精选班主任经验交流材料心得五篇.docx
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1、班主任经验交流材料心得五篇班主任经验交流材料心得五篇 高尔基说:谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人才能教育好孩子。班主任的爱心是班主任工作中不可缺少的基本素养与技能。爱是教育的灵魂,是班主任工作的基石。下面的小编就给大家分享下关于班主任经验交流材料心得,欢迎阅读! 班主任工作经验交流材料一 尊敬的各位领导、亲爱的各位老师: 大家下午好 今天安排我在这次会议上发言,我实在愧不敢当。因为我在班主任的工作中,没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,我只是一名平凡,普通的班主任老师。所以今天在这儿只是当向各位领导、老师们汇报我的班主任工作。回顾二十多年的点点滴滴我感慨万千,在这些年中,虽然
2、收获很多但是也有不足的地方。 回顾班主任工作实践,使我深深地体会到:有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是我们做老师的基本条件,还有就是用科学的方法对班级进行管理,我个人认为对班级的科学管理主要集中体现在严、细、勤、恒和做好表率。 首先,我认为严就是要严格要求学生。要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范,要求有严密的学习计划和严谨的学习态度,还要求教师本身有严慈般的爱,同时也要给学生起码的尊严。有很多学生说我的管理太苛刻,比如校服,红领巾必须是从进校门就要穿戴好。上课铃一响必须要做好本节所需的一切用具。面对这些规定,无论是本班的学生还是外班的学生都有很多议论,但是我觉得有了好的习惯
3、,好的规范,到了关键时刻就不会出现差错。有很多学生不理解我的要求,在心里埋怨我,于是我就以严师出高徒的故事来教育他们:如果我不严格要求你们,你们都不成了低徒了吗?同学们的笑声,化解了他们的怨。他们心中明白:严才是真爱。对于我班大部分同学都是学困生这一实际情况,转化学困生是班主任的重点工作。我的方法是:逐一细选,重点突破。抓一个,转化一个,多沟通、多辅导、多教育、多谈心、多关心、多鼓励。经过几轮的战术,如此反复,班上的学习风气、纪律等都很快好起了,形成了我班特有的上进班风。大家都尝到了严师给他们带来的甜头,严师给班上带来的效果。 当然严中也要有爱,用爱心去温暖学生。教师的爱,尤其是班主任的爱,是
4、照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的,不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱,而是一视同仁。同时爱心也是具体的,例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐;遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适;放学前提醒学生注意安全等;放假时安排的事项详细而又认真。看起来很平常的事情,但我投入了真情,也换来了学生对自己工作的承认,家长对自己工作的认可。 付出爱心与严格要求是不矛盾的。爱心是伟大的,但是绝对不是万能的。如果仅有爱心,没有严格要求也不行。我们的教育离不开严格要求。当然,严格要求之中,一定要包含爱的感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格,他们都没有责怪我
5、,有的还要求我对他们更加严格些,我想这与我们的感情联系有很大关系吧。 第二,班主任工作要细。首先要细选班干部。班干部是班主任的得力助手,培养好班干部,班主任就不会脱离学生,不会孤军作战。因此,一开学,我就选思想好的、群众基础好且有一定工作能力,责任心强,集体荣誉感浓厚的学生担任班干部工作。然后对他们进行具体的分工,让他们明确他们具体的职责,并教给他们工作方法,指导并帮助他们开展工作。同时利用班干部,开展兵管兵、兵教兵的活动。还有班主任可以利用班干部更多地同学生接触,多了解学生。在一周一次的班干部会议上,及时了解每个学生的更具体的情况。班干部工作有成绩时,我就及时地给予肯定和表扬,他们工作有失误
6、时,我就更细心地引导他们开展工作,及时纠正他们的错误。热情地帮助他们,鼓励他们克服缺点,树立他们的威信和信心。以表扬为主,尽量少去批评他们,个别事情放胆和放心让他们去做,信任他们,支持他们,逐步培养他们的工作能力。如出黑板报、学生的穿戴、安排值日、安排劳动等。平时多些同他们谈心,更加严格些要求他们,让他们认识到:他们应该带好头,给同学们做好榜样。还有就是作为班主任要有周全的工作计划。计划是指导行动的依据。有了计划,做起事来井井有条,不会杂乱无章。因此,开学初我就制定了详细的班主任工作计划,以便有计划地安排指导班级开展工作。这样,班主任工作就不会失去中心,无所适从,盲目工作。有了计划之后,我就可
7、以按计划完善学生的目标管理。从纪律、学习、思想等都可进行必要的目标管理,实现科学化管理班级。 在对学生的教育上更要细。工作重点要落到实处。教育是细节的教育,从一点一滴做起,作为一个班主任,我时时注意学生的变化,一个眼神,一句话语,一个手势,看到学生的内心,走进他们那个童心世界。也许孤独,他渴望温暖;遇到挫折,他需要鼓励;犯了错误,他希望包容;面对失败,他期望成功。我都从细微之处加以体察。努力为学生的成长贡献我的力量。 第三、班主任的工作要勤,即嘴勤、腿勤、口勤。班主任是一个班级的统帅,要想带好这个班,仅仅起早摸黑补习功课是不够的,腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平时,我经常深入教室、操场等,发现问
8、题,及时处理,把问题消灭在萌芽状态。日常生活中经常与学生进行思想交流,听取学生的不同意见、看法,为班级的正确决策提供真实可靠的依据。作为班主任,在这些年的时间里,我在没有特殊情况下,每天早上都会亲自去课室,看看课室的卫生及物品摆放,去看看清洁区的卫生情况,如有不干净的时候,都会及时打扫。下课就到班级转转,看看班级的下课秩序。这样虽然很幸苦,但是当看到课室干干净净,学生下课上课一样没有打闹,这些辛苦似乎也就不算什么了。 班主任工作就是一件辛苦活,有很多人说班主任真是磨叽,是的,每天都在反复强调各种制度和规范,有时自己都觉得烦了,但是当学校的检查评比中,班级一次次的得到好成绩时,你就会觉得值得了。
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