人教版小学二级上册班主任工作总结共8篇.docx
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1、人教版小学二级上册班主任工作总结(共8篇) 第1篇:人教版二级上册数学以及班主任工作总结二年级上册数学教学工作 以及班主任工作总结一学期来,本人认真备课、上课。及时批改作业、做好课后辅导工作,严格要求学生,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教学任务。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就这学期的工作小结如下:一、思想工作方面:首先我在思想上严格要求自己。“学高为师,德高为范”,在学生心目中树立威信,要有扎实的专业知识和广阔的知识面。还要在道德行为上以身作则。就要自己以身作则,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应
2、社会发展的形势。勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。 二、工作方面在教学方面,我认真负责,虚心请教,提高教学水平。做好备课上课。新教材注重培养学生的实际操作能力,和生活更加贴近,这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的知识水平、学_方法和生活_惯。 为了上好课,我做了下面的工作:1.认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。2.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、_惯,学_新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 3.考虑教法,解决
3、如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动教学中,教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力,提高课堂教学的效率。在课堂上合理组织好内容,优化教学手段,发挥学生的主动性,关注全体学生,注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。4.布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担 .三、培优补差工作 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,一年级的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,针对折种问题,我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅
4、导力度。对后进生的辅导,并不限于学_知识性的辅导,更重要的是学_思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学_的重要性和必要性,使之对学_萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学_并不是一项任务,而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学_中去。 这样,后进生的转化,就由原来的强制学_转化到自觉的求知上来。使学_成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,我认真细致地做好查漏补缺工作。例如我班的李洁同学,课堂上无心听讲,针对这一情况我经常找他谈心,课后进行辅导,期中考试后成绩有所提高。四、存在不足与今后打算:1、班级发展不平衡,本班的学法指导工作还有待进
5、一步加强,教学成绩仍然欠突出,还需提高;2、学生的学_惯的养成不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确,时常有变更;3、继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量,继续加强业务学_,提高自身的业务素质。 一学期期来,工作有得有失,今后我一定会取长补短,力争做到更好。班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲强的一年级学生,所以一个学期下来,给我最最强烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;既要有强烈的前瞻性,又要将工作细致地落实到位。只有这样,才能使学生在班上健康、全面发展。作为一年级班主任,
6、为了能够在新的学期能够更好的工作,及时地总结经验、教训,特总结前段工作如下:一、培养学生的良好_惯一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。首先在课堂上从培养学生良好_惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学_学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学_中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好_惯;其次,组织孩子们背诵国学经典弟子规。每周都会拿出一个早读给孩子们讲解这周要背的那一页得意思。因为讲清楚意思,孩子们在理解的基础上再背诵就
7、容易多了。然后用形式多样的朗读让孩子反复诵读,如老师范读、师生对读、孩子们齐读、男女生赛读这样一个早读下来,大部分还孩子应该是很熟了,也差不多该背下来了。再加还有一周七天的背诵时间,就是每天读一遍,七天也该背下来这一页8句话了。坚持了一年,整个弟子规孩子们都背的很熟,而且也会经常用它来提醒自己的言行,国学经典是国宝,要传承,要熟知熟背,更要能以他知道自己的言行;再次,规范入队。严格升旗仪式、早操及放学入队,重点抓军体委员,军体委员抓全体学生,养成老师在不在都能把队伍站好、站齐,让入队成为养成好_惯的一项,让入队成为校园一道风景 二、培养一批优秀的班干部班干部是班主任的得力助手和班级的中流砥柱。
8、培养得力的班级干部是班主任工作的重中之重。首先抓中队干部,班级的各项工作都按照工作性质不同分配给个性不同的班干部,比如:大事、跑跑腿的交给李炜博,细心的事发报纸、收钱交给各组组长,孩子们的工作能力既得到锻炼,工作质量也高。指导中队干部抓小组长,平时小组长收作业,不仅要收齐,而且还要检查作业质量,不做好记录及时上报给课代表最后到老师,平时听写、小测、验收每个月跳绳情况、验收古诗、验收弟子规都是小组长的事,同时中队干部要全程监督并验收小组长的。这样一级负责一级,班主任工作起来就轻松了。孩子的能力也慢慢得到了培养和提高。 三、培养良好的班集体形成良好的班风和班级舆论班集体是培养学生个性的沃土,有了这
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