2021元宵节趣味活动方案线下策划.doc
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1、2021元宵节趣味活动方案线下策划2021元宵节趣味活动方案线下1目标:1 用直线和围圈的方法做成各种灯笼。2 能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。准备:1.长方形色纸,长纸条。2.蜡笔,剪刀,浆糊。过程:1.出示各种各样灯笼的图片,幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。提问:a 图片上的灯笼你都见到过吗?有些什么颜色?灯笼外面的图案是怎么样的?(有的是彩色的,有的上面有很多图画好像我们看的连环画。有的上面写字的,是让你猜谜语的)b 什么时候人们会挂上灯笼?(国庆节,元宵节各种喜庆的节日)c 灯笼能用什么材料来做?(布,塑料,纸)2 教师示范讲解小灯笼的制作方法。#教师出示灯笼的范例。看一看,老师的
2、小灯笼是用什么材料做的?(纸)上面有些什么图案?你们想不想自己做一个小灯笼呢?#展示制作步骤。#交代要求,幼儿操作,教师指导。1)先在纸上画上你自己设计的图案,注意把有图案的一面对着自己。剪的时候注意不要剪到底。2)幼儿操作,教师巡回指导,帮助个别能力差的幼儿。3)探索除了这样剪,你还能想出更多的制作方法吗?鼓励幼儿大胆尝试,讨论交流。#展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置,开一个小小灯展。2021元宵节趣味活动方案线下2一 指导思想:元宵节是我国传统的重要节日之一,民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天。为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,我们以幼儿与家长自
3、制灯笼 做元宵 猜灯谜等亲子活动为载体,充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。二 目标:1 能与家长积极参与赏灯 猜灯谜 搓元宵等活动,体验集体过节的快乐。2 知道元宵节是中国人的传统节日之一,感受节日的欢快气氛。三 活动准备:1 搓圆子的材料。2 大盘子 一次性小碗 汤匙3 幼儿与家长自制元宵灯一盏4 猜灯谜谜面,悬挂操场5 每班准备十个谜语贴在花灯上6 发出邀请,家长参与四 活动安排:时间:20_年2月8日下午地点:各班教室 大操场五 活动流程:1 和幼儿一起观赏花灯和玩花灯。(大操场)2 各班教室做元宵。(1)谈谈说说:我吃过的各种元宵。(2)幼儿与家长共同制作元宵
4、。(3)品尝元宵,感受劳动带来的快乐。3 家长带领幼儿猜灯谜。(大操场)4 活动结束。2021元宵节趣味活动方案线下3一 设计思考民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查 参观 学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验:农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。元宵节有许多传说 故事传说 儿歌。元宵节有吃元宵 玩花灯 猜灯谜 划旱船等丰富的风俗习惯。“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。元宵节有各种
5、各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。二 各年龄段主题活动目标小班主要目标(1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品元宵;(2)愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛。中班主要目标(1)知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯 赏灯 吃元宵 划旱船等);(2)感受与家长 老师 小朋友一起玩花灯 猜灯谜 吃元宵的快乐大班主要目标(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师 同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义三 活动实施概况活动名称:欢欢喜喜闹元宵(赏
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