推荐小学教学工作总结模板合集六篇.doc
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1、【推荐】小学教学工作总结模板合集六篇【推荐】小学教学工作总结模板合集六篇 小学教学工作总结 篇 1 为为全面提高教学质量,深入落实县教体局关于“教学质量提高年”的相关精神,迎接县教研室组织的 5 月份课堂教学大比武活动,提高课堂教学效率和教学质量,全面推进素质教育,为学生的综合素质的提高,在两天的时间里我校课堂大比武活动圆满完满完成了预定任务。现将本次活动作一个回顾和总结。 一、活动目的: 以课堂教学改革为核心, 优化课堂教学, 提高教师教学、教研能力,以面向初中部全体为宗旨,人人参教,个个互听,互促互学, 促进了教师教学水平的提高, 收到较满意的效果。 二、活动基本概况: 全校教师均参赛,学
2、校由领导班子成立了专门的评委小组,对每一堂课逐项评分。做到了公正无私,客观准确。 三、活动显著特点: 1、每位教师都能以饱满的热情,认真的态度,积极参与,把这次比武当成了一次锻炼自己,展示自己,提高自己的好机会。教师们认真选教材内容,精心制作课件。比武教师中年龄最大的老师, 他们没有怨言, 比武课同样准备充分,出色地完成了任务。 2、这次活动面很大的,教师都参听参评,大家都能把握学习机会,在所有的课中,教师认真备课,不论是上课教师还是听课教师,不论老教师还是年轻教师,积极性和热情都非常高,都本着学习、提高的心态面对备课、听课和评课,都希望在本次教学活动中汲取营养,不断提高自己的业务水准。 3、
3、这次比武课充分体现了我校教师教学观念的转变,较好地落实课标精神,教学目标全面、准确。容量安排适中,教材处理科学,以学定教,教学方法灵活多样。学生能够主动地参与学习活动。师生关系平等和谐,注重与学生平等、真诚地交流,极大地调动了学生学习的积极性。多位教师利用计算机多媒体课件上课,大部分老师都是自己制作课件,这说明我校教师运用多媒体辅助教学能力和制作课件能力有了很大提高。 4、具体来说,教师的教学有以下四方面的特点: 教师角色转变快,突出了学生的主体地位。 尊重学生体验,以读代讲,使作者、读者产生情感共鸣。 创设情境、正确理解和创造性地使用教材 面向全体学生,充分体现学生主体地位。 四、需改进地方
4、: 比武活动让我们看到了我校教师身上所蕴藏的内在潜力,这是我们学校发展的不竭动力。但是我们都知道,课堂是学生出错的地方, 也是我们教师出错的地方, 所以有了 “课堂教学是一门遗憾的艺术”的说法。确实,课堂教学永远不是完美的,它有时甚至还是残酷的,透过比武课,我们必须看到有待教师不断完善和改进的地方。 1、学生小组合作,探究学习不够踏实,流于形式。 2、个别教师的语言缺乏艺术性,不重视与学生的细节交流, ,对学生评价不及时,不恰当。 3、忽视学生的认知基础。 4、教师在课堂教学中普遍存在着语言霸权现象。 5、问题的设计,更要具有针对性和有效性。 6、教师缺乏情感的投入。 这次比武活动虽然已圆满结
5、束,但我们的教学研讨工作将会常抓不懈。希望全校教师能以这次课堂教学比武活动为契机,在平时的日常教学中,认真落实好新课标精神,让平时的每一堂课都能成为好课,优秀课。也希望在这次比武活动中获奖的教师再接再厉,不断的进步。 小学教学工作总结 篇 2 光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下: 一、狠抓基础知识和基本技能 由于我班学生基础较差,为了扎实学生的基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力
6、强调规范,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字。对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,以提高学生的基本技能和理解能力。 二、做好学习方法的指导 俗话说, “磨刀不误砍柴功” 。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩,可成绩却不错,这是为什么呢?首先,我们强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。有人说,聪明与否,在于是否思考。这是很关键的,我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法。方法多,但要适用,易行,便于操作,还要督促学生坚持。 三、做好转差工作
7、 针对我们班差生较多的情况,我狠抓差生,给差生“开小灶” ,每课跟进,要求生字词语过关。既严格督促,又给与他们及时的鼓励,使他们重拾学习的信心。 四、突出章节过关。 本学期的教学内容分为七个单元。在每个单元的教学任务完成之后,我都进行检测,针对学生存在的知识点问题,及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育,使之掌握,并能运用。由于抓好了章节过关,本期学生的学习成绩普遍有了提高。 五、拓展知识视野 教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的活动。 1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增
8、加的同时,学生必然收获了许多东西。 2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多。 3、开展各种活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中,学生们学习的兴趣得到了极大的提高,这和经常开展活动是分不开的。 在本期的教学中,学生的藏文兴趣得到了激发,藏文基础知识得到了提高,藏文能力得到了增强,为下学期的学习打下了基础。 小学教学工作总结 篇 3 九年制义务教育全日制小学语文课程标准中明确指出:写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素养起着重要作用,必须从小打好写字的基础。 我们学校历来十
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