有关幼儿教学教学方案模板合集八篇.docx
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1、有关幼儿教学教学方案模板合集八篇幼儿教学教学方案 篇1 为了扩大孩子们的视野,丰富孩子们的文化生活,增加他们对音乐的爱好,现对音乐教学进行改进。盼望新的内容能给孩子们带来无限的欢乐。 学音乐最好的方法是从唱歌入手。我国近代的音乐训练是由学堂乐歌演化而来,并沿用至今。通过上学期的音乐课,幼儿已经初步把握了一些歌曲的演唱,并对音乐产生了爱好。但是,随着他们对音乐学习欲望的高涨,单纯的唱歌已经远不能满意上课的需求。 音乐课还是以唱歌课为主,加入奥尔夫音乐的内容。一堂音乐课会涉及到声乐、表演、即兴创作、说唱音乐等内容。这样可以避开上课过于单一,也可以引起幼儿的爱好,使一堂课更加丰富多彩。 教学内容适当
2、脱离教材。在原教材的基础上增加幼儿经典歌曲和流行音乐。缘由在于教材上的歌曲年月过于久远,已跟不上时代潮流,提不起幼儿的爱好。 教学内容由任课老师支配。过去上课内容是由各班老师临时提出的,这样并没有方案性。现在,各班老师只需把教材上这学期要学的歌曲全部列出来,上交到教研室,由任课老师进行整理,并制定教学内容。 在大班适当增加观赏课。通过观赏中外经典作品,可以扩大幼儿的音乐视野,陶冶思想情操,增加音乐感染力。 课时支配。教学分大、中、小三个班。每周各班两次课,每月八次课。每月前三周为学习周,即学习新课。第四周为复习周,即复习前三周的内容。各班上课时间由教研室统一支配。 各班老师肯定要维持好课堂纪律
3、,可以不用参加教学内容。盼望在各班老师的努力协作下,音乐教学更加丰富多彩。 幼儿教学教学方案 篇2 一、班况分析: 本学期的幼儿年龄在2岁2个月3岁4个月之间几乎都是独身子女,第一次离开家庭,开头集体生活。他们是家里的“小皇帝”、“小公主”,平常都是由爷爷奶奶,他们对孩子生活自理力量的培育大多是实行包办代替,因此大部分孩子这方面的力量不够,对家人有很大的依恋。孩子们虽然对幼儿园布满了奇怪,但当父母离开后即表现出焦虑、担心等心情以至一成天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼儿园。家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担忧,怕孩子生活上不能自理,怕吃不饱饭。 因此,我们要给他们更多的呵护,足够的爱。从稳定心情,
4、培育良好的生活卫生习惯入手,使他们能尽快地适应幼儿园生活,为以后的生活、学习打下良好的基础。 二、班级工作 1、我们老师首先要做的就是稳定孩子的心情,消退家长的顾虑。我们还将逐步培育幼儿生活自理、与人相处等方面的力量,并加强情感培育: 与老师间建立良好的感情,让每个孩子每天都高兴奋兴来上幼儿园。 小伴侣之间学习友好相处,让他们交好伴侣,培育孩子初步的.交往。 2、本学期,我们的工作要提现“教养并重”的原则,特殊是要加强保育工作,细心呵护每位幼儿,从情感教养入手,赐予幼儿以精神上的劝慰,把保育当作重点工作来抓。日常生活中加强对幼儿的护理,把保育工作作为重中之重,注意培育良好的生活卫生习惯,使幼儿
5、能渐渐习惯集体生活。老师要公平对待每位幼儿,引起孩子愉悦的心情反应,尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。 三、生活常规 新生入园是跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规训练的关键期。因此,我们把常规训练纳入工作重点,我们要恳切、和气、有耐烦,按部就班,持之以恒地指导每位幼儿,特殊是培育生活自理力量,如洗手、入厕、吃饭等。要多给他们时间进行反复练习,多赐予赞美和鼓舞,是他们渐渐形成良好的生活习惯。 详细做到: 1、高兴奋兴的上幼儿园,向老师问早、问好,离园时会说再见。 2、渐渐养成范县便后要洗手,主动向老师表示大小便,学会上厕所。 3、学会自己用勺子吃饭,能自己主动表示想喝水。 4、会拿小椅
6、子,主动玩完玩具要整理。 5、在成人关心下能宁静的午睡。 6、在成人的带领下,手扶把杆一级一级上下楼梯。 四、训练教学 本学期,我们将主题课程探究与单科教学结合,从五大领域开发幼儿智力,教学内容贴近幼儿生活。运用嬉戏形式,让幼儿在老师的引导下,主动探究学习,使幼儿愿意参加集体活动。 1、健康: (1)养成按挨次洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手; (2)能正确用法餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭; (3)保持桌、地面和衣服的干净,餐后会擦嘴和用水漱口; (4)在老师的关心下,情愿尝试自己穿裤、鞋; (5)能宁静就寝,睡姿正确。 2、语言进展方面:
7、(1)连续学念儿歌,理解儿歌的内容; (2)愿意用动作、语言表达自己的喜好与需求; (3)能专注地看图片、图书,并随便表达自己的熟悉和感受。 3、.进展方面: (1)初步懂得收放玩具、爱惜玩具,不是自己的东西不拿回家; (2)学习观看别人的心情,辨别兴奋和不兴奋的表情; (3)情愿和同伴一起嬉戏,一起共享自己的和别人的物品; (4)随时关心、提示内向的幼儿与他人进行沟通; (5)连续学习在集体生活中遵守简洁的规章; (6)在短时间内能用心做简洁的事情。 4、科学进展方面: (1)在成人引导*意四周环境中好玩的事物。 (2)学习用多种感官感知生活中接触到的事物,尝试觉察其声响、颜色、外形等明显的
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