学习师德师风个人总结五篇.doc
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1、学习师德师风个人总结五篇总结一百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。” 到底甚么是师德师风?所谓师德,就是教师具有的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类,这都是我理解的师德。怎样才能做一位好教师呢?我认为,做为一个人民教师,有强烈的责任心是最基本的,这类责任心主要体现在以下几个方面:一、对全部学生负责。教师教书育人应是面对全部学生。我们当教师一踏进校门的那一天起,便对每位学生负起责任,必须关爱学生,尊重学生人格,增进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。二、对学生未来负责。对教育是一个长时间发展进程,同时又是
2、环环相扣的进程。一个环节出现缺点会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成长。我们教师应当立足当今,着眼未来,以苦为乐,甘于孤单,勤勤奋恳,充当人梯,负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想,为家长负责,为学生负责,为我们祖国千秋大业负责。三、对学生所授的知识负责。教师所传授,对学生来讲都是新知识,对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作,来不得半点虚假,敷衍和马虎。不允许含有不清和毛病的概念出现。要保证学生掌握真正知识,作为教师不能用照本宣科,满堂灌等方法来教学学生。这样,就要请教师本身应当有渊博的知识,通达的学识,应当能够对科
3、学知识的周密系统有通透的理解,如此才能在教学进程中做到钩深致远,游刃有余,知识才能被学生所接受理解,内化为学生的知识结构,并转化为学生解决问题的能力,才能完成了知识传授的进程。教师作为一种职业,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用,承当着人的思想文化传播,新生一代的培养,各种社会所需要的人材的造就等艰巨任务。我们只有不断提高本身的道德素养,才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人材。总结二教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的带路人。换而言之,教师是学生美好心灵的塑造者。因此,我时刻以德高为师,身正为范这八个字提示自己。忘我奉献、以德立教
4、、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而全力以赴。我认为要提高本身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高本身的综合素质。1、爱岗敬业。首先,要酷爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能遭到老师的影响而努力学习,不断进取。作为新时期的教师,我们必须知道爱生是立业之本,读书是立生之本,每位教师都要爱读书、读好书,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生毕生受益,而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦
5、叫累,学习让我明白了,作为一位教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。2 、尊重、关爱每位学生学生。每位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生同等相待,不能把学生当下级随意呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当做天使,那末我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱。3、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高本身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果本身涣散,怎能要求学生认真。要提高我们的本身素质,这
6、就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且本身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课,体现教师教学的智慧,常规教学做到扎实有效。4、以身作则。教师的言行对学生的思想、行动和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另外一朵云,一棵树摇动另外一棵树,一个心灵感动另外一个心灵。我们要学会喜欢学生,喜欢和他们在一起,这样才可以发现他们的优点,我觉得身临其境才是最
7、好的教育。以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,提高自己的研究精神,发挥勇于与一切困难做斗争的思想和风格。刻苦研究业务知识,做到政治业务两过硬。总结三有人说,一个学生就是一首诗,一个心灵就是一个世界,爱学生就是要对每个学生发自内心的真爱,爱得深,爱得严。感动着他们的感动,痛苦着他们的痛苦,收获着他们的收获,成功着他们的成功,在学生心灵的沃土根植美好和梦想。(一)、用亲和之心架设教育之桥我常常这样扪心自问:做一位优秀的教师,最重要的究竟是甚么,优美的语言,广博的知识,还是丰富的经验?终究,我发现,这些都是一位优秀教师不
8、可或缺的优秀品质,但更重要的是有爱心,是穿越心灵的忘我的真爱。师爱,发自内心深处的真爱,是师德的老师的体贴,关爱使他们感到舒畅、亲切,一句恰如其分的赞美和关心远远胜过冷冰冰的指责,这就是亲和力的作用。教育是育人的伟业,用真心震动他们的心弦,也一样收获他们真诚的爱。核心,它是熊熊的火把,能点燃学生的梦想;它是指路的明灯,能照亮学生前进的路程捧着一颗心来,不带半根草去,这心,就是为师者赤诚的真心,如春风化雨,点点滴滴滋润学子心田。,师德,决不是简单的说教,而是一种忘我精神的体现,一种不息的师魂!(二)、用忘我之心铺就事业之路教师对学生的爱应当是博大忘我、宽阔无边的,也是无所不至的。教师,可以感染同
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