《精选老师幼儿园心得体会模板锦集五篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选老师幼儿园心得体会模板锦集五篇.docx(10页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、精选老师幼儿园心得体会模板锦集五篇 通过观摩李老师的活动,结合对比自己在实际教学中的状况,觉得感慨颇深,以下是我个人谈的几点体会与感受: 感受之一是我要转变训练思想、训练理念。先进的训练思想、理念是我们新老师必需思索的问题。在活动中,训练思想挺直促进或制约着我们教学方法的选定和设计,同时打算着活动的质量和效果。假如我能面对全体幼儿,全面培育幼儿的创新精神和创新力量,培育他们的实践力量以及自我学习的力量,那么这就是跟上了二期课改新理念的步伐了。 感受之二是活动中我应敬重每一幼儿个性,注意为幼儿创设自主宽松的学习环境。在设计活动的时候,往往我考虑到的只是我该如何教,而忽视了幼儿如何去学的问题,其实
2、作为老师,引导作用是要充分发挥的,但引导的目的主要是为了幼儿,通过这种引导,让幼儿学会自己去学习,去探究。 感受三就是在活动中要擅长营造情感氛围。有人说过:开展好一次活动,不仅是学问信息的传播过程,更是一个心灵交汇的心理场。假如老师在活动中的表现只是平平淡淡,没有.,那么幼儿的心情也不会特殊高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感,老师自我的情感体现是特别重要的,这挺直影响到了活动的胜利与否。 最终一点我想谈的就是要重视儿童的心理进展规律,关注儿童的阅历与爱好,并借助现代的学习手段,使幼儿的学习称为在老师指导下主动的,富有个性的过程。由于训练是科学,要求真实。这就需要自己去经受,去提炼问题,因此
3、通过活动要让幼儿自己去发觉问题的之所在。对于幼儿所提的问题要详细状况详细分析,多让孩子说说自己的理由。 老师幼儿园心得体会 篇2 近半年的群众生活,使孩子们学会了很多,各方面进步也不错,那里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自我的各项工作水平。 一、不断学习,提高自身素养 只有透过多种渠道不断的学习,才能够提高忠诚于党的训练事业的职责心,才能够提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中,专心参与各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。 专心参与新编福建省幼儿园老师训练用书培训,仔细参与课改活动,充分理
4、解福建省幼儿园老师训练用书编写的中心好处。从本班孩子动身,注意整合,更新训练理念,使福建省幼儿园老师训练用书精神融会贯穿,使幼儿成为活动的仆人。 本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能够使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有,使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自我在班中的位置。 二、勇于改革,开拓活动领域 在课改活动中,能够专
5、心参与课改的理论学习,转变自身的训练理念,带领其他老师仔细探讨、领悟福建省幼儿园老师训练用书的资料意图,在立足本班幼儿的特点,专心开展主题活动和领域活动相辅相成,在选取中思索,在思索中选取,建立有利于本班幼儿进展的课程。如:“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“公路上”、“搞笑的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动,为幼儿创设了超多的生活环境,物质环境,利用.、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中的仆人。幼儿在课改活动中获得学问面更宽阔,活动的专心性大大增加,开展分小组活动,使老师能够够顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况准时训练,使
6、每个幼儿都能够有进步。 三、坚决信念,规范良好常规 俗语说:“没有法规,难成方圆”。良好的常规能够够使幼儿生活具有合理的节奏,即能够使神经系统得到有益的调整,促进身体健康,有利于培育幼儿自我服务的生活潜力,为今后生活和学习奠定良好的基础。 本学期,依据班级方案中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成:一是制作“幼儿一日生活”评比栏,用红、黄、紫、绿四色花,分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿准时表扬,对落后的幼儿赐予鼓舞;二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,老师有针对性对个别幼儿进行训练,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三
7、是在中餐、午休中,以保育员为轴心,老师专心协作,使各项工作目的、步调全都,目前已有必需的效果;四是抓好班级的队伍工作,为平安打下良好的基础,在小班是幼儿跨入群众生活的一个转折点,也是关键时期,透过一年的培育,班级常规初见成效,在升中班后,将进一步加大培育力度,争取更大进步。 老师幼儿园心得体会 篇3 又要学期末,回顾半年来的工作,我深深地感到,老师的人生就要甘于实实在在,甘于悄悄无闻,甘当辛勤的“园丁”,这样才能浇灌出艳丽的“花朵”。 半年的集体生活,让孩子们学会了很多,也进步了许多。看着慢慢成长的孩子们,回忆他们的一笑一颦,我由衷的感到一种骄傲感,欣慰之余,也正好整理了思绪,总结了半年来的阅
8、历教训,与大家一起共享,取长补短,以便在今后的工作中更好的呈现“园丁”的本色。 俗话说的好“三岁看老”,幼儿训练挺直关系到每个孩子今后的成长,而一名合格的幼儿训练工,要想完成教书育人的责任,首先其自身必需具备良好的政治思想素养,树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻老师,有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题,但每当别人提出看法、建议时,我都会进行反省,虚心接受,并以更高的标准来要求自己。 孩子们做作业时我会提示他们用正确的姿态写字,进餐时我会提示他们宁静进餐,不掉饭粒,午睡时关心他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力协作主班和生活老师做好预备工作,并在半日活动中较好的完
9、成了教学、嬉戏、保育、平安为一体的教学方式,并赢得了家长的支持和信任,实现了家园共育。本学期我还努力协作吴老师排练六。一儿童节汇演的节目,我班孩子排练的团体操得到了班内家长的全都好评。而我们老师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈明天会更好,看着孩子们兴奋、欢乐的表情,我遗忘了排练时的辛苦和疲累。 引用普希金一句话来表达我工作时的感受:“书籍是我们的精神粮食,现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们,他们的笑容、他们的欢乐。” 空余时间,我还常常在网上扫瞄幼教方面的网站,以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的关心的确很大,也很重视一切学习的机
10、会,由于我知道只有不断接触新思想、新事物,才能在工作中不断的自我创新。 在手、足、口扩散增巨的状况下,我园很好的预防了。 手、足、口病在孩子间的扩散。每天早上学时,我根据稚嫩园的要求,严格执行晨检制度,一摸、二看、三问、四查,仔细填写交接班记录,家长们看在眼里,记在心里。而在课堂上,我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯,并具体讲解了正确洗手的五个步骤,我班宣扬栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所,深得家长们的信任。 “三人行必有我师”,在教研活动中,我仔细学习,我感到人人都是我的师长,我不懂的东西还许多,要学的东西还许多。通过这一次次的自我反思与实践,我觉得只有坚持仔
11、细学、仔细做,我才会更上一层楼。 通过这一学期的工作,我在其他同事的关心下学到了不少东西,但在教学活动的语言组织上仍有很多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学,多想、多思、多试,为成为一名优秀的幼教工而不断努力。 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,作为幼儿园的一名“新丁”,我觉得楼王中心幼儿园深得家长们的宠爱,还有着巨大的进展潜力。现在,我已经融入了楼王幼儿园,我和稚嫩园的各位同事就像姐妹一样,团结在幼儿园的这个大家庭里,盼望为幼儿园的进展贡献自己的一份力气。 老师幼儿园心得体会 篇4 在音乐活动中,音乐和动作是紧密结合的。动作的伴随是幼儿熟悉音乐,学习舞蹈,从音乐中获得欢乐的最自
12、然、最有效的途径。而韵律活动是幼儿随着音乐进行的身体活动。它能满意幼儿身体活动的需要;参加对音乐进行探究的需要;想象、联想,思维的需要;制造性表现的需要等。因此,幼儿需要各种形象的动作来表现音乐中的情节,反映音乐中的心情,而目前大多数的音乐舞蹈,都是老师自己的所感转化为动作挺直传给孩子。久而久之音乐就成为了动作的背景,在无形中使得幼儿丢失了自己感受音乐发挥想象创编动作的权利。把原本美丽悦耳的音乐变成了记忆动作和强化动作的训练,我想能否转变一下教学的形式呢? 韵律活动绿毛虫是一段没有歌词的.音乐,假如不留意引导孩子听音乐感受音乐改变,孩子是很难理解的。为了能让孩子依据音乐形象、旋律的特点音色改变
13、来创编动作,从头到尾我没有教过孩子一个动作,只是将音乐用故事形式开了个头,用教学挂图引导让幼儿依据音乐的节奏改变表现绿毛虫吃东西、蠕动、蜕皮、睡觉、破茧而出变成蝴蝶的过程。而我只是用语言提示的方法让幼儿自己来创编动作。心理学理论告知我们制造源于想象,而想象则是以阅历为基础的。因此在教学中,我注意加强幼儿对音乐作品的感受,以感受入手,调动幼儿多种感官参加、体验,再进行联想,从而获得比较清楚的音乐形象。如:第一段音乐,我告知幼儿绿毛虫在吃苹果呢,他们听到立刻把手放在嘴边做吃东西状,然后又是一段音乐,我让幼儿说出绿毛虫吃饱长大了会怎样了,由于有了清楚的教学挂图,幼儿很快就想到了蜕皮这时幼儿跟着音乐用
14、夸张的动作将粘在身上的“皮”有用脚狠很的踹下的,有用手一下子扔掉的,他们表现的各具特色。当幼儿听到舒缓悠扬的旋律后,知道绿毛虫睡觉了,他们立刻有躺着的、蹲下的、靠在别人肩上各种睡姿形态不一。最终幼儿表现的蝴蝶也是千姿百态,精彩分层。象这种音乐活动在不要老师教他们任何动作就能让幼儿把握的同时,孩子们更能从音乐中感受到欢乐的心情,比起往日教他们做动作,做了半天还记不住,这个方法则更有可行性。 因此我认为应多给幼儿发挥想象的机会,让幼儿自己来感受音乐,创编动作,这样便能使幼儿感受到美的熏陶,而且不仅仅是音乐,在其他的方面也应如此。 老师幼儿园心得体会 篇5 为了家长们更加了解孩子的在幼儿园状况,也让
15、家长们充分了解幼儿园的工作,20xx年4月13日小二班开展了一次丰富多彩的家长开放活动。 这次活动王老师向家长们展现了部分教学内容,运用了多媒体教学与学具相结合的教学方法,图、文、声、色并茂。图片与情景表演相结合的方式,在开心的嬉戏中,孩子们不仅熟悉了耳朵,而且还学会了很多自护常识,让孩子在嬉戏中轻松学习,寓教于乐。 通过这次讲课,我感受颇深 一 音乐的引导 音乐响起来,王老师协作音乐很形象的表演几种小动物。音乐的引导和图书一样,也是很好的媒介与工具,可提升学龄前幼儿的心情稳定度,也能在适度的引导下,训练孩子的专注力量,真的是好处多多。 二 思维力量的引导 在老师引导和提问的过程中,使孩子的思维力量得到了提高,能够初步建立了简洁的规律思维和推理分析力量。 三 培育孩子的科学爱好 一个简洁的装着豆子的罐罐,让孩子在听和看的过程中培育了孩子学习科学的爱好。孩子在动手过程中获得寻求学问的答案,不仅能够让同学建立自信,同时让同学对探究未知世界产生了一种不断进取的心理。 四 体育熬炼 通过户外活动,进展幼儿的基本动作,提高幼儿参与体育熬炼的爱好,不仅熬炼孩子身体,在主动参加、沟通活动过程中,逐步体现自我,体验共享胜利的欢乐。 在儿子没上幼儿园以前,总以为幼儿园老师是世