人教版语文六年级下册教案课件之真理诞生于一百个问号之后.ppt
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1、 真理诞生真理诞生于一百个于一百个问号之后问号之后 会写本课生字,理解并记忆本课重点词语。学习目标学习目标12正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文理解含义深刻的句子。3培养重点观察、勤于思考的习惯和不断探索的精神。生字学习生字学习 会写的字会写的字解解ji:(解决)(解决)( 解放解放)ji ji :(解送)(解运):(解送)(解运)xi xi :(解数):(解数) 多音字多音字盛盛shng :(兴盛)(兴盛)( 盛会盛会)chch ng ng :(盛饭)(盛水):(盛饭)(盛水)转转 zhun zhun: (旋转)(旋转)( 转败为胜转败为胜)zhuzhu n n :(转盘)(晕头转向)
2、:(转盘)(晕头转向)ZhuiZhui:(转文)(转两句):(转文)(转两句)词语学习词语学习词语理解词语理解诞生:诞生:(人)出生。造句:他诞生于一个幸福的家庭。学说学说:学术上的有系统的主张或见解。造句:关于恐龙是如何灭绝的,科学界有很多种学说。司空见惯:司空见惯:看惯了就不觉得奇怪。造句:他对这类问题可以说是司空见惯了。追根求源追根求源:追溯事物发生的根源。造句:造句:警察根据线索追根求源,终于抓住了这个罪犯。搜集:搜集:到处寻找(事物)并聚集在一起。造句造句:为了写毕业论文,他到处搜集资料。无独有偶:无独有偶:虽然罕见,但是不只一个,还有一个可以成对儿(多用于贬义)。造句:造句:无独有
3、偶,这类事情在其他地方也发生过。见微知著:见微知著:见到一点苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。造句:造句:不要低估他的实力,见微知著是他的强项。多义词:建树建树指建立。造句:造句:他在工作上碌碌无为,没有建树较大的功勋。 指建立的功绩。造句:造句:张爷爷在中医诊病方面很有建树,深受街坊们的尊敬。多义词:敏感指生理上或心理上对外界事物反应很快。造句:造句:他是一个敏感的人,接受事物很快。指易于引起反应的。造句:造句:征地拆迁是个敏感问题。近义词近义词敏感(敏锐)研究(探究)发现(发觉)司空见惯(习以为常)锲而不舍(持之以恒)反义词反义词诞生(死亡)敏感(迟钝)奇迹(平常)司空见惯(鲜为人知)
4、无独有偶(独一无二)锲而不舍(半途而废)词语辨析词语辨析敏感敏感 敏锐敏锐相同点:相同点:两个词都表示对外界事物的感觉程度。不同点:不同点:“敏锐”指(感觉)灵敏,(眼光)尖锐,如“思想敏锐、目光敏锐”。“敏感”着重指对外界事物的反应很快,如“敏感问题”。运用示例:1.我们应该像鹰一样,不仅要有()的阳光,而且要具有冲向蓝天的雄才大略。2.地震灾情是社会公众关注的()问题。敏锐敏感课文朗读课文朗读点击以下图标即可播放整体感知整体感知课文可以分为哪几个部分?试着总结归纳。可以分为三个部分。第一部分(1)开门见山,明确提出全文的论点“真理诞生于一百个问好之后”是真理。第二部分(2 5)运用三个生活
5、中的事例,证明了本文的论点。第三部分(6、7)总结全文,强调观点。指出科学并不神秘,也不遥远,关键在于见微知著,不断探索,善于独立思考,具有锲而不舍的精神。课文解读课文解读 1.“真理诞生于一百个问号之后”中的“一百个问号”指得是什么? 指从细小的、司空见惯的现象中看到问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源。2.米歇尔逊发现了蚯蚓在地球上的分布情况,但为什么没能得出和魏格纳相同的结论呢?请说说你从中得到的启示。 米歇尔逊虽然发现了蚯蚓的地理分布问题,但他没有像魏格纳那样进行深入的思考、探索,所以他“无法回答这是为什么”。 从中得到的启示:发现问题之后,还要坚持不懈的地思考、探索,才能解决问题,
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