老师幼儿园心得体会模板锦集九篇.docx
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1、老师幼儿园心得体会模板锦集九篇 一、职业意识 职业意识是职业感情和职业行为的基础,它包括知和意两个方面,是职业道德中对思想意识方面的要求。“干一行、爱一行、专一行”,这是职业道德熟悉的基本要求。一个幼儿老师的职业熟悉,就是对幼教事业宏大意义的深刻熟悉,熟悉是喜爱的基础,熟悉越深刻,越能喜爱本职,能产生剧烈的荣誉感和责任心。 诚然,一个幼儿老师对本职工作有了正确熟悉,也就会产生职业意志、职业抱负和职业信念。1、职业抱负指的是从事幼儿训练事业所应有的志向和理想。抱负是人的奋斗目标,一个幼儿老师有了崇高的抱负,就会以祖国富强昌盛为己任,用自己的心血浇灌幼儿的心灵,献身于幼教事业。2、抱负要成为现实,
2、需要一种坚决的、长久的精神力气来支持,这个精神力气就是职业信念。信念表现在一个幼儿老师的身上,那就是为幼教事业献身的精神。“甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰”应成为每一个幼儿老师的座右铭。要树立正确的苦乐观,立志为人民训练事业辛勤耕耘。3、职业意志包括克服困难的毅力、决心和对工作精益求精的精神。时代在前进,幼教在进展,只有在事业上不断攀登开拓、坚忍不拔,才能更好地做好幼教工作。 二、职业感情 有了正确的职业意识,必定产生肯定的职业感情。职业感情包括职业的荣誉感、美好感、对服务对象的热忱等等,它支配着人们的职业行为。1、剧烈的责任感来源于对职业的深刻熟悉。一个幼儿老师熟悉到自己的职业是完荣的事业时
3、,就会感到自身有一种不行推卸的责任,就会想方设法地设法克服困难,鞭策自己把工作做好。 2、幼儿老师应当喜爱自己的职业,忠诚幼教事业,这就是党和人民对幼儿老师的殷切盼望,是根本的道德要求。但是.对幼儿老师这一神圣的职业尚存在一些错误看法,认为幼儿老师是“高级保姆”,觉得“当幼儿老师吃亏”等等。.的偏见,某些人的轻视,使一些对幼教职业感情原来就淡薄的人出现了改行的念头,对工作马虎潦草、得过且过这就是缺乏职业道德的一个突出表现。3、只有喜爱幼教事业的人才能把爱倾注在幼儿身上,才能塑造幼儿的美妙心灵。喜爱幼儿是一种纯净、高尚的感情,是做好幼教工作的前提和起点。幼儿老师要训练好幼儿,首先要喜爱幼儿,这样
4、才能了解幼儿,才能实行适当的训练内容和方法,调动幼儿活动的主动性;幼儿才会依恋老师,情愿听老师的话。同时,老师的爱又不同于父母的爱,不是放纵、溺爱,而是要依据幼儿年龄特点等,实行各种有效的方法来促进幼儿身心和谐进展。总的来说,喜爱幼儿主要包括四个方面:一是关怀幼儿、了解幼儿;二是对幼儿敬重和信任;三是对幼儿严格要求;四是不偏爱幼儿。 三、职业行为 职业行为是一个人的职业意识和职业感情的详细实践,是职业道德的主体部分,也是衡量一个人道德水平凹凸的重要标记。幼儿老师的职业行为概括起来,主要表现为三个方面: 1、忠于职守。忠于职守、忠于幼教事业是师德中的基本要求,这就要求每个老师要组织好各项活动,陶
5、冶幼儿的情操,丰富幼儿的学问,开阔幼儿的眼界,培育好祖国的下一代。幼儿老师为了完成历史给予的崇高使命,必需忠于职守,这也是幼儿老师的主要职责。 2、为人师表。我国古代训练家孔子说过:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”这就说明身教重于言教。尤其是幼儿可塑性大,仿照性强,老师的作风、习惯、言行都会对他们起到潜移默化的作用。从某种意义上说,老师的道德水平打算着幼儿的道德水准,因此幼儿老师肯定要留意言传身教,成为幼儿的表率。 在个人品德上,要关怀集体、忠诚老实、英勇坚决、和善正直、勤劳朴实、遵纪遵守法律等等。 在文明礼貌方面,要谈吐文静、举止端庄、穿着干净、朴实大方、仪表端正、谦谦君子、讲究卫
6、生。 在治学方面,要勤奋刻苦、严谨治学、精益求精。 3、勇于开拓。幼儿老师要有创新精神,不断开拓新视野、进展新观念、进入新境界,培育造就新型人才。 试论学校老师职业道德对儿童.化的影响参观考察某贫困学校有感。 老师幼儿园心得体会 篇2 今日早晨,孩子们入园时都带来了自制玩具“挂球”。这种“挂球”的制作方法很简洁,取一只长筒丝袜,在袜头塞满洁净软布,打个结系紧,就变成一个拳头般大小的“球”,后面还拖着一条长长的尾巴。玩法也许多,深得孩子们喜爱。 孩子们将自己的“挂球”交给我,都很快乐很骄傲的告知我,是爸爸妈妈和他们一起做的。这时,Teddy也挤过来,将他的“挂球”放在我手心,哟,真沉!我认真一看
7、,袜子里灌了足有一碗的小麦。正想问他,他转身去玩玩具了。 等收齐了孩子们的“挂球”,我作了一下比较,觉得Teddy的“挂球”太具危急性了,由于比较重,扔出去简单造成损害。我想了想,就顺手将这个球扔进了垃圾桶。 课间休息时,Teddy突然拎着那个被丢弃的“挂球”,满脸委屈的说:“老师,你怎么把我的球扔进垃圾桶了呢?这可是我爷爷和我一起做的呀!”我立刻意识到自己犯了一个多么大的错误!我损害了一个孩子的自尊心,我的脸烧的滚烫,恳切的向他道了歉,并向他说明丢弃的缘由。我们经过商议,打算将袜子里的小麦取出,放到班级的自然角,重新将软布塞进袜子,“改装”了这个“挂球”。 每个孩子都有一颗纯真的童心,这颗心
8、同时也有它的尊严。许多成人只看到自己的自尊心,在对孩子进行训练的同时,往往忽视了孩子们最纯真的自尊心。 自尊心在每个人的成长过程中有着极其重要的作用。一个人假如没有自尊心,他将对自己的人生毫无展望,更谈不上抱负和理想,适度的自尊心能激发一个人内在的潜能,关心他树立目标和抱负,并为之奋斗。 老师和家长在训练孩子的过程中,要关心孩子培育自尊心,留意正确的引导,不要任意挫伤孩子的自尊心,使之健康成长。 老师幼儿园心得体会 篇3 “修之身,其徳乃真”。一个合格的幼儿老师,除了要有扎实的基本功和耐烦,还应当具备的是剧烈的责任心和对孩子的爱。没有剧烈的责任感和对孩子的爱心,一切都无从谈起。爱源于责任,而责
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