一年级体育教学计划模板合集5篇.doc
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1、一年级体育教学计划模板合集5篇一年级体育教学计划 篇1在上一个教学年度,在上级的正确领导下,在分管领导和体育教师的共同帮助下,我顺利的完成一年级体育教学的工作。新学期我跟进班级任教一年级四个班的体育教学工作。因为任教一年级,深感身上责任重大。为了在新的学年里进一步发扬成绩,更好地完成学校体育教学工作,特制定本学期体育教学工作计划如下:一、学情分析:我校一年级共分八个教学班,我任教1-4班的教学,近200名学生,他们的身体素质各异。因为一年级学生面临中考,他们的学习压力非常大。如何调整好他们的心理,处理好学习与活动的安排,让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素
2、质各异:男生活泼好动,表现欲强,能够较好的锻炼;女生趋于文静,不好活动,课中就要经常与她们沟通交流,因势利导,及早转变观念,让男生带动女生,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。以期在中考中取得优异的成绩。二、指导思想:以新课程理念为指导思想,充分发挥学生的主题地位,培养学生自主创新意识,敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。三、学期目标:1.养成良好的锻炼习惯,掌握好一年级中考多个可能被测试的项目。2.收集并引导他们掌握更多的体育时事,丰富他们的知识,以备综合能力考试。3.让他们体验到运动的乐趣,能够在玩中学,在学中锻炼身体,增强体质。四、具体措施:1.
3、利用课中或课后的时间多与学生沟通交流,转变他们的观念,变被动为主动。2.认真备好课,向课堂45分要效率,确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。3.课堂上,参与到学生中间,以此拉近与他们的距离,注重培养体育骨干,起到率先的作用。课中多采用比赛的方式,激励他们敢于争创的好成绩。4.课后做到及时反思总结。五、业务学习:1.认真领会课改精神,熟练各学段教材内容,加强业务理论学习,在教学实践中提高自己的业务水平。2.多听课,评课参与集体研讨,取其长补己之短,丰富自己的阅历。3.充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料,学习新的好的教学方法。4.努力学习电脑知识,能够制造出相应的课件利于教
4、学。5.多与同行共同交流,共同研讨,共同提高。6.加强自我锻炼,提高自身素质。六、教研课题与研究措施:课题:寓教于乐于体育教学中措施:1.实践法:以课堂为载体,精心设计每一堂课,让学生能够在玩中学,学中玩。2.问卷调查法:通过对学生的调查反馈,加以改进。七、评价教育教学:通过测试和平时的练习采取教师或学生相互评价的方式,分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次:1.学习态度与行为:能否以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去。2.体能与技能:能否正确的将动作掌握与运用情况。3.交往与合作精神:能否正确处理好与同伴的合作关系。八、教研课的安排:1.争取在优质课评选中取得较优异的成绩,以提高自
5、己的授课水平。2.在教师基本功比赛中取得好成绩。3.与其他同行共同搞好校队的各项训练。4.认真落实两操一课活动。九、教学进度:按教研室安排的进度且结合本校实际进行。一年级体育教学计划 篇2教学目的:在大纲中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。” 教学目标 :1进一步了解上体育课和锻炼身体的好处。2知道一些保护身体健康的简单常识和方法。3进一步学会一些基本运动。4游戏。5韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。 6体验参加体育活动的乐趣。7遵守纪律。8与同学团结合作。体育课
6、教学常规体育课教学应丛增强体质出发,加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量。一、 教师方面:1、认真备课,精心写好教案,不备课无教案不准上课。2、认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,3、掌握教材重点、难点,明确本课的教学任务、为完成任务而采取的教学原则、教学方法,组织措施等。3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课,因故不能上课必须经学校领导同意,并做好妥善安排。4、在教学中加强与重视“三基教学”,同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育三个方面的
7、任务,掌握教学原则、教学方法的运用。5、要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。6、教师要注意仪表整洁,举止大方,教态严肃、自然、注意精神文明的建设,并在课前三分钟前换好服装,在上课现场等候上课。7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。8、教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的.作用并且经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及
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