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（一）解题入格1、诗词形象：身份+性格+形象的意义2、诗词意象、含义：表层含义+深层含义（即解释诗句）3、所抒感情：通过什么内容+抒发（寄寓/揭露）什么感情4、体会意境：客观形象+主观感受+交融了什么.
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（一）野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。1、试分析首联在全诗中的作用。第一句的东皋点明地点，薄暮点明时间，望字领起中间两联的写景。.
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1. 亲戚古义：内外亲属，包括母系亲属和父系亲属。例：臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。廉颇蔺相如列传（意思：我们之所以离开亲人来侍奉您，是仰慕您高尚的节义呀。）今义：跟自己家庭有婚姻关系或血缘关.
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朝花夕拾重要知识点整理一、内容精要主要篇目：共十篇狗猫鼠 从百草园到三味书屋 阿长和山海经 父亲的病 二十四孝图 琐记 五猖会 藤野先生 无常 范爱农朝花夕拾的作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历.
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论语1.论语中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2.论语中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。3.论语中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句.
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1爱 i“爱”繁体字写作“愛”，形声字，据说文解字和小篆字形，从攵部， (i)声。本来是行走的意思，后来假借来表示仁爱、给人以恩惠的意思。喜爱。晋陶渊明独爱菊。(爱莲说)热爱。少无适俗韵，性本爱丘山。.
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常考的18个文言文虚词为：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、以、因、于、与、也、则、者、之。文言虚词包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词。1.而解释句中“而”字的意义和用法。1图穷而匕见_荆轲.
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(一)论语十二章1用“/”给下面的句子断句。(标两处)可/以/为师矣2解释下列句子中加着重号的词语。(1)人不知而不愠愠：生气，恼怒(2)吾日三省吾身省：自我检查、反省(3)为人谋而不忠乎忠：竭尽自.
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七下语文第三单元课外古诗词诵读知识点+图文解读+同步练习海堤工作生活圈2024-03-28 21:46福建知识点竹里馆、作者简介王维（701年761年，一说699年761年），字摩诘，汉族，河东蒲州（.
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以1.（动词）认为，以为我以日始出时去人近。 两小儿辩日以为妙绝。
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（一）哲理诗句1、 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）2、 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼题西林壁）3、 欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕登鹳雀楼）4、 沉舟侧畔千帆过，并树前头.
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01.观沧海曹操 （汉末）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉！歌以咏志。描绘了祖国河山的雄伟壮丽，表达了诗.
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01答题要点1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山.
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【1】白日莫闲过，青春不再来。适用于珍惜时间。白昼不要白白地度过，青春一去不复返。出自清翟灏风俗编时序：“白日莫闲过，青春不再来。”【2】智者顺时而谋，愚者逆理而动。适用于顺应时势，看清时局，抓住规律.
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主题1 思念送别闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。次北固山下唐王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡.
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第一单元知识点梳理一、课文内容梳理1.祖国啊，我亲爱的祖国(1)本诗是当代著名女诗人舒婷写的一首抒情诗。(2)本诗通过多组意象的组合，抒发了经历了文革动乱的一代青年对曾经饱受风霜、深受灾难而正在崛起的.
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中国文学01、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。惟贤惟德，可以服人。三国演义02、人心生一念，天地悉皆知，善恶若无报，乾坤必有私。西游记03、人无刚骨，安身不牢。水浒传04、世事洞明皆学问，人情练达即文.
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类型一：搭配不当主要类型1.主谓搭配不当。2.动宾搭配不当。3.主宾搭配不当。4.介宾搭配不当。5.修饰语与中心语搭配不当。6.关联词搭配不当。解题技巧1.提主干。当句子较长、成分较复杂时，一定要压缩.
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一、积累运用(20分)1.阅读下面的两段文字，完成(1)-(3)小题。(6分)【甲】20世纪80年代初，法国政府广泛征求设计方案，应征者都是法国及其他国家的著名建筑师，最后由密特朗总统出面，邀请世界上.
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1判断文章体裁答：这是一篇xx。“xx”中的备选答案有：诗歌、小说、散文、戏剧说明文、议论文、记叙文是三种文体2记叙文六要素？时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果技巧：时间地点看标志词，准确程度看.
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1 .神要是公然去跟人作对，那是任何人都难以对付的。(荷马史诗)2 .生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。(哈姆雷特)3 .善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。(浮士德)4认识自己的无知.
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一、方法指导：病句修改的一些技巧1. 句子中有多层定语或多层状语时，可以考虑：(修饰名词的成分叫定语，修饰动词或者形容词的成分叫状语) 语序是否得当。例：夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡.
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一、猜读八法攻克文言虚词堡垒文言文的猜读，不仅实词管用，虚词也相当给力。文言虚词大多“身兼数职”、灵活多变，因此理解起来难度较大。这就需要考生在平时加强朗读、背诵，培养文言文语感的同时，探寻规律，掌握.
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【观沧海】（曹操东汉）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。【次北固山下】客路青山外，行舟绿水前。.
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语文知识点20条1.小说三要素：A 人物 B 情节C 环境2.议论文三要素：A 论点 B 论据 C 论证3.比喻三要素：A 本体 B 喻体 C 喻词4.记叙文六要素(五W+H)：何时 when 何地 .
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古诗词常见意象归纳酒、饮酒多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。1.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（宣州谢脁楼饯别校书叔云李白）2.东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。（醉花阴李清照）3.金樽清酒斗十千.
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1.关雎诗经关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女.
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一、爱的教育：情感的熏陶和品德的启示1、爱的教育原名心是意大利作家亚米锲斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用日记体的形式，讲述一个叫作恩利科的小男孩成长的故事。2、爱的教育全书100篇文章，由三.
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01修辞手法及其作用比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化无形为有形。拟人（比拟）：给物赋予人的形态情感，便于抒情；描写生动形象，表意丰富。借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡；利于表达作者.
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阅读下面这首叙事诗，完成下列小题。木兰诗（节选）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰.
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011记叙一件完整的事，从一件事中得到启发，受到教育。选取的事，必须是自己亲身经历的事。（1）通过自己学习绘画，刻苦自励，认识到绘画犹如爬山，一步步必须付出特别的代价。可以采用欲扬先抑的写法，先写不太.
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初中作文可以分为五大主题：主题一、家庭生活与亲情主题二、校园生活与友谊主题三、人生理想与成长主题四、往事回忆与品味主题五、自然社会与人类。用这五大主题审题，简单高效。1、那一刻，我的世界春暖花开可以写.
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中国文学01、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。惟贤惟德，可以服人。三国演义02、人心生一念，天地悉皆知，善恶若无报，乾坤必有私。西游记03、人无刚骨，安身不牢。水浒传04、世事洞明皆学问，人情练达即文.
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七年级下册语文读读写写（注音+解释）第一课 邓稼先 元勋yunxn：立大功的人（多指开创性的事业中的）：开国。 奠基dinj：奠定建筑物的基础：石。 选聘 xunpn：挑选聘用：演员。 谣言 yo y.
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一、单选题1（2023八上广东期末）下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A微风摇碎一树阳光，地上树影斑驳，四下一片静谧。B冬野寂寂，万物悄然积蓄力量，静待生命在春天怒放。C几个男生气喘吁吁地把.
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知识点一、作者简介丁肇中，美籍华裔物理学家，诺贝尔奖获得者。主要从事高能物理学研究。1974年领导小组在实验中发现新粒子，并导致了一系列与之相关的新粒子的发现，使粒子物理学进入了一个新的发展阶段。二、.
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三顾茅庐原文：却说玄德正安排礼物，欲往隆中谒诸葛亮，忽人报：“门外有一先生，峨冠博带，道貌非常，特来相探。”玄德曰：“此莫非即孔明否?”遂整衣出迎。视之，乃司马徽也。玄德大喜，请入后堂高坐，拜问曰：“.
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生 活1、孤：幼年失去父亲；孤独；封建君王自己的谦称。2、家：安家；大夫统治的地方。3、归：女子出嫁；返回；归还；归附。4、适：女子出嫁；到-去；适合，适宜；恰好。5、事：侍奉；为-服务；从事，做。6.
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七年级下册语文生字词1.邓稼先元勋yun xn 奠基din j选聘xun pn 谣言yo yn 背诵bi sng昼夜zhu y 昆仑kn ln挚友zh yu 可歌可泣k g k q鲜为人知xin w&.
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01 分析文章标题的含义及作用考点解读标题是文章的“眼睛”，常称为“文眼”“题眼”，是文章内容、作品风格、思想情感、写作意图的直接或间接表现。文章的标题一般具有深刻的含义，或者隐含多重意思，能够帮助我.
