以学会尊重为主题班会教案模板.doc
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1、以学会尊重为主题班会教案模板第1篇:以礼待人,学会尊重主题班会教案以礼待人,学会尊重主题班会教案一、学习目标 知识与能力:1、能够认识到尊敬师长和礼貌待人是中华民族的传统美德,要继承和发扬。 2、生活中待人接物有礼貌。 情感态度价值观:1、懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德,是社会交往的需要,是尊重他人的表现。2、以礼待人,学会尊重,愿意做一个有礼貌的人,对不讲礼貌的行为感到羞耻。 二、学习重点能够在日常行为中做到以礼待人,学会尊重别人。 三、学习难点通过本课的学习本节班会课的学习交流,使学生懂得礼貌待人的意义,提高学生的道德认识。 四、前期准备1.全班同学准备,搜集资料。 2.诗歌朗诵文明礼仪
2、伴我行 3.游戏照镜子4.搜集日常生活中不文明的例子 5.制定班级文明公约6,。环境布置:多媒体PPT课件 五活动形式 地点:九年四班参与人员:校领导、老师、九四全体同学 六学习过程(一)活动开始(伴着音乐入场) 尊敬的各位老师!亲爱的同学们! 大家下午好!首先让我们以热烈的掌声欢迎前来听课的校领导和老师们。 (掌声)中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的优良传统, 是做人的美德,更是一个现代文明人必备的素养。作为新一代的青少年,我们应该主动学礼仪、知礼仪、行礼仪,养成讲文明、懂礼貌、懂尊重的良好品质和行为习惯。让文明之花常开心中,把文明之美到处传播! 下面我宣布,九年四班以礼待人,学
3、会尊重主题班会现在开始!首先,以热烈的掌声有请我们的班主任白艳老师。师:孩子们,你们知道什么以礼待人吗?(生回答)师:是的,就像你们所说,尊敬师长,友爱伙伴,宽容礼让,诚信待人等等都是是尊重他人,以礼待人的良好表现。 (二)诗朗诵文明礼仪伴我行生:老师,我们四位同学准备了一首诵,也是关于文明礼仪的,想朗诵给大家听一听。 诗朗诵文明礼仪伴我行。师:感谢四位同学的深情的朗诵,就像诗歌中所写的,让文明礼仪伴随你们一同成长。(三)体验游戏“照镜子”首先,让我们来做个小游戏“照镜子”。 从刚刚那个小游戏中,同学们有何感悟呢?自己待人的态度往往决定了别人对我们的态度,就像一个人站在镜子前,你笑时,镜子里的
4、人也笑;你皱眉,镜子里的人也皱眉;你对着镜子大喊大叫,镜子里的人也冲你大喊大叫。正如一句话所说:“若要人敬已,先要己敬人!” (四)开放式对话1.下面是同学们在日常生活中的一些表现,请大家来评一评,对还是错,为什么。(1)赵明明听说张林有一本漫画书,于是中午便私自到他的课桌里翻出来看。 (2)上自习课时,刘红做完作业,就大声地说话。 (3)小东很调皮,他总爱给同学起外号。 2.学习生活中有哪些不受尊重的行为? 同学们说得很好。当你跋涉在崎岖的山路,朋友鼓励的目光推动着你,那是礼貌,也是尊重; 当你遭遇到人生的挫折,老师温暖的双手紧握着你,那是礼貌,也是尊重; 当你拾起马路上的垃圾,路人赞许的微
5、笑感染着你,那是礼貌,也是尊重; 当你懊悔曾经的过失,父母的宽厚与理解包容着你,那是礼貌,也是尊重! (五)分享故事列宁让路有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截?而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮、很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。 礼貌是谦虚恭敬的态度和言行,更是是尊重他人的美德。 是啊,尊重在生活的点滴中。 (六)班级文明我来夸夸夸班级同学是怎样尊重别人的。以礼待人,尊重别人是一缕春风,驱除寒冬,带来花草的芬芳;以礼待人,尊重别人是一把火炬
6、,照亮黑夜,给人前进的勇气,在心灵与心灵之间传递着信任与爱;以礼待人,尊重别人是一把金钥匙,能打开所有上锁的灵魂,并驱使着自己为集体争光添彩。让我们在沐浴春风,享受光明的同时也以礼待人,尊重他人,传递温暖。 (七)制定文明公约。 结束语(班主任语)一个友好的眼神,一个舒心的微笑,一个得体的举止,我们并没有因此而失去什么,你尊重了他人,也获得了他人对你的尊重,我们共同收获了美的享受。最后,谨以此语与大家共勉:文明礼仪是一粒最有生命力的种子,以礼待人,学会尊重,它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果,让我们的生活更加美好。请同学们从点滴小事做起,以礼待人,学会尊重,让文明之花播撒到我们的学习生活中
7、的每一处。第2篇:以礼待人,学会尊重主题班会教案以礼待人,学会尊重主题班会教案一、学习目标 知识与能力:1、能够认识到尊敬师长和礼貌待人是中华民族的传统美德,要继承和发扬。2、生活中待人接物有礼貌。 情感态度价值观:1、懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德,是社会交往的需要,是尊重他人的表现。2、以礼待人,学会尊重,愿意做一个有礼貌的人,对不讲礼貌的行为感到羞耻。二、学习重点能够在日常行为中做到以礼待人,学会尊重别人。三、学习难点通过本课的学习本节班会课的学习交流,使学生懂得礼貌待人的意义,提高学生的道德认识。四、前期准备1.全班同学准备,搜集资料。 2.诗歌朗诵文明礼仪伴我行 3.游戏照镜子4.
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