统编版语文七年级下太空一日第一课时PPT课件带内容.pptx
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1、第第1 1课时课时统编版语文七年级(下)太空一日太空一日1 1. .了解作者及本文的写作背景,识记重点字词。了解作者及本文的写作背景,识记重点字词。2 2. .借助各部分的小标题把握文章的主要内容;培养快速筛选、提借助各部分的小标题把握文章的主要内容;培养快速筛选、提取信息的能力。取信息的能力。(重重难难点点)3 3. .体会我国航天员不畏艰险、勇于探索的英雄气概和严谨务实、体会我国航天员不畏艰险、勇于探索的英雄气概和严谨务实、精益求精的科学态度。精益求精的科学态度。学习目标学习目标杨利伟,1965年生,辽宁省葫芦岛市绥中县人,中国共产党党员,中国人民解放军少将军衔,特级航天员。曾任中国载人航
2、天工程办公室主任。2003年被中共中央、国务院、中央军委授予“航天英雄”荣誉称号,并获颁“航天功勋奖章”。2003年10月15日,杨利伟乘“神舟五号”载人飞船进入太空,成为中国进入太空的第一人。2014年9月15日,太空探索者协会第27届年会在北京闭幕,杨利伟被授予列昂诺夫奖。作者简介作者简介本文选自天地九重(解放军出版社2010年版)。有删改。这是杨利伟撰写的个人传记。2003年10月15日,“神舟五号”飞船搭载航天员杨利伟在酒泉卫星发射中心发射,次日返回,降落于四子王旗着陆场,在太空共飞行了21小时23分钟。它的成功发射与返回,标志着中国成为世界上第三个把人送入太空的国家,标志着中华民族千
3、年飞天梦想的实现。作为中国进入太空的第一人,杨利伟在本文中详细记录了从飞船起飞到顺利着陆过程中的所见所感。创作背景创作背景炽热()负荷()五脏六腑()千钧重负()俯瞰()屏息凝神() feifeichchi ihehejunjunbingbing学习字词学习字词k knn()刹那()喷薄多音字多音字刹载喷荷penpen()刹车()喷香chacha()负荷()荷花hehehehe()载客()刊载zaizaipenpenshashazaizai()山脉()识别脉晕识燕shshi i()脉脉含情()款识maimai()燕山()燕子ya an n()晕车()晕倒yunyunzhzhi imomoyan
4、yanyunyun()屏营()模型()调整模剥调屏tiaotiao()模样()调头()屏气()屏幕pingping()剥削()剥花生bobomumumomobaobaodiaodiaobingbingbingbing形近字形近字舷()舷窗弦()弓弦xianxian眩()眩晕炫()炫耀廓()轮廓廊()回廊弧()圆弧孤()孤单huhu辨分辨辩辩护bianbiangugukuikuilanglangxianxianxuanxuanxuanxuan魅()魅力傀()傀儡槐()槐树huaihuai测()猜测铡()铡刀侧()侧重恻()恻隐魄()惊心动魄愧()惭愧popo嗷嗷嗷待哺遨遨游a ao okukui
5、 imeimeicecezhazha魁()夺魁熬煎熬kukui ikukui icececece虐()虐待虞()无虞障()故障形近字形近字樟()樟树彰()彰显zhangzhang概()概率溉()灌溉慨()感慨gaigaiyuyununu虔()虔诚qianqiangaigaikaikaizhangzhangzhangzhang理解词义理解词义炽热:温度高;极热。五脏六腑:人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。千钧重负:比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的责任。钧,古代重量单位,一钧等于三十斤。负荷:承受的重量。这里指承受的压力。本末倒置:比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒
6、了。这里指航天员因失重产生上下颠倒的错觉。一目了然:一眼就能看清楚。轮廓:构成图形或物体的外缘的线条。猜测:推测;凭想象估计。俯瞰:从高处往下看。惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。应付自如:形容处事从容不迫,毫不费力。屏息凝神:暂时抑止呼吸,聚集精神,形容高度集中注意力。屏,抑止(呼吸)。思考3:本文是按照什么顺序来写作的?写作的目的是什么?思考1:课文主要讲了什么事?请简要概述一下。思考2:本文用四个小标题来安排结构,这样写有什么好处?思考问题思考问题请同学们初读课文,并在课本上做好批注。思考作者的写作目的和这篇文章的写作特点。整体感知整体感知1.1.划分文章层次。划分文章层次。2.2.
7、找出杨利伟在任务中遇到的问题。找出杨利伟在任务中遇到的问题。3.3.梳理杨利伟的整个心路历程。梳理杨利伟的整个心路历程。批注要求批注要求划分层次划分层次本文可以分为几个部分?每个部分都包含哪些自然段?分别讲了什么内容?第一部分(117)第二部分(1829)第三部分(3039)升空,写起飞时的生死考验。所见,写太空中的真实所见。所闻,写飞船上的声音探究。第四部分(4067)落地,写返回途中的惊险遭遇。初读课文,回答下列问题。初读课文,回答下列问题。快速浏览课文,简要介绍文章的主要内容。整体探究整体探究本文展现了我国航天员杨利伟首次太空飞行的经历。本文展现了我国航天员杨利伟首次太空飞行的经历。本文
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