人教版语文一年级下册教案课件之语文园地五.ppt
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1、语语文文园园地地 识字加油站识字加油站读一读这首儿歌。 有饭(fn)能(nn)吃饱(bo), 有水把茶(ch)泡(po)。 有足快快跑, 有手轻(qn)轻抱(bo)。 有衣穿长袍(po), 有火放鞭(bin)炮(po)。 儿歌由三句话组成,每个分句的最后一个字是形近字,这些生字中都有同一个部件“包”,这就是猜字谜识字。我们还可以用这种方法识记其他的生字。在有趣的猜谜游戏中,我们认识了许多生字,而这个字谜的谜底就是“包”。拓展延伸:你能猜出下面这个字谜吗? 有水能养鱼, 有土能种地, 有马行千里, 有人不是我和你。 (谜底:也) 我的发现我的发现 读一读下面这些生字,说说你有什么发现。 吃 叫
2、吹 咬(yo) 这四个字都是口字旁,而这几个动作都需要嘴来完成,这就告诉我们,口字旁的字大多与嘴有关。 提 拔 捉 拍 这四个字都是提手旁,而这几个动作都要用手完成,这也告诉我们,提手旁的字大多与手有关。 跑 跳 踢 踩(ci) 这四个字都是足字旁,而这几个动作都需要用腿、脚来完成,这也告诉我们,足字旁的字大多与腿、脚有关。 你还知道哪些带口字旁、提手旁和足你还知道哪些带口字旁、提手旁和足字旁的生字?字旁的生字? 1.口字旁:呼、唤、喊、叶、叹、吐、吓、呱、喝、 哄 2.提手旁:打、扑、扒、扎、扔、抗、扛、扣、扫、扶 3.足字旁:趴、蹬、踩、踏、跃、跌、跨、跟、跺、 蹈 一、选一选,填一填。
3、青 清 1.远处有( )山,近处有( )泉。 再 在 2.放学了,大家( )教室门口和老师说( )见。 字词句运用字词句运用 这两组生字都是同音字,每组的两个生字读音相同,字形不同。 第一组的后一个字是在前一个字的基础上加上了“氵”。 第二组的两个字,音同字不同。这两组字因为字形不同,所以意思不同,用法也不同。 要想填写正确,首先应该区分同音字的意思;然后读一读句子,看句子要表达什么意思;最后选择合适的字填在括号里。解析: 1.“青”指蓝色或绿色,只能搭配“山”。“清”形容(液体或气体)纯净没有混杂的东西,只能搭配“泉”。 2.“在”表示时间、处所、范围、条件等,应当用在“教室门口”前,表处所
4、。“再”表示又一次,“再见”用于分手时,表示希望以后再见面,只能用“再”字。 答案:1.远处有(青)山,近处有(清)泉。2.放学了,大家(在)教室门口和老师说(再)见。 二、比一比,看谁先从字典里查出下面的字。 溪(x) 解(ji) 准(zhn) 楼(lu) 伯(b)1.可以按照音序查字法的步骤来进行:(1)先正确读出要查找汉字的音节,在“汉语拼音音节索引”中找到这个字的第一个字母的大写字母。(2)在“汉语拼音音节索引”中找到所查字的音节,看清并记住这个音节后面的页码。(3)按照页码在字典的正文中找到音节,再按照音节的声调依次查找就可以找到所要查找的汉字了。 2.还可以按照音序查字法的口诀进行
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