学校校本研修情况总结报告四页.doc
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1、学校校本研修情况总结报告(四页)学校校本研修情况总结报告 20xx年,我校校本研修工作已接近尾声。回顾近一年来的工作,现总结如下:一、基本工作 (一)领导重视,强化校本研修管理 非常重视校本研修工作,成立了校长任组长的校本研修领导小组,加强对校本研修工作的指导,把校本研修作为加强教师队伍建设的重要手段,通过开展校本研修,大力提高教师专业化水平。(二)建立激励机制,推动校本教研进程 为了调动教师参与教学研究的积极性,促进校本研修深入持久地开展,学校安装了一体机,购买了教辅资料。以改变教师的教育教学观念,开拓教师视野,提高教学水平。(三)采取多种研修模式,全面提升教师素质 1、拜师结对模式。对新上
2、岗教师的培养学校采取了拜师结对的形式,对新教师、转岗教师,听取了新教师汇报课,指定师傅,一对一结拜,老教师指导,效果较好。2、案例研修模式。即从典型案例中获得启迪、寻求解决问题思路的方式。运用这种模式进行研修时,研修者一定要精选出具有代表性、典型性的案例,然后组织教师进行深入讨论。这种模式具有较强的针对性,效果较好。通过教师参与式的研讨,引导教师运用课改的理念,对课例进行分析、模仿、借鉴,从中领悟一些新颖的教学方式,启迪自己的课堂教学,取得了很好的效果。3、课题研究模式。以我校的市级小课题导学案引领下的xx自主学习策略研究为抓手,开展系列式主题教研活动,并将导学案的运用试推广至其他学科。Xx的
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