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1、恋爱策划书(共4篇) 第1篇:大学恋爱 策划书“大学生是否应该谈恋爱”辩论赛策划书华北水利水电大学资源与环境学院年_月_日“大学生是否应该谈恋爱”辩论赛活动策划书一、引言:有人说:大学城是恋爱的摇篮。此语不假,每当夜幕垂落,在大学城那宽敞明亮的教室,在清静雅致的图书馆,在树丛草坪的幽径上,一对对情侣上演着一个个青春的爱情童话。二、活动主题:“大学生是否应该谈恋爱”辩论赛三、活动背景:作为刚进入大学半年的我们,对一切事物都已经有了一定的了解,而谈恋爱是我们现在所必须要面对的问题,许多学生由于终于摆脱了父母的唠叨和学校的管束,并且认为自己已经是成年人了,所以在大学中想要拥有属于自己的恋情。四、活动
2、意义:让同学清楚的认识到谈恋爱的利与弊,自己在心中有一个明确的态度辩证的看待大学生的恋爱,拥有一个正确的恋爱观。五、活动目的:我们的活动就是要让大家对谈恋爱有一个充分认识和考虑,让大学生活真正的不留下遗憾。六、活动时间:七、活动地点:1306教室八、举办单位:195班团支部九、组织人员:第一组织者:林新栋主要组织者:孙美良一般组织者:李亦默、张新宇、付嵩、李可可、满龙飞十、参与对象:级195班全体成员 十一、流程安排:1、活动前期:由班长在班会上向大家提出此活动,鼓励大学积极参与,各宿舍长也积极向本宿舍的人宣传,并鼓励大家推举。2、活动流程:选出正方反方共8名选手,各担任本方的一、二、三、四辩
3、,对此辩题进行辩论,辩论赛当天由宣传委员负责本次活动的黑板报,选择一名同学担任主持人,各宿舍寝室长为本次比赛评委,其余同学作为观众,按正规辩论赛模式开展活动。3、活动后期:由班长进行总结发言。 十二、经费预算:无 十三、注意事项:无华北水利水电大学资源与环境学院195班团支部X年X月X日第2篇:恋爱婚姻观策划书共青团西南科技大学土木工程与建筑学院分委员会 策 划 书主题:恋爱婚姻观单位:级城市规划二班时间:年寒假 目录一、活动背景.1二、活动目的.1三、活动主题.1四、活动对象.1五、活动地点.1六、活动形式.1七、活动目标.1八、工作安排.2九、后期活动.3十、宣传方式.4 十一、注意事项.
4、4一、活动背景 爱情,是一个亘古常新的话题,大学生年龄一般在18-22岁,正处在一个对爱情渴望的年龄。在社会传统爱情婚姻观遭受强烈冲击的今天,生活在大学校园里的大学生们不免也受到了影响。校园中,90年代初出生的大学生们恋爱不在遮遮掩掩,学生情侣到处可见,学生们对于恋爱婚姻的观念也形成了与上一代人不一样的想法。对此,我班决定开展一次对在校大学生的恋爱婚姻观调查,通过调查、询问等方式,让我们了解到在校大学生对恋爱以及婚姻的一些看法。二、活动目的欲通过问卷调查探讨大学生恋爱观特点,以及形成的原因和造成的影响,以期引导在校大学生客观、冷静、正确地审视自己的恋爱状况,树立积极、健康恋爱观念,促使大学生树
5、立正确的恋爱观和人生观,为下一代树立正确的恋爱观提供可参考的依据和建议。 活动主题调查在校大学生的恋爱婚姻观四、活动对象西南科技大学在校学生 活动地点西南科技大学本部 活动形式问卷调查、交谈 活动目标 初期目标让我们班同学积极参与此项活动,做好各方面的前期准备,保证工作的顺利进行,并申请实践活动院、校级立项。活动主要面向西南科技大学本部在校学生。 中期目标班级内部成员在此次调查后能对现在的在校大学生的恋爱婚姻观有一个基本了解,并通过查阅一些文献有一个更深入的了解。 终期目标让全校学生能客观、冷静、正确地审视自己的恋爱状况,树立积极、健康恋爱观念,促使他们树立正确的恋爱观和人生观。八、工作安排(
6、一)前期准备阶段(年12月底)1.制定当代大学生恋爱婚姻观问卷调查表。2.草拟、回报活动计划及活动安排,确定活动。3.将班级分好组,同时确定每组任务,切实做到分工明确。4.争取媒体力量。联系相关的媒体,能够把本次活动的相关数据发表,供现代大学生借鉴和思考。5.确定好经费来源,落实预算。(二)活动实施阶段(5年1月)各组分开在校内进行问卷调查以及走访调查,调查过程中做好文字、照片、录像等资料的搜集整理工作。(三)活动总结阶段(年2月) 上交当代大学生恋爱婚姻观问卷调查表,整理汇总各寻访小组上报数据和材料,结合相关文献,对现代在校大学生恋爱婚姻观有个总结归纳。 后期活动(一)成果展示1.活动目的:
7、宣传此次调查成果,让全校学生重视现代大学生的恋爱婚姻观并了解,让我们的大学生能树立正确的恋爱婚姻观。2.工作安排:(1)前期准备阶段(年1月初): 活动海报的制定与宣传草拟、回报活动计划及活动安排,确定活动将班级分好组,同时确定每组任务,切实做到分工明确。争取媒体力量。联系相关的媒体,能够把本次活动的消息发布。确定好经费来源,落实预算。(2)活动实施阶段(年3月中旬):通过图片、数据、案例等展示方法在107广场以及七彩柱广场进行调查成果展示。 讲座1.活动目的:大学是一座桥梁,作为大学生要在大学里树立正确的世界观、人生观、价值观。而拥有正确健康的婚恋观是其重要的保障。可是目前部分大学生婚恋观并
8、不健康,也有很多大学生渴望与追求纯净的真爱。因此,特举办此次讲座以宣传我们团队寒期社会实践成果并帮助同学们树立正确、合理的婚恋观。2.工作安排(1)前期准备阶段(年3月初): 活动海报的制定与宣传草拟、回报活动计划及活动安排,确定活动 邀请演讲老师并确定教室争取媒体力量。联系相关的媒体,能够把本次活动的消息发布。确定好经费来源,落实预算。(2)活动实施阶段(年3月中旬):讲座。老师演讲怎样树立正确的、合理的婚姻观。总结。班上的同学在寒假实践活动后对现代大学生恋爱婚姻观的一些感悟。在会人员交流。在会人员交流在听过讲座后对现代大学生恋爱婚姻观的一些重新认识。九、宣传方式海报、展板、现场展示十、注意
9、事项1.组员应该遵守作息时间安排,在活动过程中不得迟到、早退。2.队员要养成团队合作的精神,不得搞个人主义,要团结一致,每个小组之间要相互帮助,相互理解。3.活动过程中不能够参加危险的活动,不能够擅自离队。4.各组人员在采访的时候应该注意自己的语气,应该适当使用礼貌用语。5.在实践过程中不要乱扔垃圾,注意环保。6.在实践时要保管好自己的私人财产。7.端正好自己的工作态度,要以严谨务实来要求自己,不能够弄虚作假。 附表一:当代大学生恋爱婚姻观问卷调查土木工程与建筑学院城规1202 二一4年十二月六日策划者:罗丹、刘恋、廖晓雪 附表当代大学生恋爱婚姻观问卷调查 亲爱的同学:你好!为了更好的了解当代
10、大学生恋爱婚姻观,我们将做一次调查。现在耽误你几分钟的时间来做一下问卷,我们将十分感谢! 1.你的性别()A男B女 2.你是否是独生子女()A是B不是3.你的年级()A大一B大二C大三D大四 4.你是否谈过恋爱()A有B没有5.如果你觉得大学生应该谈恋爱,那你觉得大学生为什么要恋爱:(可多选)()A寻找人生伴侣B因寂寞寻找感情寄托C证明自己的魅力D生理和性的需要E同学和社会的影响F经济需要G好奇心 H其他6.你觉得我们学校的公共场所的亲热现象(例如拥抱,接吻)多吗() A很多B一般C很少D几乎没有 7你怎么看待上题的现象()A正常B可以理解,但不赞成C反感D视而不见 8.你父母赞成你在大学里恋
11、爱吗() A赞成B不赞成C尊重你的意见 9.如果谈恋爱,你会主动告诉父母吗()A会的B不会C可能会透露一点点,探探他们的想D其它 10你怎样看待大学生同居现象()A不反对,不赞成B学校应严抓C是个人自由D其它 11.你对真爱的看法()A相信真爱,并相信会发生在我身上B相信真爱,但不相信会发生在我身上C不相信D其它12.如果你现在正在恋爱期间,你是否有和大学恋人结婚的打算() A一直有B以前有,现在没有C以前没有,现在有D从来没有 13.如果你谈恋爱,你觉得应该怎样支付共同的费用() A AA制B 男方付C 女方付D其它 14.你认为您每月的恋爱消费是多少可以承受() A 100以下B 100-
12、500C 500-1000 D 1000以上 15.你认为恋爱与婚姻的关系是()A 恋爱应以结婚为最终目的B 恋爱不一定非要结婚C 没想过 16.如果你们之间的恋爱和事业发生了冲突的话,你会选择()A 爱情B事业C视情况而定 D用自己的努力做到事业和爱情兼得 17.在恋爱时什么是你决定和对方结婚的因素()A 感情决定B 经济因素C父母之命D其他 你认为你的适婚年龄是多少()A 20-25岁B 26-30岁C 31-35岁D 35以上岁 19.你可以接受对方与你的年龄差是多少()A 0到2岁B 3到5岁C 6到10岁D十岁以上 你是如何看待失恋的()A 天涯何处无芳草,有机会再找一个B 吸取教训
13、,有利于以后的恋爱C 不能接受现实,纠缠不休甚至报复D 仍有美好生活,不会影响我的正常生活 从年9月1日起,法律允许在校大学生可以结婚,你对这一现象的看法()A 反对,会影响学业和今后的发展B 不反对,但本人不会在大学期间结婚C 同意,如有可能本人会在大学期间结婚D 没有可操作性,与学校管理相矛盾 22.选对象的时候你会看重对方的哪些条件:谢谢合作,祝你学_愉快第3篇:大学生恋爱讲座策划书人生中没有爱情就像太空中没有一丝云彩,显得清淡,有了爱情却充满整个生活,那就像天空中乌云弊日,显得压抑和沉闷,惟有爱情而又把握分寸才像天空中几朵白云飘逸,富有美感。随着社会的发展,大学生谈恋爱已经屡见不鲜,正确的恋爱观也显的极为重要,因此,这使得我们举办一次有关大学生恋爱观身心健康的知识讲座,显得尤其重要。一、讲座主题:一、活动时间:二、活动地点:三、主讲:四、主办单位:五、承办单位:六、协办单位:演讲协会七、活动目的:1、使同学们树立正确恋爱观,做好人生规划;2、增强大学女生自我保护意识;3、树立大学生“自尊、自立、自爱、自强”的美好形象;4、在一定程度上解决同学们在恋爱、人际关系、学_等方面的困扰;5、增强同学们对心理健康问题的重视。八、前期筹备:在学生当中搜集与本场讲座相关的问题、以及话题的征集 ,确定讲座内容。九、场地布置:场地布置方案由