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1、有关幼儿教学总结模板集合7篇幼儿教学总结 篇1 时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又改善的学年又过去了。回顾这学年,劳碌而开心的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成果。本学年我仔细做好各项工作,主动完成园里布置的各项任务。下面我把这学年的工作做一个总结。 一、思想品德 本人能主动参与政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,喜爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及班级组教研活动,做好各项工作,主动要求进步。爱岗敬业,做到耐烦、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、本学年取得的成果 训练工作 在教学中我深
2、知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并实行相应的措施。关注全体幼儿,注意个别训练,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生开心的心境,制造良好的课堂气氛。主动地参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有关心的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。 1、在训练教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参与活动的过程中,认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中,留意教
3、给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在训练教学活动中仔细备课,做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中,擅长总结阅历,每月撰写训练随笔,以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位,以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,仔细领悟了新纲要精神。 4、仔细填写周、月方案及各种表格。 5、仔细做好特别儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。 6、依据制定的活动目标、内容与要求组织好训练教学活动的各环节,保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间,供应幼儿活动材料,更好地
4、培育幼儿的全面进展力量。 保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德训练,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长看法,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成训练,加强幼儿各种行为习惯的培育和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了肯定的进展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥干净舒适。 3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具仔细
5、地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、平安用法。主动协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲,避开抓伤的平安事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为,老师赐予准时的制止,并进行随机训练。 6、加强了幼儿午睡的管理及巡察,保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。 7、经过班级老师的共同协作,幼儿的身体及健康都得到很好的进展。 作为一名幼儿训练工,要想完成教书育人的责任,首先必需具
6、备良好的政治思想素养,树立正确的人生观。以下是为大家整理的幼儿园小班的教学总结,盼望对你们有所关心! 幼儿教学总结 篇2 随着时代的进展,.的进步和国家对训练进展的需要,人才的需求,传统的教学模式,已不能再适应.的进展,国家基础训练改革新一轮课程改革的启动,像是一股清爽的风,吹进了我们的校内,为基础训练带来了一系列崭新的改变。我们学校各个学科的老师都紧跟时代的步伐,努力适应训练当前的需要,音乐学科也是其中之一,作为一名深爱着音乐教学工作的音乐一线老师,被当前训练时代的进展需求所深深的吸引,同时也深感责任的重大,在我校小班化教学试验启动之中,有幸作为小班化教学的音乐老师以及课程改革的试验者,取得
7、了一点微薄的成果,现在我把这一年来我的音乐课改教学思路、讨论方式、实施的方法以及教学讨论成果以书面的形式总结论述如下: 一、课程教学改革思路: 新课程改革要求我们每一位老师都要有自己讨论的训练教学方向,同时作为小班化的音乐老师,我所制定的音乐教学的讨论方向是:小班化环境下音乐创新教学与同学个性训练的进展与探究,我实施的理论依据是:依据新课程改革的要求和新音乐课程改革标准的目的要求,现行的教学模式必需从课堂组织形式、同学德育训练、教学评价等,急需进行讨论;依据训练进展的这一形式,我在音乐教学上做了主动的探究,提出了音乐教学中不仅进行创新教学,同时我提出了个性化教学的讨论方案,对个性化教学,我有以
8、下三点阐述。第一,考虑小班人数少的特点,使音乐教学更好的面对每个孩子,留意发挥每个人的主观能动性和制造力。其次,音乐教学应当成为同学充共享受愉悦的天地,培育美妙的情感,提高艺术修养。第三,就音乐教学而言,它不仅仅是教会同学几首歌曲,更重要的是要做到与其它学科的沟通,提高讨论性学习的力量,使音乐成为一种必不行少的素养,以达到个性的和谐。 二、讨论的方式 :主要通过教学实践,不断探究,不断总结,并把教学状况不断的向教研组进行反映,通过同学科之间的公开课以及跨学科校级公开课来进行效果体验,并不断订正,不断钻研,不断创新,我发觉,一切训练教学影响只有通过同学自身的活动才能转化为同学参加的主动性,没有同
9、学的主动性,便谈不上主体的进展,依据这一原则的要求,教学中我把同学作为活动的仆人,把讨论的重心放在同学的学上,以学论教,把培育同学的主动主动的参加意识贯穿于试验的始终;在教学过程中,学习力量的增加和学习方法的把握,势必影响同学的学习动机和学习看法。我努力在教学过程中实现教法和学法的统一,充分挖掘同学内在的学习潜能,教法与学法的统一,从根本上提高教学的低效状态,从而提高课堂的质量和效率。 三、实施的方法: 围绕我的教学实践阅历的总结,教学中,我探究并实施了以下方法: (一)关心同学树立信念:通过实践,我发觉,要激发同学主动参加并进行主动思维,就必需关心同学树立信念,激发学习爱好。要克服同学的害怕
10、心理,老师首先要让同学看到自己能行的一面,然后再因势利导,使这部分同学认为“我能行,我不比别人差,”从而建立起良好的自我观念。 (二)紧扣新大纲的要求,以及小班化的特色,在音乐活动课中,要让同学人人都主动参加,并能充分发挥其主观能动作用和创新思维,需要老师爱心鼓舞他们大胆探究,大胆创新,要允许同学有独立的创作和实践,让同学的思维不受限制,对同学每一个思维的闪完点都应赐予充分鼓舞。在音乐课中,无论主题是观赏、唱歌,还是器乐演奏,老师都要专心启迪同学的想象力,只有丰富的联想和想象,才能理解音乐的意境,体会旋律的优雅悦耳。 (三)用现代化信息教学技术,提高教学质量:紧跟时代的步伐,结合学科教学实际,
11、改革老师教与同学学的方式,运用训练信息化时代高才智来进行学习。 (四)依据新教材改革的课程标准要求,以讨论性学习为切口,培育个性进展:开展讨论性学习,注意学科间的相互融合,以小课题的形式进行学习,在过程中培育同学多方面的力量,使同学的个性在讨论当中得到充分的发挥,促进同学个性的进展,详细实施是以内容为突破,提高综合素养:注意音乐教学自课内向课外的延长,不仅课内其乐融融,课外也能热忱参加,进展爱好,开展内容多样的讨论性学习。大量改善音乐教学内容,培育同学的音乐学习爱好,提高同学的综合素养。 以上是我在音乐教学中对小班化训练在新课程训练中实施的一点心得体会,我将连续努力,不断学习,讨论教学方法,紧
12、跟时代的步伐! 幼儿教学总结 篇3 本月中八班主要进行了欢乐的春节、我爱妈妈和春天真美这三个主题。欢乐的春节主题主要让小伴侣回忆春节的往事,让他们学习讲解并描述自己亲身经受的事情,并将自己感受到的欢乐的事情与同伴进行共享。孩子们讲解并描述的内容基本上再现了过春节的情形。当然,也有鹦鹉学舌的现象,别人说什么,他也说什么,纯粹的仿照,没有自己的思想,这方面还要提高他们的表达力量。 春天真美的主题主要是适应季节的训练,孩子们在主题学习与生活实践结合起来,充分感受到春天的改变。需要说的是,我们在这个主题训练中不再用法老套套的训练方法,而是让他们充分接触身边的真实的事,他们真正感受春天的改变。例如抓蜗牛
13、、找蚯蚓、看蚂蚁等,这些能看得到、摸得着的小动物,来感受它们在春天到来的时候的改变。 另外,学期初,我们提出了本学期连续拍皮球50下要过关的要求。但是发觉孩子们在练习的很少,对已经过关的都会了。对没过关的似乎进步都不大。所以下月还是要连续抓。 本月幼儿园主要是开学的稳定工作和开学的基本工作。本学期我们的教学预备工作都已经落实,小伴侣的教材已全部到位。缴费状况好,我们班全部小伴侣都在第一批扣款胜利。这里也要感谢家长们的大力协作。 另外,校讯通因刚开学,正在调整。新生的校讯通还没有拿到接送卡,短信也没有开通,为沟通带来一些不便,加做的接送卡也要等一起拿过来。 幼儿教学总结 篇4 幼儿园全体老师同心
14、协力,团结全都,在各位领导、老师的关怀、指导与关心下,圆满地地完成了本学期的训练教学任务。 一、加强学习,提高老师的业务素养。 1、加强老师的思想政治训练和职业道德训练,每周星期一为幼儿园全体老师会,加强学习,并开展了“假如我是妈妈”的训练活动,提倡老师以妈妈的姿势与孩子沟通,提高了老师对幼儿训练工作的熟悉。 2、加强了训练理论学习,树立正确的训练观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间,老师们相互探讨、相互指导,训练教学水平有大幅度提高。 3、加强老师技能技巧训练,提高老师的业务力量。本学期连续进行了技能技巧分项过关考核,三月份进行了优秀训练活动的考核
15、,四月份进行了墙饰的考核,学期末完成了自弹自唱的考核。通过这些活动,使老师们的业务力量得到了提高,为更好地适应幼儿园的训练教学工作,打下了坚实的基础。 4、坚持以德为首,制定园德育目标及日常工作中老师的行为规范,提高了老师职业道德行为,由他律转为自律。 二、加强教研力度,提高教学质量。 1、加强教研活动,改革课堂教学。依据幼儿进展需要,树立目标意识,选择训练内容,开展了训练活动。本学期老师分班轮番上台讲课,并准时给以指导,完善听、议课制度。对代课老师准时赐予指导,使其顺当完成教学实习任务。 2、加强训练科研活动,做好阶段总结,仔细组织老师听课、评课,以研带教,促训练质量提高。三月份邀请县教研室的老师到园指导,对优秀训练活动进行了阶段性的总结,得到了认可。 3、采纳“一帮一”的学习方法,有方案地开展教学研讨及墙饰设计活动。本学期郑术艳园长、张红杰、肖林娜、尹冬雪、宋杰等老师搞好墙饰设计帮扶小定府幼儿园,亲密合作,五月份顺当通过县验收,使老师在这些活动中得到了提高,为以后的工作奠定了基础。 三、加强科学管理,促办园水平提高。 1、加强平安管理,把平安工作列入