《学院教学工作总结汇总7篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学院教学工作总结汇总7篇.doc(25页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、学院教学工作总结汇总7篇学院教学工作总结 篇1一、认真学习课程标准,把握教学方向我们怎样教数学,国家数学课程标准对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。现在是高二的第二学期,我们文科已全面进入高考复习,如何展开复习,怎样有效地进行指导,这都是迫在眉睫的事。学习新课程标准以及学科指导意见,还有高考指导书,都成了每日必读的,平时还进行学习体会交流,达到资源共享,使得总体的成绩进步明显,得到表扬.二、课堂教学,关注学生,形成自己的教学风格本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,为保证
2、新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,我们高二数学组开展了四位年轻老师的“同课异构”活动,教研组长还给我们提出了宝贵的意见:我们年轻人一定要在平时教学中渗透新课程的理念,重在关注学生,与学生的交流,从容对待课堂中出现的每一个问题,同时要发挥自己的长处,形成自己独特的教学风格。我认真思考着这番话,我的优点是:教态亲切,能调动学生的课堂气氛,师生互动好,我的不足是:课堂的严谨性要待提高,还有就是过渡做得还不够。不过
3、,我自己也反复研究了自己的视频,对于我原本的不足已有了很大的改进,别的老师听起来也觉得非常流畅,板书也是很清晰的。我想,我以后要形成的个人风格就是:轻松愉快的课堂教学,但要注意严谨与流畅。关于学习,我也是一刻不放松的。最近三位“三坛”教师开了公开课,虽然课时很紧张,我还是努力地抽出时间参加,真是受益良多。a老师的一节复习课,由浅入深,娓娓道来,逐步引导学生进入探索知识的高潮,让学生都能从中获得成功的喜悦;b老师的一节较枯燥的新授课,上得深刻却不觉深奥,重视知识的形成过程,并不乏幽默课堂气氛轻松愉悦;c老师的复习课,更是帮助学生学会复习的方法,有高屋建瓴的感觉,却又丝丝入扣,主题鲜明。总之,要慢
4、慢体会如何将课将活讲深、讲懂。三、课堂之外,多学习,多反思,多总结平时碰到教学问题,不仅虚心地与同行谈论交流,还经常阅读一些有关的教育教学理论的杂志,如数学教育学报,给了我很多教学前沿的理论指导,中学数学教学参考,给了我很多实际教学问题的成功案例的指示。这些都为我能写出一些又价值的反思提供了宝贵的资源,这个学期我完成了两个反思:一个是案例反思数学课堂应行走在收放之间,另一个是软件制作课件利用几何画板探究椭圆轨迹形成的若干方法。这点点滴滴的积累,都将帮助我更自如地对待日常的教学工作,也必将促进教学成绩的取得。四、注重德育教育,引导学生全面发展作为一名教师,不仅要教书,更要育人。我喜欢在课堂中渗透
5、一些育人的名人名言或是讲一点发人深思的小故事等等。比如说如何体现复习的重要性,我会以论语中的名句“温故而知新,可以为师矣!”以指导,还有以“知之为知之,不知为不知,是知也”来提醒他们学习要塌实等。同时,课后还会找个别学生同学,特别是借助午休参加管理的时间去关心学生的生活及学习情况,这样更能走进学生的心里,从而更好地为教学服务。学院教学工作总结 篇2根据教务处关于做好20xx年秋季学期开学教学准备及检查工作的通知(教务字20xxx号)文件精神,学院向各所(室、中心)下发了xx学院关于做好20xx年秋季学期开学教学准备及检查工作的通知,成立了以郭建春院长为组长的开学教学准备及检查工作小组,要求各所
6、(室、中心)及全体任课教师认真做好开学教学准备工作。本次教学检查工作在学院领导的高度重视下,通过全院教师的共同努力,开学的各项工作顺利进行。一、教学工作准备情况1、成立了开学教学准备及检查工作小组组长:郭建春副组长:姚利梁光川组员:张天军康毅力李早元郭肖杨火海石伟芬石晓兵蒋宏业杨志陈小榆李皋刘永辉陈小凡游利军张涛吕栋梁石祥超李年银彭星煜朱红钧胡亚梅李鸿雁2、学院召开教务联席会议,布置开学教学准备工作根据学校教学工作总体安排,学院于9月2日召开教务联席会议,教学副院长梁光川对开学教学工作做了具体安排,学生党委副书记姚利强调了教学办公室和学生办公室工作人员要多沟通,互相支持工作,并要加强学校规章制
7、度学习,对学生多些耐心,认真做好服务工作。3、落实教师到岗情况学院各所(室、中心)分别于9月1日、2日召开了各单位教师会议,布署本学期教学工作,检查本单位教师到岗情况,并将教师到岗情况报学院教学办公室,学院只有1位老师(开学第一周无课)请假,18位教师出国深造,其他均按时到岗。4、认真检查教案编写情况学院要求各课程负责人必须组织课程团队教师认真研究本课程教学日历和教学要求,认真编写课程教案,填写西南石油大学教案检查记录表并签字。学院教学办公室于第三周组织专家对本学期课程教案进行检查,教师备课态度认真,教学教案系统详细,教案完成情况良好,但也有个别教师教案编写较简单或不太规范,教学设计部分还有待
8、进一步细化,学生工程实践知识能力的培养在教案中有待进一步明确,给非专业学生课堂授课设计应进一步体现结合其专业特点。教案及教学日历编写将作为课堂教学质量考核与评奖的重要指标。5、核实教师行课课表,提醒教师准时行课教学办公室将学院教师的课表打印分发给各行课教师,让每个老师清楚掌握自己的教学任务和教学安排。教学办公室对第一周行课的每位教师以短信提醒其按学校要求行课。各所室负责人也以多种形式对任课教师进行告知提醒,避免教师忘记或出现记忆偏差。6、落实班级课表,召开年级大会,确保学生到课率教学办公室将各班级课表打印分发给各教学班级;教学干事通过QQ群和学生干部联系,提醒学生按时上课。学生辅导员及时通知学
9、生按时到校,认真查看班级课表,明确自己的上课信息,提早20分钟到达上课教室;同时召开了学生年级大会,明确学习目的,鼓励学生认真听课。7、认真检查实验室安全,重视实验教学环节学院对实验室安全进行了认真全面检查,要求实验室搞好清洁卫生,检查实验设备运行情况,做好开学准备工作;同时要求将本学期实验教学任务和行课教师沟通,确定实验行课时间,引导学生在实验教学教务系统中选好实验课。学院规定行课教师必须参与实验教学,与实验室教师共同指导学生实验。二、开学第一周课堂教学巡查工作学校于9月5日正式行课,开学第一周我院共开设教学课堂134门次,授课教师39人。教学办公室对开学第一周课堂教学巡查做了详细安排,根据
10、教师行课教室分布情况,每栋教学楼均安排有院领导、所(室、中心)负责人、教学秘书、教学办公室人员进行检查,对检查人员的工作任务进行了合理安排。学院要求每位行课教师提早20分钟到达行课教室,做好行课准备。学院每天及时把检查人员反馈的信息传达给各所室和相关教师,并要求高度重视,积极准备,按时到岗。学生辅导员和学风督导员也提前20分钟到各行课教室检查学生到课情况。检查人员反映学院教师课堂教学精神饱满,课堂教学秩序井然,学生到课率高,展示了新学期新气象。但是也发现了一些问题:个别教师的教学方法、教学热情有待加强;学生有睡觉和玩手机情况,课堂有学生迟到、上课不带教材现象,学风有待进一步加强。三、整改措施为
11、了更进一步提高本科人才培养质量,保证教学工作的各个环节规范有序,针对教学工作中出现的问题,提出以下整改措施:1、学院将继续加强本科课堂教学质量及师德师风建设,要求各任课教师应加强教学课堂管理,严格执行学校规章制度,采取多种方式进行考勤,掌握学生到课情况,并及时将缺课学生名单反馈给学生辅导员。2、加强青年教师的课堂教学指导,要求青年教师要重视课堂内外师生的交流与沟通,注重启发式、研讨式教学,调动学生学习积极性,提高课堂授课质量。3、进一步规范教案编写,要求课程负责人每学期必须组织课程团队教师认真研究本课程教学要求和教学日历,编写符合教学要求的教案,并请专家检查是否符合要求;同时将教案编写情况作为
12、课堂教学质量考核与评选的一个重要指标。4、加强院领导、督导专家、同行专家、所(室、中心)教学负责人听课制度。5、增加听课、评课等教研室活动,重点听取青年教师和教学较薄弱教师的授课情况,帮助、指导教师提高教学水平。同时要对教学工作的各个环节进行不定时检查,明确责任,督促教师认真完成各项教学工作。6、加强学生学风建设,形成良好的班风学风。辅导员将继续通过年级大会、QQ群、微信群等途径让学生从思想上重视每一堂课,对缺课学生进行警示教育,谈心谈话。xx学院学院教学工作总结 篇320xx年在忙忙碌碌的脚步中悄然而过,本学年我校诊改复核工作的关键一年,医学院一方面配合学院质管办、教务处做好诊改复核的各项具
13、体工作,另一方面加强教学常规管理,提高教学质量。依靠全体教职工的共同努力,圆满地完成了本学年的教学任务,达到了预期的工作目标,取得了一定的成绩。一、细化教学常规,加强过程化管理,努力提高教学质量。1.完成教务管理系统课务分派、教材征订工作。医学院按照教学工作计划,安排专人负责学期课务工作的准备及教材征订,各项工作均按时完成。2.做好开学准备工作,检查开学第一节课。开学前一天,孙思邈医学院召开了全体教职工大会,对学期教学工作进行了布置安排。主要内容包括,再次明确各教师的教学任务,按规定制定好本学期教学进度,准备好两周的教案,教学秘书负责下发教师日志和学生点名册,医学院所有领导和教研室主任在在校生
14、及新生开学第一天进行教学检查和听课。通过部署检查,开学第一天总体教学秩序良好,教师教学资料齐全。3.制定各类教学文件。各教研室在第一周内讨论出本学期教研计划,由医学院集体会议讨论批准执行,同时教研计划按要求上报给科研科。结合各合班课代课老师的建议,合班课的实训安排在开学第一周内已完成,并上报教务处。所有教师制定课程教学进度表,教研室主任和医学院院长对教学进度表逐一进行了审核,对各教师上交的教学进度表审核无误后签字盖章并返还教师。4.开展期初、期中、期末教学检查。按照学院教务处工作安排,医学院在每学期期初、期中、期末进行了教学检查,主要内容包括检查教师教学文件是否齐,召开教师、学生座谈会征集教学
15、相关意见,教师授课过程情况(听课),实验实训进行情况。在整个教学检查过程中,没有发现教学差错和事故,各教研室教师均能按照教学计划进度进行授课,无更改、提前现象,各项教学资料齐全。5.组织做好各项考试工作。本学年医学院共完成各类考试六次,包括期末考试、期末补考、20xx届毕业生大清考,共涉及8个专业43个班,1396名学生。考试人数多,工作量大。为更好地完成本次大考试工作,医学院专门成立了考试工作小组,分解工作,责任到人,确保考试工作的顺利完成。二、夯实竞赛培训,提升教师业务素质,促进教师专业化成长。1.做好参加陕西省职业院校中、高职组技能大赛工作(采购训练用物,安排指导教师、赛前训练等)。自3月初接到省教育厅有关学生技能大赛的通知,医学院迅速组织姚展妮等九位教师在广大学生中选拔优秀选手,同时按照大赛要求采购相应训练设备,对学生选手进行了为期一个月的封闭训练。最终,高职护理技能大赛中杨凯茜获二等奖、陈丹和吴金金获三等奖,中职护理技能大赛中付静获二等奖、薛温曦获三等奖,护理养老服务技能大赛中侯艺佳、庞雪和马宁宁获三等奖,中药传统技能大赛中张娟获二等奖,并进入国赛,王云倩和曹燕获三等奖。经过技能大赛,学生们的技能得到磨练和提升,学生自信心、学习的积极性得到提高,