关于活动策划模板集合六篇.docx
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1、关于活动策划模板集合六篇关于活动策划模板集合六篇 一、指导思想 以.主义核心价值观为导向,以“服务.,传播文明”为宗旨,以提升城市文明指数为目标,大力弘扬中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德,提倡“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神,努力营造团结、关爱、公平、和谐的.氛围,扎实推动我校文明创建工作,以优异的成果迎接全国文明城市指数测评。 二、主题活动目标 弘扬志愿者服务精神,让更多的人参加到志愿者服务主题活动中来,加强我校志愿者队伍建设,走志愿服务阵地化、主题活动常常化、管理制度化的路子,使志愿者成为训练系统精神文明建设的一道亮丽风景。 三、组织机构 为确保志愿服务主题活动顺当进行,成立我校志
2、愿者工作领导小组: 组 长:潘晓斌 副组长:曾莉香 张芹加 王子平 范小海 成 员:曾如秋 彭翔 方铖 彭洪波 许甘霖 领导小组办公室设校工会。 四、主题活动内容 (一)社区服务:开展走进社区和服务群众的服务,充分发挥老师的职能优势,广泛开展育儿询问、排忧解难、帮孤助残、社区服务、奉献爱心、.宣扬等形式多样的主题活动。 (二)创建节省型校内: 1、主题活动时间:20 xx 年 6 月 15 日20 xx 年 6月 20 日 2、主题活动地点:本校内 3、主题活动目的:通过本次主题活动,向同学们宣扬节能观念,唤醒大家的节能意识。同时引导全校广阔同学树立“节省完荣、铺张可耻”的观念,为节省能源,创
3、作绿色校内尽自己的一份力。 4、主题活动内容 (1)向同学们宣扬节能观念,唤醒大家的节能意识。 (2)在教学楼内各个楼层中“巡逻” ,关掉空教室里的电灯。 (3)在校内厕所、食堂洗盆池等公共场所“巡逻” ,关掉没旋紧的水龙头。 (三)发扬志愿精神、弘扬环保意识: 1、主题活动时间:20 xx 年 3 月 1 日20 xx 年 3 月20 日 2、主题活动地点:校内内和校内门口 3、主题活动目的:通过这次主题活动,使师生能深刻体会了志愿精神的精髓,引导广阔人民群众树立文明环保意识,从自身做起、从身边小事做起,以实际行动做出自己的贡献。 4、主题活动内容: (1)清理校内角落里的垃圾。 (2)宣扬
4、环保学问,提高同学和群众的环保意识。 (3)清理道路上的白色垃圾,清除非法张贴物、维护交通秩序。 (4) 提示路过的行人和沿路店主留意保持环境卫生,劝阻乱扔垃圾等不文明行为。 (四)义务献血 1、主题活动时间:20 xx 年 6 月 1 日-20 xx 年 6 月30 日 2、主题活动目的:献爱心,关爱他人。 活动策划 篇 2 今年 5 月 18 日是第 24 个“全国助残日” ,为推动我校残疾人工作的全面进展,弘扬人道主义精神,在同学中提倡扶残助残的良好.风尚,营造和谐文明进步的校内环境,落实训练局及残联文件精神, 我校打算开展 “全国助残日”活动。 一、 活动主题 “关怀关心残疾人, 实现
5、美妙中国梦。 ” 二、活动宗旨 利用助残日有利时机,增加我校同学对残疾人的关爱意识,确保残疾同学也能健康、欢乐地成长,逐步在同学中形成乐于扶残、助残的良好风尚。 三、活动内容及要求 1、主动组织宣扬训练活动。 各班要仔细做好宣扬工作,通过板报、主题班会,训练同学敬重残疾儿童人格,不卑视、不挖苦、不起外号,主动开展“一帮一” “众帮一”活动,关怀他们的学习、生活,使残疾儿童开心地学习,美好地生活,健康地成长。 四、组织机构 组 长: 副组长: 成 员: 五、活动筹备分工 参与人员:上级领导、我校领导、随班就读同学、初一同学、全体老师。 六、助残日活动程序 播放迎宾曲欢迎参与人员进进入活动现场。
6、主持人:xx 年助残日“关怀关心残疾人,实现美妙中国梦。 ”活动现在开头。 活动第一项:全体起立,奏国歌。(白板投影国旗、播放国歌) 活动其次项:介绍来宾。 活动第三项:请肖校长讲话。 活动第四项:请上湖乡乡长讲话。 活动第五项:训练局局长讲话。 活动第六项:捐赠仪式。随班就读儿童请到台前,上级领导捐赠书刊。(小音量播放: 爱的奉献韦唯)。 第七项:受捐者代表讲话。 第八项:全体同学唱感恩的心 ,活动结束。 各班主任宣扬发动,将本次训练活动与学校德育工作有机结合起来,以这次活动为契机,培育同学的人道主义精神和.责任感,提高同学的思想道德素养。要求各班主动开展“一帮一” “众帮一”捐赠活动。 活
7、动策划 篇 3 为激发同学的爱国热忱,促进班级团队建设,提升同学素养训练,展现同学良好的精神风貌,值此纪念五四运动90 周年即将来临之际,结合学校思想训练实际,打算开展纪念五四系列活动。现将有关事项支配如下: 一、活动领导小组 组 长:XX 副组长:XX 成 员:XX 二、活动要求 本次活动是爱国训练、班集体训练的重要内容,各班级各班应赐予高度重视并仔细组织实施。一方面,结合纪念“五四”运动 90 周年,把团委“校内之星”评比活动和学校首届体艺节活动结合起来,与时俱进,培育青年同学崇高的爱国主义抱负,树立良好的.责任感;另一方面,通过团委组织的 “五四” 表彰活动, 增进班级体的凝聚力、 荣誉
8、感,促进班集文化建设,营造良好的校内文化氛围。 三、活动主题 呈现青春风采,为六十华诞献礼 四、参与对象 全校各班 五、活动过程 宣扬发动阶段(4 月上旬) 为了的确使活动取得实效,团委将通过召开各级各班团支部书记会、广播站广播、出专题板报、学校网站宣扬、挂标语等形式营造氛围,重点介绍建国 60 周年、 “五四”运动 90 周年、学校“校内之星”评比、学校首届体艺节等活动的状况,让全部的团员青年都了解活动并参加到活动中来。 活动实施阶段 从开学其次周起,学校团委会同政教处、班级组自下而上先推选出每班 5 位“班级之星” 、每级 20 位“班级之星” ,并在“五四”期间评比出 24 位“校内之星
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