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1、【推举】幼儿教学总结模板集锦7篇幼儿教学总结 篇1 夏天的大自然布满着生气,而夏天的月季更是被我们的园丁照看的芳香吐艳,各色各式的月季花开放在我们的幼儿园里,大小不同,颜色不同,品种不同,但各种月季都是争相斗妍,把幼儿园装扮得华丽多姿。孩子们每天走进幼儿园,在幼儿园的嬉戏生活,每天都伴随着花香,这些漂亮的花朵让孩子们宠爱的不得了,于是我们创设了漂亮的幼儿园的一系列活动。 通过引导幼儿观看,孩子们了解了月季花的基本特征,通过园丁曹师傅的耐烦讲解,及我们自己所查阅的有关月季花的各种资料,孩子们了解了幼儿园中月季花的种类及生长过程。由此绘画月季花的活动是孩子们先用单线条绘画的方法将月季花表现得细致而
2、漂亮。 陈海天小伴侣诗歌思维比较活跃的孩子,在观看粉红月季的时候,发觉这种月季的花瓣的颜色与其他的纯色月季是不一样的,它的颜色是又白到粉,中间通过黄色过渡过来,但是幼儿的单线条画是表现不出颜色上深浅的过渡的,于是他就要求画颜色画,果真他表现的颜色是很大胆自然的。 但是绘画只是平面的,孩子们更喜爱让月季花立体起来,一次新的训练活动制作立体月季花的活动由此而绽开,孩子们充分发挥独立记得创新力量,用不同的材料进行制作,在制作过程中,他们集思广益,边做边想,想出了各种方法来制作他们眼中漂亮的月季花。有用纸盒做的,有用豆子作粘贴画的,有用皱纹纸编的,让自己画中的月季花相继活了起来。 他们还自己设计新型月
3、季,信任在不久的二十几年中,肯定会有今日孩子们设计出来的杂交新品种月季花面世,作为老师在鼓舞开发幼儿制造力的同时,也期盼着今日的活动会为幼儿日后的进展有所关心。 幼儿教学总结 篇2 本学期我们教研组老师坚持仔细贯彻执行党的幼教方针、政策。以幼儿园训练指导纲要为依据,以全面实施素养训练,推动教程改革。不断提高保教质量为中心,以促进老师专业化成长为关键,坚持规范与创新并举,深化训练讨论,促进幼儿训练质量的提高。教研组工作紧紧围绕提高老师教学水平,加强老师理论学习,将实践与理论结合,逐步优化幼儿一日生活等活动开展。在园长的指导支持下,在全园老师的齐心努力下,比家圆满的完成了教研方案。现将本学期教研工
4、作做出总结,以便今后工作取得阅历,使教研工作更好的开展。每月两次主动仔细组织老师学习和讨论幼儿园训练指导纲要、幼儿园工作规程,深刻领悟幼儿园训练的任务、目标、原则,讨论国内外先进的幼教理论和幼教新信息,树立正确训练观、儿童观、实现观念到行为的转变。在学习讨论过程中让老师在生活中进行实践。开展老师探究性主题活动的力量,努力在课程中实施克服以老师为中心的现象,强调幼儿自主,主动参加注意儿童在自身阅历基础上有所创新,努力在实践中进展。如中班语言活动足球队员,老师在教学活动中打破了传统的教学方法,使幼儿带着疑问来倾听故事,使幼儿在教学中熟悉到每个人有自己的特点,知道做人的道理。这节课得到了全体老师的好
5、评。 一、高标准,严要求,较好的完成训练教学任务: 从今年开头我们重新制定了老师考核制度,明确了老师的工作内容和工作任务做到检查考核有据可查。另外我们把以往的一年一次老师考核改为一月一次,学期末再把平常考核成果与效果考核成果综合,便于我们对老师各个时期工作状况的把握,一督促老师更好的完成训练教学工作。通过采纳此方法,本年度老师工作完成率基本达到100%,大部分老师都能按时完成教案,笔记,家长工作,制作教具等任务(不能按时完成的也都补完)。各班的常规较好,幼儿在各方面的常规都有所进步,常规合格率达到95%。本学期的效果考核采纳的是考智力和考核老师所教学问相结合的方式,既对老师方案完成状况进行考核
6、又能看出老师在教学中是否注意了力量的培育。通过考核训练教学方案完成率达到98%全园90%的幼儿力量的进展和学问的把握较好。 二、注意理论学习,提高老师业务水平: 今年在教研活动中,我们本着实践与理论相结合的原则。把学习重点放在了本园老师的薄弱环节:计算和音乐教法上。我们依据教学中老师的实际状况有针对性的学习了计算和音乐教学。再学习完计算教法理论后,再让老师把理论运用到实践中,组织了计算课观摩教学;在学习音乐教法时,我们把老师的音乐课录下来,教研活动时全体老师进行观摩,针对课的优缺点进行评议,使老师在争论中明确音乐教法以及如何在实践中用法。另外我们还采纳了课前会琴制度,促进老师在课前练好琴,以提
7、高教学质量。 我们还利用星期天开展了读书活动,大家在活动中通过自学和争论提高理论水平。通过老师们的努力我们的学习实践见到了成果。在十一月巴州地区幼儿园的观摩沟通活动中,我们的一节计算课和一节音乐课得到了全都的好评。全园老师的计算和音乐教学力量有了普遍提高。 三、做好家园联系工作,更好的促进训练教学工作的开展: 为使家园更好的协作全都,今年我们狠抓了家园联系工作。要求老师每月做一次家访、每周发放两次家园联系表、每月更换一次家园联系栏。在“六一”和“元旦”我们还分别组织了庆“六一”幼儿文艺汇演及画展;庆“元旦“家园联谊会等活动。各班老师主动预备,向家长汇报了幼儿在园的成果,亲密了家长与幼儿园之间的
8、联系。使家长能准时了解孩子在园状况。也能更好的促进我们训练教学工作的开展。 四、存在不足: 今年教研组的工作虽然取得了一些成果,但仍旧存在着很多不足,主要表现在以下几个方面。 1、由于今年定方案的时间比较紧急,造成个别班方案订的不太完善,影响了教学效果。 2、老师设计教案的水平有所提高,但组织力量差。 3、老师中普遍缺乏主动学习的力量。 4、个别老师的琴法、绘画等基本功教差,评课不能深化分析,只能从表面分析。 五、今后努力方向 针对我们工作的不足,下学期主要抓好以下几方面的工作: 1、狠抓老师的组织力量,上课时杜绝废话,把握上课时间,引起幼儿爱好,做到每个环节目的老师心中有数。 2、每周观摩一
9、位老师的一节课,大家共同探讨以促进老师业务水平的提高。引导老师评课方法的改进,变老师被动学习为主动学习。 3、把好方案的质量关,不合格的肯定要修改至合格为止做方案时要考虑方案的整体性和连续性。 4、鼓舞老师主动写作,参与投稿,留意各地竞赛动向,主动参与各地绘画竞赛,争取取得名次。 5、鼓舞老师主动做好教具的发掘和制作。 幼儿教学总结 篇3 20xx年我园在领导的带领下全体教职工团结协作、努力工作下又取得可喜的一个学期。在苗苗幼儿园的进展历程中,也是令人难忘和值得骄傲的一个学期。这个学期来,我园的进展规模不断壮大,保教质量更趋完善,.声誉稳步提高。依据以前的工作阅历,我仔细核实,总结成果,发觉问
10、题,现将本期的工作总结如下。 一、办园方向和队伍建设 依据我园进展规划和本年度工作方案,我们连续深化贯彻训练方针和幼小连接两个法规,坚持保教并重的原则,以促进幼儿体智德美全面进展为目标,全面实施素养训练,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得进展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制,努力优化幼儿园常规管理,坚持实施层层管理的组织网络。老师们之间切实做到通力协作、勤恳高效,并对各岗位进行详细分工,责任到人,定期检查,常抓不懈,充分调动起每位教职工的主动性,发挥其潜能。让其在幼儿园的改革与进展中,主动出谋划策,共同开展好园内各项工作,并使园内优秀的老师切实发挥先锋模范作用
11、和主力军作用,从而有效的带动全园教职工主动投身到幼教工作中。为加强幼儿园民主管理,园内重大事议由园长和骨干老师或教职工开会共同协商,充分发挥教职工的民主管理和监督作用,鼓舞他们主动参加幼儿园管理,努力争做幼儿园仆人。此外,我们全面推行园务公开,家园共育,相互监督。 良好的集体能将教职工紧紧凝聚在一起,有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们幼儿园中,主动提倡一讲奉献、二讲制造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神,并始终坚持把思想建设放在首位,坚持学习与沟通。我坚持从自身做起,并带动全体班子成员主动学习,在专业理论、文化技能、管理水公平方面严格要求自己,不断仔细学习训练管理理论,实施科学的工作方法,努
12、力做好教职工的思想工作,成为幼教改革进展的领航人和教职工的贴心人。每周四的下午我们利用下班的时间,进行集体说课,集体备课,这样不仅可以熬炼老师们的综合素养,而且在争论中,在争论中,整体老师的专业理论素养得到提高。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园学校教学管理制度改革的前沿阵地,定期深化班级,了解老师学校教学管理制度现状,准时将先进的训练理念、教改前沿信息动态传送到每一位老师,主动地进行教学改革,特殊是在课程讨论方面各位老师进行了初步的尝试,使幼儿园在课程改革中领先跨出了第一步。 老师是现代训练中最活跃的因素,造就一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此通过园内一些优秀老师的事迹和宣扬,关心
13、老师不断改造自己的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表。其次,我们从优化老师个体素养入手,采纳多种形式鼓舞老师苦练基本功,从基础训练学问的熟识到敏捷运用训练实践,不断提高了老师学校教学管理制度力量。我们还要求老师不断更新训练观念,大胆创新,调整学问结构,加强训练技能改革,主动参与各级各类进修。我们还努力创设舞台,有意把青年老师推上公开课讲台。看到老师们的快速成长,我信任幼儿园的进展可以在创奇迹。 二、环境创设 办园至今,我们始终力求给孩子们创设一种良好的训练环境。今年,我们依据幼儿园实际状况,进一步改善办园条件,在幼儿园经费并不富裕的状况下,我园投入了10万余元的资金。我们
14、先后对教室,办公室和舞蹈室进行改造,我们从孩子年龄动身,力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化,让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。此外,我们进一步改善老师办公条件,为办公室安装配置了电脑、打印机,确保老师办公自动化顺当实行。也为幼儿供应了现代化的一体机,让课堂依据活跃。 在努力为幼儿创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起,把自己融入环境中,主动创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师幼关系、保教人员关系、老师与家长关系等。老师切实做到看法和气可亲,理解、敬重幼儿,使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性
15、格,迈开健全人格的第一步。 三、保教工作 切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标记。这学期来,我园在保教工作方面抓重点、求实效,使保教工作在原有水平上有所突破。 保健方面 26岁幼儿生长发育比较旺盛,为了使幼儿获得丰富的养分我们参照幼儿养分食谱,按幼儿对每种养分的需求选购食物。 这个学期对于我们来说是很不平凡的一个学期,流行病毒的侵入让每一位家长都忐忑担心,在这种状况下我们的老师主动开展家长工作,传授预防学问,开设专们的学问课堂,主动把好晨检及午检两大关,做好每个幼儿的预防与宣扬工作及全日健康观看工作,并做好记录。通过橱窗、黑板报家长园地等方法,向老师、家长、幼儿宣扬保健常识、传染病的防防治方法,收到良好效果。保证了学习的正常进行,抵挡了病毒的侵入消退了家长的担忧。 幼儿教学总结 篇4 幼儿老师教学心得体会 幼儿园工作规程中明确指出:“嬉戏是对幼儿进行全面进展训练的重要形式。”幼儿园指导纲要中同时指出:“玩是幼儿的天性”,“要发觉、爱护和引导幼儿固有的天性”,“以嬉戏为基本活动”。嬉戏是幼儿童年生活不行或缺的一部分,它是孩子童年的快乐、自由和权利的象征。丰富多彩的嬉戏不仅可以促进幼儿身心健康进展,培育良好品德,而且能增长幼儿的学问,进