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1、老师幼儿园心得体会模板集锦5篇 有人说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能训练孩子”。能够得到老师的关爱,也是每个孩子最至少的心理需求,老师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园老师必需具备的。 经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培育孩子学习的过程中,使我的训练观念发生改变。我觉得作为一名幼儿园老师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好,将对孩子以后的训练起着很大的作用,甚至有可能影响孩子的一生也不为过。因此,作为一名幼儿园老师必需严格要求自己,将自己最好的状态呈现在教学过程中。 作为幼儿园老师并且是小班的老师,我觉得自己最需要的是调整好心态,
2、对待孩子要有足够的耐烦。小班的孩子还小,孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要老师的关心,这些琐碎的事,作为老师是肯定不能视而不见的,这并且需要老师耐烦的引导。这阶段小班孩子的理解力量较差,奇怪心又特殊强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突,遇上这种状况的时候,老师要热心的关心他们,并妥当的解决好问题,不能冷落了某个孩子,要把暖和送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子,老师没有耐烦是不行的,新生对生疏环境需要适应,老师要耐烦劝慰他,多和他们沟通,多带他们熟识环境和四周的小伴侣。还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上伴侣,让孩子喜爱和老师一起玩,让自己在孩子心
3、中有地位,而且能玩得快乐,这样,他们会很快适应的。哭闹孩子的心情很快就会安定下来,再渐渐地引导孩子培育良好的生活、卫生习惯。 作为幼儿园老师应当多以鼓舞和表扬去激励每一个孩子,擅长发觉孩子的闪完点,无论孩子取得了什么样的进步,老师都要准时赐予表扬,还要准时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的暖和与和气可亲。同时还要细心观看每一位孩子的表现,如:孩子的饭量,挑食状况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通,还要经常与家长沟通,将孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等准时反馈给家长,让家长充分了解自己的孩子。通过沟通,让家长知道自己的孩子是最棒的,
4、老师是值得信任的。通过沟通,老师也可以猎取更多的看法和建议,让家长更好的理解、支持并协作老师进行孩子的训练工作。 “日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。对于老师,特殊是幼儿园老师,那更是“日出而作,日落而不息”。进入幼儿园的工作以来,看到每一个劳碌的身影,和自己一次次的实践体会,使我懂得了“累”字的内涵,更懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教和爱惜孩子们。 我想,一名优秀的幼儿老师必需要从自己的点滴做起,虚心谨慎,耐烦细致,努力学习,不断地提高自身素养,把每件事情,每项工作做的更好,让每个孩子得到更周到、更细心地照看,让每位孩子更聪慧、更可爱、更健康的成长。 老师幼儿园心得体会 篇2 上
5、个星期开头,我园开展了老师家访活动。作为老师的我们,在思想上都充分意识到了解幼儿,了解幼儿的家庭状况对于今后的保教工作,幼儿的管理工作都有着重要意义。因此,我们在园领导的指导下,怀着极大的热忱主动地参与家访活动,而这次家访活动也给我留下了深刻的印象,令我感受颇多。 我们大大班全班共有37名幼儿,家访37户,访问率达100%。在家访前我们也做好了充分的预备,制定了家访方案,针对每一名幼儿的性格特点,设计好家访的内容,预先通知家长,商定时间。我们不怕天冷雨淋,自始至终没叫一声苦,没说一句怨言,根据园里的部署,仔细完成了任务。家访时我们做到了看法和气可亲,语言简洁明白,仔细做好家访记录。 在家访的过
6、程中,我们深切地感受到家长们对子女的殷切盼望,也感受到他们对老师的敬重与信任。我们具体地了解幼儿的爱好爱好,性格特长及家庭结构,成长经受,在家表现并听取了家长对老师的建议同时我们还有礼节,有分寸地向家长反映幼儿在园的表现,确定幼儿的优点,甚至是家长还没留意到的闪完点,恳切地指出幼儿的缺点,耐烦地传授家庭训练的方法。让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提示家长不仅要关怀幼儿的学习,生活,更要关怀幼儿的情感和品德。 通过家访,我们不仅了解了幼儿在家的表现,还与家进步行了情感沟通,达成共识,取得.对我们老师工作的敬重与认可,也让我们再次感受到老师工作的神圣与责任,激发我们的工
7、作热忱。信任我们今后的家长工作会做得更好,加油吧! 老师幼儿园心得体会 篇3 我是一名幼儿老师,肩上的担子也很重,甚至是更重。之前,网络上频频曝出幼儿老师凌虐儿童大事,太让人伤心了,爱心是一名幼儿老师最至少的,这种人连最基本的爱心都不具备,有什么资格被孩子们叫一声老师。 所以想成为一名幼儿老师,尤其是一名优秀的幼儿老师是特别不简单的。假如说爱心是基础,那么责任心就是驱使我们干好工作的动力。 一名优秀的幼儿老师要有高度的责任心。由于幼儿园特别的工作性质幼儿老师必需事事都要有责任心,大到对孩子们的全面进展负责,小到对孩子的健康平安、衣食住行、甚至每天的心情负责。没有责任心,一切就无从谈起,我们要公
8、平地对待每个孩子,培育他们良好的行为习惯,教给他们生活的技能,让他们明白是非。 一名优秀的幼儿老师还应当具备三种魅力。一提到魅力这个词,人们往往会想到艺术家的艺术魅力,模特的形象魅力。其实作为一名幼儿老师,有三种魅力也是必不行少的。 有魅力的老师肯定是受欢迎的,不管是人格魅力、语言魅力还是学问魅力,都是同等重要的,幼儿园的孩子喜爱仿照,尤其是小班的孩子,他们信任老师,更喜爱仿照老师。所以,幼儿老师肯定要留意自己的言行。快速进展的今日,各种新事物不断出现在幼儿面前,一名优秀的幼儿老师要有不断学习的精神,不断丰富自己的学问和技能,满意孩子们对新事物的渴望。 一名优秀的幼儿老师所要具备的不仅仅如此,
9、同样,我们要能够观看了解孩子,能够在训练过程中观看孩子们各方面的进展改变,从而引导孩子朝着健康主动的方向进展。 当然,幼儿老师沟通的力量也同样重要,跟家长、同事沟通的力量,促进孩子之间沟通的力量。说实话,这是我的弱项,不过,我会努力的去改善,去学习,去变得更好。 总之,一名优秀的幼儿老师要有爱心、责任心、和耐烦,还要有足够的人格魅力和各种力量等等。 这次培训幼儿老师的部分虽然比较少,可是,我知道许多东西都是通用的,只要我努力,我就肯定会进步,即便不能成为最优秀的,也要是最努力的,进步最大的,我要和我的孩子们一起不断地成长,努力成为一名优秀的老师,一名优秀的幼儿老师。 老师幼儿园心得体会 篇4
10、说到师德师风,信任人们立刻会想到这样一些词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献的确,这说的就是我们人民老师,但是我们应当要对得起这一个个赞美的词,不辜负人们对我们的期望。这是我们所需要努力的方向,也是必需要达到的目标。 师德师风对一个老师来说特殊的重要,由于,老师是孩子行动的标杆,老师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此,师德师风的好坏往往影响和打算了学校的校风和学风的好坏。 通过林老师和钟老师的演讲受益匪浅,我简洁得谈谈以下几点体会: 第一,严以律己,注意言行。 为人师表,坚持严以律己,增加自身的自控力量,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大
11、,但我都坦然的面对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情,真诚的对待每一位孩子。用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。 其次,培育良好的内在素养。 天生丽质当然能给人以美感,使人愉悦,但是作为一名老师更重要的是塑造内在的修养,这样老师本人的学识和内在素养就显得非常重要。只有不断的更新自己的学问,提高自身素养,不断的完善自己,才能教好同学。在教学中我们要做到有效地备课,体现老师教学的才智,常规教学做到扎实有效。 第三,刻苦钻研业务。精通教学业务是老师之所以成为老师的关键。只有精通业务,才能将科学文化学问精准地传授给同学。假如同学提
12、出的问题老师总是不能精准地解答,老师在同学心中的威信就会逐步丢失,同学对老师也没有信念可言,老师要提高教学业务水平,就必需自觉坚持学习和参与业务培训,并在教学实践中熬炼和提高。我们肯定要与时俱进,孜孜不倦的学习,主动进取,开拓新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。 第四,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”,与每一个孩子建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系,关怀每一个孩子,敬重每一个孩子的人格,努力发觉和开发每一个孩子的潜在优秀品质,正确处理老师与孩子家长的关系。 只有我们把同学看重了,同学得到老师的敬重了,他们才会敬重老师,情愿学习这个老师所传授的各种学问。用师爱铸就崇高的师魂,在
13、训练中要做到严中有爱、爱中有严,假如我们把同学当成天使,那么我们就生活在天堂。 第五,注意团队合作。 幼儿园的工作需要多方人员的协作才能得以良好运作,这就需要老师具备良好的“团队精神”。团队精神,只有四个,简洁的说来就是沟通、信任、团结、协作、协作、相互关心。幼儿园是一个大家庭,个人只有融入到这个大家庭才能得到提高,体会到工作的开心,幼儿园也能得到良好的进展。因此,在工作中我们应当留意与老师的合作,不计较个人得失,以集体荣誉为前提,做好每一项工作。 因此,师德不是简洁的说教,而是一种精神体现,一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德需要培育,需要训练,更需要的是每位老师的自我修养!在我的人生中
14、,不需要轰轰烈烈,只要将作为老师的美德连续下去,让自己在不断自我剖析、自我进展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值! 特别荣幸的参与这次暑假学习培训,听取了各位的园长讲座以及阅历丰富老师的示范课。通过这次的培训使我在教学训练工作熟悉从模糊到清楚,从茫然到豁达,不完是教学业务上面学到许多,更多的是在老师的道德素养以及生活看法和清晰自己的人生规划。 在这个只是快速更新的时代里, 作为老师面对的是祖国的将来和盼望,只有不断的学习和提高完善自己才能更好的履行训练的圣神职责。 作为老师不完学习自身专业学问外, 同事还要学会做事人际交往。我们要做如何与家长沟通。如何擅长观看,思索,讨论。做好和家长、同学
15、、同事关系,相对的来说,工作起来就会更得心应手。 做到让同学喜爱你,喜爱上你的课,进而喜爱听你的指导。这是需要不断的提升个人魅力, 在平常积累阅历中获得平和优雅的心境。在和幼儿相处中要获得幼儿的信任。多读书,提升自己,要再教学业务提高需要在工作不断的反思自己。在老师这一行没有最好的,只有更好了。在不断的反思与积累中获得自己的阅历与方法。这就做为一个好的老师的标准。 在训练一行最重要的就爱心,有爱才有训练。良好的师德师风事训练的前提和保证。训练是需要公正的,训练是需要高质量的。 总之在次学习培训中,体现了幼儿园领导对我们老师的关怀,也体现了幼儿园对教学工作的不断改进和完善。大大的激励老师的工作热忱,我也信任老师们从这次培训中学习了很多的珍贵的阅历,我也不例外,我会更加努力学习,提高自己的教学水平。向阅历丰富的老师不断学习。 老师幼儿园心得体会 篇5 老师:孙文富老师,始终是人们心中最崇高的职业之一。韩愈在师说中提出“师者,所以传道授业解惑也”,换用通俗的话说,传授道理,讲授学业,解答怀疑正是老师的职责所在。不过,父母也向孩子传授道理,工匠也给学徒讲授学业,医生也为病人解答怀疑,那么老师的职责究竟有什么不同,它的崇高又体现在何处?在我看来,老师的角色绝不仅限于传道授业解惑,由于他/她需要比父母更“以身作则