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1、有用的主题活动策划合集5篇 结合环保主题,激发同学爱校内、讲卫生的情感,并要求同学从我做起,从小做起,增加集体意识,养成良好的卫生习惯。 二、活动预备: 1、确定活动主持人男女各一人,并自编主持词。 2、同学预备节目 三、活动过程: 1、主持人上场组织活动。 吴诗怡:大家好,今日我为大家主持节目 仲司琦:我们的主题是 周宝岩:讲卫生,勤劳动, 李思婷:爱惜校内,从我做起。 吴诗怡:讲卫生是一种好习惯,我们人人都要爱护环境,爱惜校内。 周宝岩:假如不讲卫生,后果会很严峻。 仲司琦:咦,快看哪,那里有四位同学在朗诵讲卫生的诗歌呀。 李思婷:那我们去看看吧 (1)童谣朗诵讲卫生 我们都是好儿童,大家
2、都要讲卫生。 果皮纸屑不乱扔,不喝生水少零食。 每天刷牙是早晚,勤换衣服常洗澡。 饭前便后洗手脸,特殊冬天是关键。 身体健康人人盼,爱惜校内你最棒。 个人物品摆整齐,爱护公物全靠你。 做个卫生好少年,老师家长都喜爱。 学好本事为祖国,长大要把重任担,重任担! 仲司琦:感谢四位同学,不仅给我们带来了精彩的节目,而且教给我们不少爱护环境爱卫生的金点子。 周宝岩:同学们,你们肯定也有不少金点子吧?赶快给我们说说吧。 (2)金点子竞答 (同学们发言。) 吴诗怡:看,大家的金点子又多又棒,往小处说,不乱丢果皮纸屑、不带零食到学校、不破坏公物是爱护环境,往大了说,不用法塑料袋、节省用纸、不杀害野生动物、不
3、乱扔废电池是爱护环境。众人拾柴火焰高,在大家的关心下我们又学会了这么多爱护环境爱卫生的好方法。 周宝岩:可是在生活中,还是有些同学不太爱惜环境卫生,下面这个故事就发生在一个不讲卫生的孩子和一位清洁工叔叔之间,请观赏小品环境保卫战,表演者:陶宇轩?文墨 (3)小品环境保卫战 仲司琦:好一个好玩的小品,两位同学卖力的演出给我们带来的快乐,而快乐的背后好像有些不少别出心裁的东西。 李思婷:是啊,小品的最终,文墨洁工叔叔深深地鞠了一躬,是什么让文墨有了这样的转变呢? (4)小组争论与沟通 (同学们小组沟通,代表发言) 仲司琦:张小小的纸片,就能将校内变成大大的垃圾场;一人捡一张小小的纸片,就能还环境一
4、个干净光明。爱惜校内对于我们个人而言,其实就是举手之劳。 李思婷校内是每一个讲卫生的四好少年完荣的使命,没有做不到,只有想不到,让我们从我做起,从小做起。请同学们和我一起呼号:讲卫生,勤劳动,爱惜校内,从我做起! 吴诗怡:欢乐的时间总是特殊短暂,我们的主题班队会即将接近尾声,信任同学们也和我一样意犹未尽,那么就让我们再观赏一首奇妙的乐曲,在乐曲中省思过去,展望将来。 周宝岩:平诚芬表演手风琴独奏小白船,让我们乘坐着这艘美好的小白船向“一个讲卫生、勤劳动的四好少年”这个完荣的目标出征! (5)手风琴独奏小白船 主题活动策划 篇2 端午,我们一起做香囊活动方案前言农历五月初五端午节是我国的传统节日
5、之一。两千多年来,端午节始终是防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。随着生活品质的提高,如何爱护和重视传统节日已成为中国人的.热门话题,当端午与中秋等中华民族的传统节日被国家列入法定节假日之后,发掘传统节日的内涵,让端午过得更有意义,也成为公众的关注点。 在端午节当天,策划举办香囊制作大赛,同时定制5000个香囊在主城区各小区、停车场等向业主进行派发。端午节制作、佩戴香囊有避瘟驱毒之义。 一、活动主题 端午,我们一起做香囊。 二、活动内容 1、香囊制作大赛。xx月xx日,在某广场组织五个社区居民(60至100名)及自主报名的私家车听众进行香囊制作大赛。在大赛现场设置舞台,进行时长为一个小时的
6、互动节目。 2、向业主派发香囊。xx月xx日端午节当天,在各小区、停车场、超市等地向业主免费派发香囊。 三、活动时间 20xx年xx月xx月初至xx月下旬,活动筹备阶段。 xx月xx日,活动.,同时进行香囊制作大赛、向业主派发香囊两项活动内容。 四、活动步骤和详细支配 1、筹备期 x月初,筹备香囊制作大赛所需物料,含布料、填充香料、包扎线材等;落实好x日广场活动场地。定制5000只向车主派送的香囊。 2、宣扬预热期 通过频道宣扬带,发动各社区居民和私家车听众报名参与香囊制作大赛。同时,可以绽开领取香囊的预报名。 3、广场活动 时间:xx月xx日上午内容:在广场进行60至100名参加者的香囊制作
7、大赛。在竞赛进行过程当中,主持人与听众、现场观众进行互动嬉戏。互动内容可结合商家要求进行。邀请其他媒体报道本次活动。奖项暂定名为:美感奖、创意奖、制作奖、形态奖、颜色奖、设计奖。 4、香囊派发 xx月xx号端午节当日,将赞助企业的香囊送往各小区及各停车场,现场发放给业主,并关心悬挂于车内。预报名业主可以前往指定地点领取香囊。 主题活动策划 篇3 一、活动前言 主题班会是学校德育工作的主阵地,是班主任开展同学思想训练活动的重要途径。为了进一步构建全员育人工作体系,充分发挥主题班会的育人功能,进一步增加班集体凝聚力,促进学风建设,引领同学成长成才,打造符合时代需求、具有专业特色的班级文化,特举办浙
8、江师范高校首届优秀主题班会风采大赛。 二、活动主题 青春班会 活力飞扬 三、活动时间 11月12月 四、组织机构 主办:浙江师范高校同学处 化学与生命科学学院 承办:化学与生命科学学院学工办 五、参与对象 全校各全日制本科班级 六、活动内容 通过各学院班级主题班会方案策划、DV制作和“微班会”的展现,评比出高校适应性训练、职业生涯规划、学风建设、和谐寝室建设、班级文化建设、平安训练、诚信训练、职场礼仪训练等不同系列、适用于不同班级的优秀主题班会。 七、执行方案 (一)初赛: 1. 竞赛时间:11月28日 2. 竞赛形式:主题班会策划书和DV评审 3. 竞赛流程: 各学院开展优秀主题班会评比,并
9、于11月25日之前递交1-2个优秀主题班会策划书和班会DV(报名表和学院汇总表详见附件一、附件二,报名材料电子稿发到邮箱shxgb,书面材料一式一份交生化学院学工办一),主办方邀请相关评委组成评审小组根据评分标准(初赛评分细则详见附件三)评分,按分数从高到低录用前十名晋级决赛,初赛成果占总成果的30%。 (二)决赛: 1. 竞赛时间:12月14日 2. 竞赛地点:高校生活动中心二楼报告厅 3. 竞赛形式:PPT陈述、“微班会”展现 4. 竞赛流程: (1)利用PPT对班会的目的、构思立意、流程和特色等进行陈述; (2)利用视频和道具等再现班会的主要过程,将“微班会”搬上舞台; 陈述时间不超过3
10、分钟,“微班会”的展现时间不超过10分钟。决赛成果占总成果的70%,最终依据初赛和决赛的成果评比出奖项。 (决赛评分细则详见附件四) 八 、奖项设置 本次竞赛设一二三等奖、优胜奖,一等奖一名,奖金1000元;二等奖两名,奖金800元;三等奖三名,奖金500元;优胜奖4名,奖金200元。 附件: 1. 浙江师范高校首届优秀主题班会风采大赛报名表 2. 浙江师范高校首届优秀主题班会风采大赛报名汇总表 3. 浙江师范高校首届优秀主题班会风采大赛初赛评分细则 4. 浙江师范高校首届优秀主题班会风采大赛决赛评分细则 十一月八日 主题活动策划 篇4 活动设计如下: 一、活动:(开场白) 陈泽林:一班级好习
11、惯伴我成长主题班会现在开头。 焦浦溪:从9月1日的那一天,我们背上书包,走进长征街学校的大门,成为了一名一班级的学校生。 张金浩:上学了,爸爸妈妈告知我,在学校就要用心学习,遵守纪律。回家复习、写作业、预习,养成好习惯,做个好同学! 第一段 赵心畅1:那么,什么是好习惯?怎样做个好同学呢? 陈泽林:1、习惯是一种自觉的行为,老师告知我们要做好课前预备,所以每节课前我都自觉地这样做。比如;我每天放学回家后第一件事就是写作业,这是一种学习习惯。 焦浦溪:2、习惯是在长期的生活中渐渐养成的行为。每天早晚刷牙,饭后漱口,这就是一种生活习惯。 张金浩:3、习惯是一种常常的被重复的行为。如,在家帮父母做力
12、所能及的家务事:洗碗、扫地等,这就是一种劳动习惯。 赵心畅:习惯有好有坏,今日我们的班会主题是“让好习惯伴我成长”,那么大家都有哪些好习惯呢? 生1:每天早晚刷牙,饭后漱口,这就是一种好习惯。 陈泽林:讲得真好! 生2:我每天放学回家后第一件事就是写作业,这也是一种好习惯。 焦浦溪:讲得真棒! 生3:老师告知我们要做好课前预备,所以每节课前我都自觉地这样做。 张金浩:说得对极了! 生4:我做完作业就帮家长做家务。 赵心畅:这是爱劳动的好习惯。 生5:我一有空就看课外书。 陈泽林:这是爱读书的好习惯。 生6:我每天早晨起来都到室外进行体育熬炼。 焦浦溪:这是爱运动的好习惯。 生7:我从来不乱花钱
13、,爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它积起来,然后买学习用品。 张金浩:这是勤俭节省的好习惯。 赵心畅:习惯不是一天、两天养成的。 陈泽林:有试验表明一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。 焦浦溪:坚持的时间越长,习惯的力气就越强。 其次段: 张金浩:对,习惯不是一成不变的,好习惯时间越长力气越强大。,坏习惯也可以通过力气发生转变。 赵心畅:只要有恒心,坏习惯就会和你说再见。 上课了 陈泽林:下面请看大屏幕上课了,请同学们仔细看、认真想,上课时谁的习惯好,谁的不好,为什么? (视频内容: 上课时,老师在上课,同学a开头做小动作,同学b则仍仔细听,老师提问,同学b举手规范,其他人说:“我、我、我”。) 焦浦溪:视频结束了,谁做得好,谁做得不好呢?我们又该怎样做呢?(同学发言) 同学发言: 1、某某上课时玩文具,没有听老师讲课。 2、某某上课时只听别人发言,自己不参加,这样做不对。 3、某某上课时举手不规范,还说“我我我”,这样做真不礼貌。 4、某某上课时只想自己发言,老师没有叫到他,他就不听讲了。这样做真不应当。 5、我们上课时应当用心听讲,不做小动作。主动思索问题,大胆来发言。这样做,才能学到学问和本事。 张金浩:听了大家的看法,我们一(3)班同学主动改正,现在的我们是