中国历史人教版七年级上册第16课三国鼎立教学PPT课件带内容.pptx
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1、赤壁之战第16课 三国鼎立教育教学教学课件教学教案教学工具主讲人:XXX中国历史人教版七年级上册第四单元第16课教学课件东汉末年的农民起义和军阀割据,结束了两汉大一统的局面。魏、蜀、吴三国的鼎立,使分裂的中国走向局部的统一。随后西晋虽统一了全国,但不久又陷入分裂的局面。此后的东晋、南北朝时期,多个政权并立,政局纷乱复杂。但正是在魏晋南北朝时期,各民族之间加强了交往、交流与交融,区域的开发尤其是南方经济得到发展,科技文化有着显著的进步,这些都为新的统一局面的出现奠立了基础。第四单元第四单元政权分立与民族交融三国两晋南北朝时期:第四单元第四单元第第1616课课 三国鼎立三国鼎立第17课 西晋的短暂
2、统一和北方各族的内迁第18课 东晋南朝时期江南地区的开发第20课 魏晋南北朝的科技与文化第19课 北魏政治和北方民族大交融目录目录前言一一 官渡之战二二 赤壁之战三三 三国鼎立赤壁之战前言前言三国演义可谓家喻户晓,但那毕竟是文学作品。而在历史上,东汉末年州郡割据、战乱不已的局面是怎样的呢?曹操、刘备和孙权的势力又是如何崛起,进而形成魏、蜀、吴三国鼎立局面的呢?第16课 三国鼎立赤壁之战一一官渡之战一官渡之战东汉末期,占据河南一带的曹操为取得政治上的主动,把汉献帝从都城洛阳接到许,借皇帝的名义号令天下,并招揽各种人才招揽各种人才。在农业生产上,曹操采用屯田的曹操采用屯田的措施,组织措施,组织军队
3、和流亡的民众军队和流亡的民众从事农业从事农业生产生产,既解决了大批流民的生计,又筹集了军粮。这样,曹操的势力逐渐壮大起来。当时占据黄河以北的袁绍,兵多粮足,实力官渡之战官渡之战官渡之战许,位于今河南许昌东,秦朝时设县,221年改名许昌。东汉末期 军阀混战一官渡之战强大。曹操和袁绍都想吞并对手,称雄北方。200年,双方在官渡进行决战。曹曹操操采采取取声声东东击击西西、各各个个击击破破的的战战术术,偷偷袭袭袁袁军军的的粮粮囤囤,烧烧掉掉其其全全部部军军粮粮,迅迅速速歼歼灭袁军灭袁军主力,为主力,为以后统一北方打下基础以后统一北方打下基础。一官渡之战官渡之战形势图黎阳在今河南浚县东白马津在今河南滑县
4、东北延津在今河南延津北乌巢在今河南延津东南官渡在今河南中牟一官渡之战当时袁绍拥兵10万,战马万匹,兵力上占有绝对优势。两军在官渡相持时,袁绍的谋士许攸降曹,告之袁军粮草辎重屯于乌巢。曹操便率精兵偷袭乌巢,烧掉袁军粮草,进而大破袁军。最后袁绍只带800名残兵逃过黄河。相关史事赤壁之战二二赤壁之战二赤壁之战208208年年,曹操挥师南下,准备进而消灭南方的割据势力,统一全国。曹军占领荆州后,刘备率军从樊城退往夏口。他派诸葛亮联络孙权,共谋抗曹之计。孙权听从将军周瑜和诸葛亮的意见,决定与刘备联合迎战曹军。曹军的兵力有20余万,孙刘联军只有约5万人,两军在赤壁对峙。曹军远道奔走,兵士疲赤壁之战赤壁之战
5、赤壁之战二赤壁之战惫,军中多是北方人,不服水土,又流行疾病,以致刚一交战,曹军便遭失利,撤到江北。针对曹军不习水战、船舰连接在一起的弱点,周周瑜瑜采采纳纳部部下下黄黄盖盖的的建建议议,由由黄黄盖盖向向曹曹操操诈诈降降并并用用火火攻攻。黄黄盖盖送送去去“降降书书”后后,率率领领几几十十艘艘船船,上上面面装装载载着着浇浇上上油油的的柴柴草草,驶驶向向对对岸岸。曹曹军军官官兵兵以以为为是是来来降降的的吴吴军军,毫毫无无防防备备。当当来来船船离离曹曹营营不不远远时时,突突然然同同时时点点火火,借借着着风风力力冲冲进进曹曹营营二赤壁之战的的船船队队,不仅烧毁了曹军船舰,还延及岸上营寨,烧死和落水的士兵无
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