2021传统端午节活动策划方案范文汇总五篇.doc
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1、2021传统端午节活动策划方案范文汇总五篇2021端午节活动策划方案1端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。为此,我结合一年一度的端午佳节,开展相关的主题教学活动。一、主题目标1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。二、环境创设1、科学区:投放
2、艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。2、美工区:放置制作长命缕和纸粽子的材料。3、阅读区:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。4、表演区:提供扎头的布条和纸棒,供幼儿表演赛龙舟。三、家长工作1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。4、参加班级的包粽子活动。四、活动安排端午节的风俗和来历。目标:1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。幼儿表现:当我在给孩子讲屈原的故事时,他们都听得非常的认真,睁着大眼睛满脸一副
3、敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时,都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。2021端午节活动策划方案2端午节是我们中华民族的传统节日,为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感。幼儿园设计并组织有关端午节的主题教育活动。现将端午节期间开展“我们的节日端午”系列活动方案制定如下:一、活动目标1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。二、活动内容根据幼儿园实际情况,端午节期间各班开展以下活动:(一)知识分享1.知道端午节的
4、日期,了解端午节的一些风俗和来历。2.欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人。对屈原产生崇敬之情。(二)学习端午节的儿歌(三)动手操作各班开展包粽子,制作荷包、编制五彩线等活动。(四)区角创设1.科学角:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包(香袋)。2.美工角:放臵制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料。张贴赛龙舟的图片,屈原的图片等。3.阅读角:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。(五)家长工作1.和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。2.带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品。3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。4.参加班
5、级的包粽子等活动。三、活动过程及时间安排(一)6月13日(周六)安排家长从周六起1、跟孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品。3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。(事先准备好通知条,发给家长)(二)6月15日16日(周一周二)区角创设(三)6月17日(周三)知识学习1.知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。2.欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人。对屈原产生崇敬之情。(四)6月18日(周四)学前班包粽子,大班做荷包,中班折荷包,小班编五彩线。(五)6月19日(周五)品尝
6、粽子,挂荷包,带五彩线,学习儿歌。2021端午节活动策划方案3一、活动背景每年的五月初五是我们中华民族的传统节日端午节。为迎接端午佳节到来,丰富业主们精神文化生活,促进邻里和睦。二、活动目的1、为了活跃小区文化气氛,增进邻里之间的友谊。2、提升物业服务品质。三、活动主题粽叶飘香迎端午,幸福和谐邻里情。四、活动组织总协调:_x。组长:_x。组员:_x,_x,_x。五、参与对象小区业主、住户。六、活动时间x月x日下午14:3017:00。七、活动地点小区广场。八、活动方案及具体流程1、活动流程14:3015:30负责人致辞、包粽子。15:3016:00互动环节端午节知识竞答。16:0016:30吃
7、粽子。17:00活动结束收尾工作全体物业人员。注:15:30包完粽子后可拿到食堂煮熟,或自己带回家蒸煮。2、前期准备准备2个活动横幅,题字:“粽叶飘香迎端午,幸福和谐邻里情”。由_装修公司赞助。(_负责)发短信通知业主x月x日的活动及具体时间。(_负责)各单元门及公告栏张贴通知。(_负责)发OA及短信通知各业主及住户。(_负责)落实所需的材料与道具,如粽子的相关原料,与食堂联系锅灶等。(_负责)确定参与此活动的人数,并做人员具体分配。(_负责)让会包的人当师傅教学员怎么包(_负责教)包粽子采取比赛方式,以最终所包粽子数量及质量为平价标准进行最终评比,观众举手投票计数评定。包粽子优胜者以实物评为
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