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1、有关活动策划范文集合8篇 二、活动口号:中同学欢乐成长训练赢,没你不行! 三、主办单位:合肥电视台中同学说话、安徽青年报.同学周刊 协办单位:xxx训练基地 、xxx学校 四、活动内容: 【精彩亮点】 与偶像面对面,感受欢乐成长理念 参加合肥电视台中同学说话现场录制,让你欢乐发声 优秀训练赢作品刊发安徽青年报.同学周刊,为你的成长加分 学员颁发正规小记者证,让你的成长留下绚丽的烙印 互动学习,同台联欢,让你见证成长的力气 倾听名师课程,让你的成长全面欢乐升级 把握青春脉搏,让你的学习从今欢乐启航 【活动简介】 面对全省中同学伴侣招募训练营学员参与“成长欢乐赢”训练营方案。在为期3日的系统培训学
2、习中,同学们将与心目中的明星偶像亲热接触,收获生动活泼的互动教学,专家名师的现身说法,量身定做的参加体验,还有机会参与电视节名目制,报刊文章发表,收获主持人签名海报、精致礼物,安徽青年报社为每位学员颁发小记者证(小记者将有机会参加本报采访工作)。通过训练营的集中培训、实战、考核与嘉奖,将从德、智、体、美、劳全方面综合熬炼和培育孩子们的力量与素养,使得孩子们成为收获士气与自信、树立良好品德、开启灵敏思维,强健敏捷体魄的“大赢家”。 【活动时间】 xx年3月x日(周五、下午半天),xx日(周六、全天)、x日(周日、全天) 【活动流程】 (活动开头前三周) 活动预报和报名:前期宣扬,学员报名。 (x
3、日下午13:30-17:30) 活动主题:成长欢乐赢-学员入营大会 活动地点:xxx学校 活动内容: 首先,营长介绍本次活动的内容与流程,宣读学员参与训练营需要完成的训练方案和需要遵守的纪律,指导相关留意事项,学员集体宣誓正式入营。 沟通会环节,供应美食、饮品供学员享用,学员间自我介绍、相互熟悉,一起沟通来参与本次活动的目的与感想。营长号召小记者参加“我的训练赢”原创作品征集大赛,在活动过程中,随时随地记录下所见所闻所感,优秀作品将刊发本报。 进行学员才艺Show,依据之前学员报名时提交的报名表(含特长),邀请有才艺的学员表演节目。全部参加者将颁发荣誉证书。大家评比出一个最宠爱节目,颁发奖牌。
4、 活动流程: 营长介绍训练营整体活动规程和留意事项-营长宣读入营守则,学员宣誓-学员间相互介绍与沟通-小记者证授发仪式(全体学员)-学员才艺show-颁奖仪式。 (xx日全天09:00-12:00 14:00-17:00) 活动主题:成长欢乐赢-偶像大讲堂 活动地点:xxx学校 活动内容: 开办名师课堂,邀请安徽省广受青少年宠爱的青春偶像:亚 群(安徽电视台第一时间主播)、张伟伟(安徽电视台第一时间记者)、海 群(安徽电视台主持人)、秦 春(合肥电视台中同学说话主持人)、微 微(安徽音乐广播电台主持人)、晓 风(80后青春作家,安徽青年报.同学周刊总监)、恭小兵(青春励志作家,湖南卫视变形记编
5、剧)(安徽省12355青少年服务台公益律师)、林 林(清华高校讨论生、国家二级心理询问师)担当培训讲师,与学员们0距离面对面互动授课,名师们现身说法,技艺展现,与学员们共同探讨青少年成长的神秘,培训小记者专业技能。培训课程从新闻职业素养及专业技能,优秀心理素养的培育,文化礼仪的熬炼以及专家阅历的共享与指导等各方面,全面且高效地提升小记者同学们的综合素养,以达到通过培训成就专业小记者的目标。教学方式集学问性、趣味性、共享性、互动性于一体,在课程中间,穿插情景模式实践练习,考核培训项目)。在情景模拟演练中表现优异的学员,将赠送学习用品作为嘉奖。 进行培训班毕业大典,营长总结小记者职能与意义,进行小
6、记者证授发仪式。全体学员将成为本报正式小记者,有机会参加、体验报社组织的采访工作。 全体小记者与偶像全体合影,并获得全部偶像签名的活动海报。 合肥电视台中同学说话栏目将进行现场采访和摄录,优秀学员更有机会受邀走进合肥电视台做客中同学说话。 活动流程: 电视主持人培训课(亚群、海群、秦春)- 电台主持人培训课(微微)-记者培训课(张伟伟)-写作辅导课(晓风、恭小兵)- 心灵鸡汤课(林林)-毕业大典(电视采访)-合影、赠送海报。 (x日全天 09:00-16:00) 活动主题:成长欢乐赢-户外拓展训练营 活动地点:xxx训练基地 活动内容: 在风景秀丽、空气清爽、远离喧嚣、环境舒适的户外拓展基地,
7、学员们尽情体验布满趣味性、消遣性、互动性、益智性、挑战性等丰富多样的综合性熬炼项目。将以小组间竞技比拼的形式贯穿活动始终,学员们分成小组,各组选派组长,组长带领组员们参加活动各个训练项目,小组积分,最终得分最高的小组获得“大赢家”称号。 首先,基地工作人员将带领孩子们参观整个基地风貌、感受漂亮环境,体验特色游乐项目。 营长给学员们进行全面速成式培训,讲解活动内容,交待留意事项。组员们进行“志同道合”自选建组,确定分组,选举组长。各组设计团队口号和形象标记,用于活动中鼓舞士气,商讨并制定取胜计策。 一轮轮惊险刺激的智力闯关嬉戏不仅考验学员们的才智与士气,也熬炼了体能与毅力,通过与队友之间的协调与
8、协作,培育团队合作意识。 在极具家庭趣味的“农家乐大比拼”项目中,学员们可以亲热接触大自然的魅力,亲自进蔬菜水果园采摘、一起做菜玩耍,一起品尝绿色纯生态的食物,一同沐浴在训练营大家庭的温馨氛围中。 别开生面的颁奖典礼,将为各个小组评比出奖项:“大赢家“、“最具创意奖”、“最具士气奖”.颁发荣誉证书/奖状,“大赢家”颁发皇冠,全部学员都将获得活动全程纪念完盘一份。 活动流程: 参观训练基地-速成培训和分组-益智闯关嬉戏比拼-农家乐采摘- -颁奖典礼-合影并赠送完盘。 五、活动宣扬: 宣扬海报(3幅): 海报印有活动主要内容和特色,偶像嘉宾照片、寄语和亲笔签名,主办及协办单位冠名, 报名热线电话;
9、 活动开头前三周进驻校内,合肥市住宅区及商业文化场所张贴海报。 安徽青年报.同学周刊全面深度报道: 前期报道-“新闻频道”版块: (活动开头前三周) 活动预报(活动内容、训练基地、嘉宾简介); 报名征集- 刊登报名表(可剪下来填写好邮寄给报社), 也供应邮箱报名(除报名表邮寄方式外,也可自行编写报名信息表,发送邮件), 供应活动询问热线电话; 举办“我的训练赢”原创作品征集大赛(题材不限,可以是照片、文章等)。 中期报道-“新闻频道”版块/制作专题:(活动当周) 报道活动精彩内容(活动精彩环节展现、人物访谈,基地项目介绍等); 报道“我的训练赢”原创作品征集大赛进行状况。 后期报道:(活动结束
10、后第一周) 活动结束后,“我的训练赢”原创作品征集大赛入选作品将刊发在新一期安徽青年报.同学周刊的特色栏目中(“新闻风向标”、“作文大舞台”、“我的Bolg”、“星随我动”等)或制作专题。 合肥电视台中同学说话栏目报道: 全程录制活动实况并播出; 优秀学员将有机会获得邀请走进合肥电视台,参加中同学说话栏目的摄制并播出。 六、广告投放:协办单位(即赞助单位)冠名 宣扬海报; 安徽青年报.同学周刊“新闻频道”版块/专题页面; 合肥电视台中同学说话栏目。 七、活动经费: 活动宣扬: 活动海报印制(3幅)-x元/份,共x份,共x元 全程摄像(用于制作纪念完盘)-待定 电视录播-待定 活动筹办: 礼仪接
11、待-待定 交通运输-待定 活动奖品: 明星签名活动海报印制(3幅)-x元/份,共x份,共x元 活动完盘(带塑料外套)-x元/个,共x个,共x元 小记者证(带挂绳)制作- x元/套,共x套,共x元 获奖证书(带外壳/不带外壳)- x元/本,共x本,共x元 学习用品(笔、本、书等)单价,共x个,共x元 皇冠头饰-x个,x元/个,共x元 奖牌(带挂绳)-x元/个,共x个,共x元 八、盈利模式: 学员报名费-待定 广告赞助费-待定 活动策划 篇2 活动主题:快乐蹦蹦跳 活动目标:仿照成人动作,练习双脚自然迈步;乐于参与集体活动。 活动预备: 老师或家长熟识幼儿名字 适合年龄:个月 活动过程: 、边拍手
12、边念儿歌小手拍拍,大家围坐。 、说“ello”“你好”,老师或家长主动热忱打招呼。 、边念儿歌边做动作与幼儿互动。 幼儿园托班亲子活动方案-开心来园 幼儿园托班亲子活动方案-开心来园 主要目标:熟识宝宝园环境,有主动参加活动的愿望。 活动材料:活动室内已有的中型玩具-大刺球软爬滑梯三件套海洋池球动物彩车各种常用手头玩具材料等。欢迎宝宝来园活动音乐。 指导要点:老师主动向家长和宝宝问好,热忱了解宝宝一周的状况。指导家长鼓舞宝宝自己换鞋,自己把鞋送到放鞋处。宝宝在家长的陪伴下,自己选择活动内容。老师要关注每一名宝宝并随时与家长沟通。 幼儿园托班亲子活动小动物怎么叫 活动名称:小动物怎么叫 主要目的
13、;关心宝宝练习发音,仿照小动物的叫声和动作。 活动材料:儿歌。 指导要点:第一,老师请宝宝围坐成半圆,;老师分别与宝宝打招呼,引导宝宝对老师说:“好”。其次,老师与家长一起边说儿歌边做动作,让宝宝练习发出小动物的叫声。第三,家长牵着宝宝的手一起做动作。可以换成各种动物来仿照。 儿 歌 老师:小宝宝,学鸡叫 宝宝:叽!叽!叽! 老师:小宝宝,学猫叫 宝宝:喵!喵!喵! 老师:小宝宝,学狗叫 宝宝:汪!汪!汪! 老师:小宝宝,学鸭叫 宝宝:呷!呷!呷! 幼儿园托班亲子活动:走的嬉戏 亲子活动:走的嬉戏 第一种活动:大脚小脚 主要目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。 指导要点:家长和宝宝面对面地站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上。家长边说儿歌边走着,带动宝宝向前迈步。 建 议:这个嬉戏适合学步儿,关心他们体会走路的动作感觉。 儿歌 一二一,走呀走, 妈妈宝宝手拉手, 小脚踩在大脚上, 迈开大步向前走。 其次种活动:找妈妈 主要目标:训练宝宝朝着肯定的方向独立行走。 指导要点:宝宝和妈妈分别站在场地两端,妈妈叫宝宝的名字,宝宝