精选活动策划范文九篇.doc
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1、精选活动策划范文九篇1、幼儿初步了解茶叶的制作过程,知道茶叶是从哪里来的。2、幼儿观察茶叶泡水后有何变化,了解渴茶的好处。3、让幼儿在活动中获得愉快的情感体验。活动准备:1、各种甜饮料、干茶叶。2、录相带、磁带各一。活动过程:1、品尝饮料请幼儿谈谈各种饮料的颜色、味道,以及是用什么做成的。2、幼儿讨论:喝茶有什么好处。3、幼儿观察比较各种茶叶的颜色形状有什么不同。4、幼儿讨论茶叶是从哪里来的。5、录像讨论:你从录像里看到什么、知道什么。6、茶叶泡水后会有哪些变化呢?7、律动: 采茶舞活动延伸:关于茶叶的由来,还有许多有趣的故事,请幼儿回家后让爸爸、妈妈帮助查找资料,下次活动时请小朋友们互相讲讲
2、关于茶叶的故事。活动策划 篇2活动人员安排1、主持人:纪丽玲协助主持:彭燕2、红队成员:符婷婷(队长)、纪曼花、刘玲、欧阳萍蓝队成员:3、摄影:4、计分员:XXX(红队)、XXX(蓝队)5、物品看管:后勤阿姨6、活动材料负责人:邱春玉(请负责人提前两天准备好所需材料后,由符园长再次负责清点材料是否齐全)活动程序:1、x月xx日下午星期天3:30分参加活动的所有人员准时在幼儿园内集合,3点50分开始出发。2、旅途中教师可带动家庭间进行互动,促进彼此间感情,以便游戏时能够更好地合作。3、到达目的地后,及时确定好活动场地,做好活动前相关准备。4、主持人组织家长和孩子排队,宣读活动相关注意事项,各队队
3、长及时组织好本队人员积极参加接下来的游戏活动。5、游戏过程中,各队成员各司其职,主动配合活动负责人做好引导与护导工作。6、开展游戏活动时,主持人需说明游戏规则后方可开始游戏,每项游戏结束后休息10分钟,把握好活动时间,确保活动的连续性。活动策划 篇3活动目标:1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人。2、能认真倾听老师和同伴的讲述,乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。活动准备:有关屈原的故事的图片。活动过程:1、观看图片,倾听屈原的故事,了解端午节的来历。指导语:你们知道端午节为什么要吃粽子吗?2、理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。指导语:人们为什么要过端
4、午节?为什么要纪念屈原呢?人们是用哪些方法来纪念屈原的?假如你是屈原,国君不接受劝告,你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命,以积极的方式解决问题。)3、拓展交流:端午节还有哪些习俗?幼儿园端午节活动方案活动目标:1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。2、知道包粽子的原料和方法。3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。活动准备:幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。活动过程:1、出示粽子,引出“端午节”的传说。提问:这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?幼儿自由讨论,说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子,这是为了什么?介绍端午节来历的传说。2
5、、组织幼儿观看图片或幼儿用书,了解端午节的习俗。在端午节,人们会进行哪些活动?龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的?你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子?3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。小结:端午节是中国人特有的节日。4、品尝粽子,感受节日的气氛。活动策划 篇4一、活动背景:不知不觉大一新生的军训已经接近尾声,在他们艰苦军训即将结束的时候,也同时为了拉近与大一新生的距离,决定在本周四举行军训文体活动,本次让他们能更好的了解我们物电学院团学联,能够正确的认识到物电学院团学联的作用与功能,同时也让我们了解他
6、们的一些基本情况,为以后的招新工作做好准备,打好基础。二、活动目的:增加20xx级新生对物电学院团学联的认可度。三、活动时间:9月22日晚6:50四、活动地点:新生军训地点五、活动参与对象:物电学院全体20xx级新生六、活动介绍:在军训期间举行文体活动,已经逐渐成为我们物电学院的传统。今年当然也不例外,本次活动是我们团学联第一次比较正式的与新生见面,活动的娱乐性和可执行性是必不可少的。为此本次活动将主要以个别活动带动整体活动的进行。活动的主体将以新生之间的拔河比赛为开始,重点将放在对新生的惩罚和奖励上。本次比赛将会展开两轮,一轮是男生之间的比赛,一轮是女生之间的。在比赛之前先让参加比赛的同学面
7、对面的自我介绍一番,报上自己的专业班级和姓名,比赛结束后,赢的一方将获得物质方面的奖励和对输的一方惩罚方式的决定权。比赛完之后,赢的一方将会采取一对一进行惩罚方式的决定。因为在之前已经确定他们互相的认识,这是的一对一就可以实行。赢的人将有一次掷骰子的机会,在这个骰子的六个面上,分别有六种不同的惩罚方式,正面朝上的一个惩罚方式将是输的那个人所要做的事。比如如果正面朝上的是唱歌,那么输的那个人就要在场中央唱一首歌。当然在这些惩罚都完成后,还会让各班推荐那些人才来表演,比如可以说一段相声,跳一段街舞等。在活动的最后将会举行一个自我介绍活动。在这个环节,我们将会在各个班级抽选一些没有参加这次活动的人来
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