大学团训策划书共5篇.docx
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1、大学团训策划书(共5篇) 第1篇:团训策划书为了能写出更好的策划书,下面好推荐一篇策划书,仅供参考:1、帮助同学们之间更好地互相认识。2、促进膳委会成员之间协作、信任关系的形成。3、使同学们理解感恩的涵义。膳委会成员24年11月13日B栋大厅体验、分享电脑、眼罩、在这里我恭喜大家在激烈的竞争中进入了膳委会这个大家庭中!希望在接下来的这个团训中大家可以“像孩子一样去玩,像智者一样去思考”。串名字游戏: 小组成员围成一圈,由成员商量后决定从哪一个同学开始。第一位同学介绍我是某某,第二名同学轮流介绍,但是要说:我是*后面的*,第三名同学说:我是*后面的*的后面的*,依次下去,最后介绍的一名同学要将前
2、面所有同学的名字复述一遍。分析:活跃气氛,打破僵局,加速成员之间的了解活动过程:1、大家围成一个圈,由辅训发给每个人一张卡片,卡片上写着他们当中一个人的名字。2、带着卡片寻找卡片上的人。3、大家围成一圈开始认识所有的成员,并且要记住每个人的名字。4、成员商定谁是第一个谁是最后一个。(辅训计时)盲行信任之旅在游戏开始之前我需要大家先给我一个承诺!就是在接下来的这个游戏中,你们将必须严格遵守游戏规则。大家可以做到吗2、游戏过程中遇到了什么问题?3、如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来我们现在开始玩一个角色扮演的游戏。这个游戏的名字叫”盲行”。同学将被分为2组。一组同学戴上眼罩真正体验一下当盲人的
3、感觉,另一组则在“盲人”身边充当拐杖的角色,整个过程中“盲人”与“拐杖”都不能有语言上的交流。大家一起走出A栋大厅,去往阳关灿烂的室外。每一个“盲人”将在“拐杖”的搀扶下-体验大自然的生机和美好。规则:(1)“盲人”戴上眼罩后原地转几圈,失去方向感后体验盲人的无助。(音乐:有你在身旁)(2)“盲人”旅行过程中,“拐杖”只能用肢体动作引导,不允许进行语言交流。(3)到达目的地后,大家围成一圈,由“拐杖”讲述盲行过程中印象最深刻的一件事。“盲人”根据该表述找到自己的“拐杖”。讨论:1、整个过程中作为引导员的同学体验到了被信任、被依赖的重要,体会到了什么是责任,以及帮助别人的快乐;2、“盲人”同学在最初的担忧害怕中不断跟引导员配合,体会到引导员的细心照顾,开始信任对方,体会到了彼此关爱中达到信任。3、同学们也感受到了盲人和残疾人的不容易。4、在生活中我们要存有感恩之心。 首发公文团课培训策划书大学社团面试策划书大学社团赞助策划书大学生社团活动策划书大学生社团招新策划书
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