推举幼儿园教学方案模板汇总七篇.docx
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1、【推举】幼儿园教学方案模板汇总七篇【推举】幼儿园教学方案模板汇总七篇 幼儿园教学方案 篇 1 主题名称 我长大了 本周工作重点: 练习早操,迎接早操竞赛。 主题墙布置,增加区角嬉戏材料。 家长工作: 1.填写幼儿成长档案。 2.提示家长每天刷卡入园。 平安、健康训练 了解一些预防秋季传染病学问。 星 期 一 二 三 四 五 上 午 晨间活动 呼啦圈 跳房子 踢足球 滑滑梯 独木桥 早操活动 主动主动,能仔细的跟着音乐做早操。 教学活动 基础教学:健康 预防秋季传染病 基础教学:数学 图形娃娃 基础教学:. 我的家乡 基础教学:美术 我会制作七巧板 基础教学:语言 听 区角活动 (阅览室活动)
2、阅览室活动: (室内) 最欢乐的人 近阶段目标: 尝试用记录表记录观看到的现象。 近阶段目标: 尝试用法指甲剪将手膜上的指甲剪掉,并扔进垃圾桶。 近阶段目标: 在嬉戏中能够大胆表述,尝试自己解决问题。 近阶段目标: 幼儿能在阅读区里选择自己喜爱的绘本,并按标识放回。 户外体育活动 堆轮胎 丢手绢 老狼老狼几点了 网小鱼 红绿灯 中午 生活活动 1.午餐午睡:鼓舞幼儿不挑食,留意卫生。 2.散步:要求幼儿宁静散步,观看四周环境的改变。 下 午 自主嬉戏 (主题活动) 主题活动: 我会叠被子 自主嬉戏 主题活动: 小小志愿者 自主嬉戏 自主嬉戏 师幼共读 生气汤 小火车亨利特 承认错误不说谎 我不
3、上你的当 疯狂星期二 离园活动 (戏剧活动) 整理衣物 戏剧活动 整理衣物 戏剧活动 整理衣物 幼儿园教学方案 篇 2 一、指导思想 以指南 纲要精神为指导,以“园本情境课程建设” “江苏省幼儿园课程嬉戏化项目实施要求”为抓手,切实实行省训练厅关于加强学前训练教研工作的看法以及县幼教教研工作方案,结合我园实际,不断深化园本课程建设,加强园本研修,进一步促进幼儿园的内涵进展,努力提升幼儿园师资素养和保教水平。 二、工作要点 1加强教学常规管理。要求老师结合主题,紧紧围绕指南各领域的目标科学制定新学期各项方案以及幼儿进展评价方案并进行科学评价,进而进行基于评价的有意识教学。要求老师带领幼儿依据各个
4、主题进行区域嬉戏环境的创设,老师准时进行区域嬉戏的更新。保教人员要关注每一个幼儿的生活、学习与进展,既关注幼儿进展的整体水平,又敬重幼儿进展的个体差异,能比较精准、全面的了解每一个幼儿的进展状态,运用多种形式建立幼儿成长档案,能真实、全面并个性化的反应幼儿生活、学习与进展。 2加强园本课程建设。今年我园的班本课程开展得不够抱负,不够深化,1 月 23 日全体老师再次观摩了县第八届课程叙事展现活动的视频,老师们再次进行了深刻的反思,大家分别从主题的选择、网络的构建以及课程的实施等方面进行了思索,熟悉到幼儿的实践性、操作性、进展性没有能够得到充分体现,同时也对新学期课程的建设进行了仔细的思索,即充
5、分利用周边资源,努力追寻儿童的爱好创生出更相宜儿童进展的课程。 3加强课程嬉戏化项目建设。带领全园老师重温课程嬉戏化建设的要求,并贯彻和实施。我园课程嬉戏化建设的项目是瞄准项目建设,做好“湿地文章” ,我们要进一步充分利用好海边特色资源,给幼儿创设丰富的嬉戏环境,促进幼儿健康成长。加强幼儿园功能室的建设,各年龄班仔细制定专用室活动的方案并正常开展活动,同时进行功能室活动组织形式的讨论,既考虑到指南目标的达成,又关注幼儿活动的自主性。 4加强园本研修。寒假里,我们要求老师阅读了指定书目,本学期将连续督促老师多读书、读好书,以提高自己的学问理论水平,在读书的同时要求老师进行学习和反思,联系自己的工
6、作实践进行读书沟通,要读进去,再走出来,走到自己的实际工作中去,这样才能让读书更好的指导自己的工作实践。加强教学研讨,如主题墙、区域嬉戏环境的创设,嬉戏的更新等等,老师只有在不断地研讨活动中业务素养和力量才能够得到提升。本学期园长室的蹲班将进一步常态化,只有通过蹲班才能够全面的看到老师对各个活动环节的组织, 幼儿良好习惯的养成, 课程嬉戏化精神的落实状况,也更有针对性的指导老师科学的组织幼儿的一日活动。 5加强对青年老师的培育。对比县教研工作方案,本学期将开展青年老师基本功竞赛活动,要求老师利用寒假以及业余时间进行各项基本功训练,以期盼在开学初的基本功竞赛中获得优异的成果。连续开展嬉戏诊断专题
7、培训以及绘本教学研讨活动,虽然前期已经多次开展了相关的专题活动,但是离要求还相差甚远,因此本学期这些工作将常抓不懈。为了让老师在组织幼儿的活动中能娴熟的运用现代训练技术提高活动的效果,本学期我们将开展白板微课竞赛,开学初首先实行过关的方式检查青年老师寒假期间自学白板软件运用的状况,接着进行白板微型课竞赛,通过活动,进一步促进老师加强教学讨论,提升专业素养。 6结合节日主动开展各种主题活动 本学期我们将结合元宵节、清明节、三八妇女节、端午节、五一国际劳动节以及六一儿童节等节日开展相关主题的活动,让孩子们进一步了解这些节日,获得相关的阅历,更好的感受生活。 三、逐月支配 二月份: 1制定各项方案。
8、 2老师利用寒假阅读指定书目。 3青年老师利用寒假加强基本功训练。 4青年老师利用寒假自学白板软件的运用。 5开展“闹元宵”主题训练活动。 三月份: 1老师寒假读书沟通。 2排练幼儿早操。 3青年老师白板软件运用考核。 4青年老师基本功竞赛。 5班本课程审议。 6开展庆“三八”主题训练活动 四月份: 1老师白板微课竞赛。 2区域嬉戏环境创设观摩。 3班本课程开展沟通。 4为幼儿园综合评估做预备。 5熟悉传统节日“清明节” 。 6老师绘本教学研讨活动。 五月份: 1熟悉“五一”国际劳动节。 2班本课程叙事观摩。 3迎接幼儿园综合评估。 4参与课程嬉戏化项目建设推动会。 5庆“六一”活动预备。 六
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