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织,严格要求,决不马虎,让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至
6、今学生以_惯成自然。例如早操时间一到不用老师强调,都主动自觉去做,赢得老师的好评。(二)选拔班干部班干部是班级和学生联系的桥梁,是学生的精英,是教师的助手,是自我管理体现最明显的一部分。在选择班干时,我遵循三个原则,首选那些责任心强,办事公正;品学兼优,智商较高;有较强的组织能力和活动能力,易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生,扬长避短。最大限度地展示他们的能力。再次发扬民主作风,班干部,一些活动主持人均由民主选举产生,使学生干部同学关系形成动态平衡,人人有机会实现自我价值。本学期我们班的班委会及各类组织负责人就是在这个标准下产生的。这些同学上任后,工作热情高,工作态度端正,工作积极主动,
7、并且各项活动走在同学前面,切实起到了模范作用。(三)实行能级管理我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的,并且分工负责。这样,使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待,共同决策,使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理,班干部承担了一些日常事务的管理工作,并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥,化解工作中的矛盾。通过自我管理,既加强了班干部队伍的建设,培养了学生组织管理能力,又提高了全体学生的自觉性,自制力。(四)营造良好的学_环境。现在初中学生的学_、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学_环境,对提高学生的德育素质,
8、起了相当大的作用。首先对学生进行理想,学_目的,_惯的养成,培养其自信心及责任意识,其次,建立一些监督机制,奖惩制度,定期检查,定期反馈,赏罚分明,现在班级风气正,凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。(五)个别与表扬相结合班级中思想基础和学_都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去,思想活跃而又任性好动,对班集体正常的学_生活秩序有一定影响。在转化这部分学生时,我从建立和培养感情入手,亲近他、关心他、了解他,努力发现他身上的闪光点,如在班级活动中,像打扫卫生、主动抬水,拾到东西主动上缴,积极参加校运会入场式等等,都及时表扬,使这些不管在家里,还是在学校,极少获得表扬,久而久之,已经
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