有用美术教学方案模板合集7篇.docx
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1、【有用】美术教学方案模板合集【有用】美术教学方案模板合集 7 7 篇篇 美术教学方案 篇 1 一、现状分析: 幼儿美术训练活动是满意儿童感受美的情感训练活动,最终目标是培育幼儿制造力、想象力、思维力量。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活嬉戏等等,都是通过美术活动体现出来。本学期大班的美术爱好班由本人担当。 参与了美术爱好班的幼儿都是刚刚从中班升上来的幼儿,有的幼儿是没有参与过此类的活动,只是自己在家或者在课堂随便的涂涂画画,对美术的熟悉还特别局限,思维不够开阔,动手力量普遍较弱,但是孩子们学习爱好特
2、别的深厚。 二、学期总目标: 1情愿 参与各形式的美术活动,体验美术活动的欢乐,对美术活动感爱好并养成大胆作画的习惯。 2熟悉记号笔、油画棒、水粉颜料、水粉画笔、素描纸等常用美术工具和材料,把握其基本用法方法,及正确的握笔方法和绘画姿势。 3学习画装饰线条(直线、波浪线、锯齿线、电话线、蜗牛线)和基本外形(圆形、正方形、长方形、三角形、梯形等) ,并用于表现生活中熟识的简洁物体的轮廓特征。 4熟悉 24 种基本颜色,并选用多种颜色作画,对用法颜色感爱好。 5.学会用法特别的美术工具进行绘画,如刮画纸、砂画纸,体验不同材质的纸张能够表现出不同的质地和效果,开拓幼儿的视野,丰富幼儿的阅历。 三、活
3、动组织要点: 1 注意幼儿艺术思维力量的培育, 激发幼儿感受美、表现美。 2注意幼儿自身实践操作力量的培育,让幼儿在轻松开心的环境中绘画,并得到自我满意。 3注意幼儿构图技能的培育,充分体现自我制造力量。 4注意幼儿美术爱好的培育,通过活动,培育幼儿动手力量、培育幼儿参加爱好。 美术教学方案 篇 2 一、基本状况 本学期美术学科教研工作的总体要求是:仔细学习和贯彻执行全国基础训练课程改革纲要(试行) 和全国教学工作会议的有关精神,充分熟悉基础训练课程改革的重要性和艰难性,增加实施课程改革的使命感和责任感,把课程改革作为教学讨论的中心工作,以新课程理念指导课堂教学实践。要仔细总结新课程改革实施过
4、程中形成的阅历,深化讨论课程实施过程中出现的新问题、新状况,查找解决问题的对策。要进一步加强对青年老师的培育,搞好基地建设,抓好课题讨论。 二、主要工作 (一)更新教学理念,指导教学实践。 1、进一步仔细学习基础训练课程改革纲要 ,更新教学理念,明确课改方向。在改革的实践中进行理论探究,在实践积累中进行理论创新,在教改实践中反思。通过学习和培训、实践和反思、改革和创新,全方位地转变训练教学观念和提高训练教学熟悉。开放训练观念、开放教学过程、开放教学空间、使自己成为同学的促进者、训练讨论者、课程的建设者。 2、仔细学习和讨论基础训练阶段课程标准,搞好课改班级课教材的集体备课,并结合课堂教学组织观
5、摩讨论课。 3、学习有关教学策略和教学评价的理论和阅历,推动校本课程的讨论和开发。 4、应用现代教学理论开发多媒体教学帮助课件。仔细组织学习训练理论刊物、提高搜集信息、处理信息和沟通信息的力量,充分利用一切学习资源不断提高理论素养和学问水平。 (二)改进教研方式,做好教学工作。 1、组织学科新教材的培训,组织教材分析和教学讨论,领悟新教材的结构体系和单元教学要求。 2、组织老师学习常州市美术学科教学建议 。 3、注意课程与同学生活阅历紧密关联,使同学在主动的情感体验中提高想象力和制造力。 三、日程支配 第一月份 1、召开全体美术学科老师会议,布置新学期教研工作。 2、一班级苏少版课标本教材以及
6、四班级教材的培训工作。 3、美术学科协进组活动 其次月份 1、 学校美术新课程教学讨论课、 教材教法研讨座谈。 2、学科常规调研。 3、美术一班级集体备课。 4、学校美术学科协进组活动 第三月份 1、新教材课堂教学研讨活动。 2、课题讨论工作。 3、学校美术学科协进组活动 第四月份 1、组织参与常州市中学校美术老师多媒体课件评比活动。 2、学校美术学科协进组活动 3、课题讨论工作。 第五月份 1、课程改革阅历沟通座谈会。 2、参与市区美术学科专业委员会理事会议,商讨下学期工作。 3、学期工作总结。 4、整理上交资料。 美术教学方案 篇 3 一、对同学状况的分析: 六班级同学们的美术基础不相同,
7、对美术学问、技能的把握程度也不同。大部分同学对颜色有辨别力量,把握物体外形的力量很强,乐于动手,对手工制作课布满了极高的热忱,对美具有了较高的观赏力量。从六班级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画布满了爱好。作为美术老师要引导他们的爱好进展下去,并且要连续培育他们良好的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能、熟悉美的力量较强的同学加强辅导,进一步提高画画的力量。 二、对美术教材的熟悉和分析: 学校美术课是九年义务训练阶段的一门必修的艺术文化课程,是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操,提高美术文化素养, 培育创新精神和实践力量, 促进同学德、智、体、美全面进展,具有重要作用。 学校美术教学内容包
8、括观赏、绘画、工艺等课业。通过美术教学,培育同学对美术的爱好与爱好;学习美术的基础学问和基本技能;培育同学健康的审美情趣和良好的品德情操;培育同学的观看力量、想象力量、形象思维力量和制造力量。 三、教学的目标和要求: 目标: 通过美术教学,培育同学对美术的爱好与爱好;学习美术的基础学问和基本技能;培育同学健康的审美情趣和良好的品德情操;培育同学的观看力量、想象力量、形象思维力量和制造力量。 要求: 1、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。培育同学喜爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的看法。 2、培育健康的审美情趣,提高对美的感受力量。 3、关心同学熟悉物体结构和空间关系,学习浅显的构图、颜
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