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麻雀教学设计及反思【5篇】麻雀教学设计及反思篇1麻雀这篇精读课文叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，歌颂了热爱幼小者的高尚品质。刚看到这篇课文的时候,我就被文章新颖的构思和优美的文字.
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关于普罗米修斯教学设计一等奖【五篇】第一篇: 普罗米修斯教学设计一等奖课前谈话：同学们你们知道哪些神话故事?同学们知道的还真不少。下面我们就开始上课了，上课!一、直接导入，揭题(1分钟)同学们其实神话.
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初中音乐 - 大海啊故乡教学设计学情分析教材分析课后反思【五篇】初中音乐 - 大海啊故乡教学设计学情分析教材分析课后反思1教学目标：1.在音乐活动中了解大海，感受大海的音乐形象，丰富音乐表现力，体验人.
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杨氏之子名师公开课教学设计部编本五年级下册(通用4篇)第一篇: 杨氏之子名师公开课教学设计部编本五年级下册教材简析杨氏之子选自南朝刘义庆的世说新语，该书是一部记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文.
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民族团结的教学设计-民族团结教案七篇【篇一】民族团结的教学设计-民族团结教案教学目标认知：1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相.
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课堂教学设计【7篇】【篇一】课堂教学设计班级：四（1）班时间：20 xx.11.16授课背景：父母是孩子的第一任老师，是孩子最亲密的伙伴，也是孩子模仿的对象，家长的一举一动都会对孩子产生潜移默化的影响.
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湖心亭看雪教学设计【四篇】第1篇: 湖心亭看雪教学设计一、教学目标：1、 熟读美读课文，理解“绝、拿、强、更、痴”等字。2、 赏析雪后奇景，体味白描手法。3、 解读张岱的精神世界。二、教学重点：赏析雪.
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高中百合花教学设计一等奖【十篇】高中百合花教学设计一等奖篇1活动目标：1、初步理解散文内容，感受散文的意境美、语言美。2、学习词：雪白雪白、透明。3、迁移新的讲述经验，尝试仿编散文，提高幼儿的语言表达.
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初中思政课教学设计【六篇】初中思政课教学设计1摘 要：要打破思想政治理论新课程实践教学环节的“瓶颈”， 就需从共性中探索各专业间的个性所在，才能形成规范性、操作性强、有特色的运行机制。高校设计艺术学专.
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学前教育学教学设计 (通用8篇)学前教育学教学设计 1一、卷首语人生就像是一个闪闪发光的舞台，想在舞台上秀出自己就必须得先付出汗水跟努力才有收获;每登上一个台阶就意味着你离成功的脚步已越来越近，指引着.
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春夜喜雨杜甫_春夜喜雨教学设计和反思5篇【篇一】春夜喜雨杜甫_春夜喜雨教学设计和反思春夜喜雨教学设计教学目标1、知识与技能：（1）教会方法，培养学生自主学习古诗的能力（2）体味诗词推敲字句的妙处。2、.
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信息化教学设计方案5篇第一篇: 信息化教学设计方案教学目标1、知识与技能：（1）掌握使用指针式万用表测量电阻的方法和步骤（2）会正确读取电阻测量的结果。2、过程与方法：利用信息化平台，使学生经过自主学.
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我是一张纸教学设计范文四篇我是一张纸教学设计1一：谜语导入我是谁今天老师邀请了一位朋友来到我们的课堂上，它和我们的生活息息相关的朋友，它是谁呢？录音：嗨，大家好！我是一位大名鼎鼎的人物！我四角方方，薄.
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思政课教学设计案例集合6篇【篇1】思政课教学设计案例一、学习目标1、认知目标：进一步学习立定跳远的动作方法，改进摆臂与蹬地协调配合的动作。2、技能目标：通过创设情境、游戏等形式让学生在愉快的氛围中掌握.
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青山不老教学设计(通用5篇)青山不老教学设计篇1青山不老是一篇略读课文，文章叙述了一位山野老农面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾的用15年的时间，在晋西北沙漠奇迹般的创造了一块绿洲的感人故事.
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六年级语文上册桥教学设计集合6篇六年级语文上册桥教学设计1第一课时一、以桥引入，初步感知、谈话引入课题：我们在四年级学习过一篇课文跨越海峡的生命桥，今天我们要学习的课文是桥，也是一座生命桥。出示课题桥.
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诫子书教学设计(通用5篇)【篇一】诫子书教学设计课题：诫子书教学设计 教学目标：1、读准字音，熟读成诵。2、注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。3、理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。教学重点.
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赵州桥教学设计范文六篇赵州桥教学设计篇1一、教学目标：1、学会本课11个生字，能正确读写并理解13个新词语。2、学习运用关联词“不但而且”，了解与之用法相似的关联词“不但还”“不仅而且”等。3、能正确.
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五年级下册书法课教学设计(通用5篇)五年级下册书法课教学设计篇1第一课上下结构（一）教学内容：上下结构一的书写教学目标：1让学生学会上下结构的书写。并掌握“上宽下窄型”、“上窄下宽型”两种类型的范字书.
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关于小学音乐三年级下册每当我走过老师窗前教学设计【四篇】小学音乐三年级下册每当我走过老师窗前教学设计1一、教学目标：1、能使学生自然地演唱歌曲每当我走过老师窗前，能用歌声表达自己对老师的热爱之情。2、.
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关于红岩教学设计 【四篇】第一篇: 红岩教学设计教学目标：1.用猜人物和片段赏析的方法把握主要内容，体会作者表达的真情实感的阅读能力。2.引导学生做有信仰、有抱负的新一代主人。3.强化阅读革命文学经典.
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思政课教学设计范文(通用4篇)【篇一】思政课教学设计教学目的： 1、通过学习抗疫人士的先进事迹，对学生进行爱国主义教育。2、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国,应该怎样爱国。3、激发学生的爱.
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道德与法治教学设计四篇【篇一】道德与法治教学设计第1课时说说我的好朋友教案第1课时说说我的好朋友课题说说我的好朋友单元1学科道德与法治年级4学习目标1.懂得友谊给人以温暖；2.知道如何才能交到朋友；3.
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青山不老教学设计优秀教案范文五篇青山不老教学设计优秀教案篇1小学语文六年级上册课本：16青山不老（人教版义务教育课程标准实验教科书）。【教学目标】知识与技能：1、读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨.
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部编五年级语文下册第15课自相矛盾公开课教学设计【8篇】部编五年级语文下册第15课自相矛盾公开课教学设计篇1学习目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要.
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论教养教案优秀教学设计范文(通用5篇)第1篇: 论教养教案优秀教学设计每当我应对眼前一张张稚气未脱的脸蛋，我的内心明白孩子们其实什么都明白，什么都懂。虽然有时他们表达的方式过于幼稚和天真，但他们却拥有.
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青山处处埋忠骨公开课教学设计四篇第一篇: 青山处处埋忠骨公开课教学设计青山处处埋忠骨教案青山处处埋忠骨教学设计认识“拟、勋”等8个生字。有感情地朗读课文，了解 * 在爱子毛岸英牺牲后的一段情感波澜，从.
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关于教学设计内容【十篇】第1篇: 教学设计内容一.教学目标：1、 知识与技能：(1)掌握“逶迤”“磅礴”“腾细浪”“走泥丸”“岷山”等词语的音形义。 (2)让学生掌握七言律诗的体裁特点，掌握诗词的朗读.
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草原教学设计集合10篇第1篇: 草原教学设计一、教材分析本课是著名作家老舍先生写的一篇散文。作者生动地描写了草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞，热情好客。全文共有5个自然段，可分为两个部.
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我和我的祖国音乐鉴赏教学设计(通用5篇)我和我的祖国音乐鉴赏教学设计1一、说教材：1、教材内容：本节课是全日制普通高中音乐教材，第一册第四单元，中国近现代音乐的第一课时，歌曲学唱。2、教材的地位与作用.
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争吵教学设计(通用6篇)争吵教学设计篇1一天，夜幕降临时，教室里的课桌、椅子、粉笔、黑板都睁开了眼睛，开始七嘴八舌地聊起天来。一个小椅子说：“我们今天来聊一聊自己的主人吧！”“我先说，”一个课桌说，“.
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五年级下册语文第一课教学设计范文六篇五年级下册语文第一课教学设计1一、教材分析新人教版部编本五年级下册教材于2023年春期正式使用。全册教材共有课文23篇，其中精读课文16篇，略读课文7篇。共设计为八.
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思政课教学设计范文(通用6篇)第1篇: 思政课教学设计一、教学目标：通过深入阐述和讲解党的集中统一领导在打赢疫情防控战中所发挥的政治保证作用，让学生深刻理解和认识中国共产党是中国特色社会主义事业的领导.
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青山不老名师教学设计范文(精选6篇)【篇1】青山不老名师教学设计【教学内容】小学语文六年级上册课本：16青山不老（人教版义务教育课程标准实验教科书）。【教学目标】知识与技能：1、读读记记“治理、归宿、.
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猫教学设计一等奖【5篇】猫教学设计一等奖篇1教学目标：让学生知道一些煤气中毒的有关知识，能在生活中防止煤气中中毒的发生，保障自己生命财产的安全。教学过程：一、事件引入。全国各地煤气中毒事件也时有发生，.
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关于幼儿园中班主题活动教学设计：我们爱家乡【十篇】第1篇: 幼儿园中班主题活动教学设计：我们爱家乡教案目的：1、知道自己生活的地方在温州，温州是中国有名的商业城市。2、初步了解温州的名胜古迹、文化、风.
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关于军神教案教学设计【九篇】第一篇: 军神教案教学设计教学目标1.认识“沃、匪”等6个生字,读准多音字“晕”,会写“庆、诊”等15个字,会写“诊所、年龄”等20个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文.
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我和我的祖国音乐鉴赏教学设计【5篇】第1篇: 我和我的祖国音乐鉴赏教学设计一、班会主题：我和我的祖国二、班会目标：1.知识：通过本次班会，激起了学生的强烈爱国主义热情。2.能力：爱国主义教育的工作是长.
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关于鸟的天堂教学设计【六篇】【篇一】鸟的天堂教学设计【教材分析】鸟的天堂是九年义务教育课程标准实验教材第一组的一篇课文。这是一篇经典课文，是著名作家巴金的一篇写景名作。它主要记叙了作者（巴金）和他的朋.
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高中语文教学设计【8篇】高中语文教学设计1一、导入：（3分钟）同学们，今天我们一起来学习必修三第一单元的三小说。小说是通过设置环境、安排情节、塑造人物来表现主题的一种文学样式。根据以往关于小说的学习，.
