有用的幼儿园园教学总结模板汇总五篇_1.docx
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1、有用的幼儿园园教学总结模板汇总五篇幼儿园园教学总结 篇1 转瞬间,20年即将结束,在这一年中,我园全体保教人员团结奋进。本着“一切为了孩子”的服务宗旨来开展工作,并严格贯彻领悟纲要的精神,组织全园保教人员仔细学习钻研业务学问,取得了可喜的成果。现将本年度工作总结汇报如下: 一、政治思想方面: 加强老师思想政治训练和职业道德训练,发扬“内强素养,外树形象,敬业奉献”的精神,加强训练理论的学习,树立正确训练观,坚持以德为首,提高老师职业道德行为,能坚持以关怀、爱心、耐烦、的看法对待幼儿,不能打骂幼儿,体罚或变相体罚幼儿。坚持每周五的政治学习,要求保教人员主动参与,仔细学习党的方针、路途、政策和局内
2、下达的各种文件来提高保教人员的思想素养,使幼儿园的各项工作再上一个新台阶。 二、业务学习方面: 1、为了提高保教人员的整体业务水平,我员每两周组织一次保教人员的业务学习。学习关于幼儿训练及保育方面的各种学问。并坚持对老师进行每日一题的技术考问,提高老师的业务力量。 2、我园为了增加园内特色,在园内开办了三个蒙氏班(蒙中班)、(蒙小班)、(贝贝班),并派五名老师到北京、郑州等地进行培训学习。 3、制定老师考核细则,每月对老师进行不同方面的考核,如:按时完成园内任务、开展教学活动及效果、家园联系、听、评课等,到每月底在教研会上进行讲评,老师相互沟通、勾通,取长补短不断进步。 4、园内主动组织在老师
3、中开展教学观摩活动,并开展师幼秋季运动、幼儿活动区域的创设等活动。在月份参与了山阳区教委组织的园本课程观摩教学活动,并获得了二等奖的好成果。 三、训练教学方面: 、我园开设了个英语班,为了加强幼儿英语特长的训练,我们在一日生活中渗透英语训练,通过英语的高频运用,让幼儿娴熟生活口语,以提高幼儿英语听、说、唱的力量。在园内开展的英语半日开放活动中,家长们亲眼目睹了孩子进行英语活动的情景,对老师让幼儿在嬉戏中学习的方式作出了确定,并提出了一些合理的建议。 、为了加强幼儿德育训练的培育,各班依据本班的特点,定出了本班的德育目标,并通过“老师节”、“国庆节”培育幼儿敬重老师的情感,培育幼儿爱祖国、爱家乡
4、的情感,在一日生活中培育幼儿爱劳动、爱惜公务、将礼貌、关爱他人等良好的品德。针对这些活动的进行,渐渐家长也做出了反映,通过家园桥与老师进行了沟通,告知孩子出现的转变,有的特殊有礼貌,有的和同伴一起玩儿玩具了,有的孩子说要给妈妈做饭、扫地等。家长看到这些改变不但兴奋,而且要求多进行类似的活动。 、加强家园共育,共同促进幼儿健康成长。我园今年召开了两次家长会,各班保教人员把本年度的学习方案给家长做了汇报,家长把幼儿在家里的各种表现给老师们也进行了结合。在本年度还开展了两次家长半日开放活动,在每周五发放家园桥,老师并在每月有目标的对幼儿进行家访,得到了家长的好评,蒙氏班每月和家进步行一次集体的沟通、
5、沟通活动。通过这些不同的方式,家园相互沟通、沟通,家长也准时了解了孩子在园内一点一滴的学习、生活状况,为促进幼儿健康成长家长和老师达成了共识,家长对我们的工作也做出了确定和认可,并提出了合理的建议。促进了我们工作进一步的提高。 四、平安工作及卫生保健方面: 、各班老师能每天坚持对幼儿进行晨检、午检,并坚持做好交接班记录,保健医随时进行监督。 、平安员能做到每天去园内进行巡察,发觉担心全因素准时解决。并不定期的对老师进行反事故演习,提高了老师的平安意识,把握了突法事故的应对措施,杜绝了各类事故的发生。 、平安员定期组织了各班保教人员学习平安学问和平安制度,并要求保教人员每天坚持检查本班的物品、设
6、备等。如存在担心全因素准时进行汇报。 、为了保证幼儿的学习、生活环境干净、美丽,保健医常常组织人员每周二去各班检查卫生,再月底班组长会上进行讲评,年中进行总结。幼儿园坚持每天进行消毒,包括活动室地面、碗筷、小勺、茶杯、毛巾等,加强晨检及保教人员医学小常识学问的学习和培训。 五、后勤工作: 、为了让幼儿在伙食上达到均衡的养分,每月底召开伙委会,对本月的伙食进行点评,依据养分计算,指定出符合幼儿养分的本月食谱。 、后勤人员每天到各班进行巡察,对班里的各类物品进行检修,对各班损坏的物品、设备准时进行了修理。 以上是我幼儿园本年度的工作总结,在工作中如有不足之处,请赐予指正。我们将在今后的工作中再接再
7、厉,争创佳绩。 幼儿园园教学总结 篇2 期盼着二月立刻要过去了迎接我更加美妙的三月。 寒假过去了又投入到新学期的生活与学习中。新学期,很快。新面貌,宝宝们表现,让我两位老师特殊欣慰。由于,宝宝们都能很快地适应幼儿园的生活,开学第一天来园,许多宝宝都是开快乐心地来到幼儿园。个别宝宝一开头有一点不适应,但是一会儿,很快就就露出了笑脸。 要逐步培育孩子的自理力量。所以,进入小班下学期。睡觉前我让孩子试着自己脱衣服,并把衣服挂在衣架上。一开头,有些宝宝不太适应,也不会挂衣服。这时,就会进行重点指导,耐烦地手把手地教。几次下来,一排衣服挂得整整齐齐。 特殊是培育一些卫生习惯。上学期,另外本学期我要重点培
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