活动策划范文汇编9篇.docx
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1、活动策划范文汇编9篇 依据第5次人口普查,惠州市的外来工人口总数量为1117998人,其义务训练的适龄子女约有8万人。这些农夫工子女受训练的问题就随 之凸显出来。缘于农夫工子女较大的个体差异,他们在文化课学习、综合素养、生活阅历、环境适应各个方面表现极为良莠不齐,这对于个体学习、成长,对于学校 组织教学都形成了很大的困扰。这样,又一个农夫工子女上学难的问题摆在了全.面前。面对以上问题,学校老师在履行其应尽的职责后,面对数量众多的学 生,个体帮扶已是力不从心,关注农夫工子女,提高农夫工子女的受训练水平成为一个需要.关注解决的问题。 为实行陆昊同志和书记处领导关于在志愿者工作新格局下在若干青年和.
2、关注的重要领域持续开展好志愿者工作,力争形成有影响力的工作品牌,支持两个 全体青年工作目标的实现的指示精神,本协会结合实际状况,总结以往开展关于关爱农夫工子女工作的阅历教训,拟方案在20xx年11月份每周六日开展 牵手朝阳,共同成长阳完义教行活动。 二、活动意义 牵手朝阳,共同成长阳完义教行帮扶的对象农夫工子女。通过接受义教服务,文化课学习水平当有肯定的提高,认知和生活方面得到一 定的指引和照料,对城市学习生活环境有进一步的适应和融合,比较平安的度过父母无法尽监护责任的节假日等等。同时,参加义教服务的志愿者在项目实施中也将 得到施展才华、奉献.、实现人生价值的有益体验。而更深远的意义则在于义教
3、项目作为一项.公益性事业所产生的.影响。对弱势群体供应切实可行的帮 扶,有助于改善这个群体的境遇,对整个.是一种正义的感召,是构建和谐.的需要和体现,是.的进步。 三、活动时间:20xx年11月 四、活动地点: 惠州市惠城区金锋社区7XX小区 五、活动对象: 农夫工子女 六、活动形式: 活动以二对一的形式进行,志愿者以进入家庭亲身义教,在活动过程中志愿者将依据小伴侣的爱好爱好或者需要补习的内容进行辅导,不肯定是 进行一般课程指导,还可依据其特别爱好进行进一步的指引,屏除一贯训练作风,注意创新思维,在教学过程中志愿者可进行趣味嬉戏让小伴侣在愉悦的氛围中学 习,开发他们的爱好爱好,关怀他们,以耐烦
4、、爱心引导他们,给他们的童年留下美妙的回忆。让他们的学习道路有爱的指引。 七、活动流程: 1、前期预备:(3)10月29号星期五下午4点进行宣扬及定点报名工作。下午2:30于校门口集合动身,3:10到达目的地后进行会场布置,悬挂横幅,粘贴海报,预备 好报名表,派发宣扬单,普及宣扬,同时做好报名工作,具体登记号报名同学的各项信息。由社区队和支教队各派4位队员协作完成。 (4)依据周五报名的实际状况,10月30星期六下午4点可再次在小区里面进行有效宣扬,做好信任工作,引导需要义教的同学进行报名。由社区队和支教队各派4位队员协作完成。(6)10月30号活动人员汇总,人数多时依据详细状况进行人员筛选。
5、31号完成相关人员与授课工作的调配。 (7)11月1号晚上9:50招开义教培训会,简洁的介绍这次培训的内容和目的,细说义教工作的详情问题,做好前期培训工作。(9)11月3号收集受教同学的相关信息反馈,做好相应对策。 (10)11月45号志愿者老师进行备课。 (11)11月5号下午向秘书处拿志愿者工作服 2、活动中期: 活动策划 篇2 活动目的:为了让幼儿在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,依据体验训练、创新训练的要求,以劳动最完荣为题,开展系列劳动训练活动。 活动对象:全园幼儿。 活动时间:x月xx日-x月xx日。 活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。
6、活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干! 活动过程: 一、且歌且吟-故事讲解并描述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣扬。 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬,达到家园共育的训练目的。 二、小鬼当家-劳动实践篇 (一)小班-自己的事情自己做 开展 我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培育他们的劳动意识。 1、各班以劳动最完荣为主题,围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活
7、动。 2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参与班级组织的竞赛,各班依据竞赛结果,评比各种劳动之星。 (二)中班-我是欢乐小帮手 1、各班以劳动最完荣为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜) 3、各班每天选出班级小值日,关心老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等) 4、各班每周评比出本周的值日之星。 (三)大班-劳动最完荣 1、开展爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行沟通,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿
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