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1、关于活动策划方案汇编十篇活动策划方案 篇1 一、活动宗旨 通过举办校内英语节,以丰富多彩的师生英语主题活动为载体, 营造轻松、开心、主动向上的的英语校内文化氛围,让同学在英语实践中体会学英语、用英语的欢乐。 二、活动主题及口号 Show your English, Show yourself (展现英语,呈现自己!) 三、活动时间: 20xx年3月-4月 四、活动组委会 1、领导小组: 组长: 成员: 2、实施小组 分项系列活动方案制订、组织实施:英语教研组、各班级相关负责老师(见下表格) 五、系列活动支配 (一)英语节开幕式暨英方师生来访欢迎仪式(3月20日) 1、欢迎仪式(主持:李新华;内
2、容:欢迎词、敬献红领巾、致谢词) 2、英语节开幕式 英语小使者代表讲话或表演; 老师代表致开幕词; 校长宣布英语节开幕。 (二)同学活动: 一、二班级 朗读(仿读)竞赛3月22日俞洁 三班级 英语书法竞赛3月19日鲍明滢 四班级 课本剧表演3月20-23日王林素 五班级 校内英语小导游选拔3月15日陈爱云、吴超群 六班级 英语演讲(I Love My School)3月29日张琴 已备演讲(2分钟)+ 问答(针对已备演讲,1分钟) 七、八班级 英语人机对话大赛4月10-13日史磊磊、黄金芬 (三)老师“风采展现”课堂教学活动: 时间:3月21日;负责老师:王林素、鲍明滢 活动内容:想像力英语课
3、堂教学县级展现(学校一、二班级开2节课;想像力英语公司培训员上课;英国姊妹学校老师上课) (四)英方沟通活动: 1、特色观摩:书法、器乐、舞蹈;毽球、足球; 2、课堂观摩:学校数学、中学校英语课堂 五、活动要求 1、“英语节”活动是学校训练教学活动的一部分,英语活动的实施由英语组负责,全体老师主动参加,协同管理。 2、要营造出深厚的校内氛围,确保活动有条不紊,丰富多彩:如悬挂2-3幅有关英语节宣扬标语;出英语节主题和口号的宣扬板;校内张贴英语节活动内容支配及有关活动简报;教室布置英语角;同学之间问候提倡用双语沟通,充分拓展“英语校内”的空间。 3、学校对英语节活动进行准时报道,扩大外围影响。
4、象山县外国语学校英语节活动组委会 二xx年一月二十二日 活动策划方案 篇2 一、活动主题: 呈现自我风采 塑造精彩人生 二、活动目的 为了让我校高校生了解面试流程,把握面试技巧、面试礼仪等常识,提高快速表达自己优势的力量和技巧,体验面试pk赛带来的心理挑战,备战就业求职面试,促进顺当就业。 三、策划组织机构 海南高校法学院法律职业进展协会 四、参赛对象 海南高校法学院全体同学,名额限定30人 五、指导老师 李昌郁 六、主持人 蒋旖旎 七、时间、地点支配 报名时间:11月12日至17日中午12点 海选时间:11月19日(周二)晚上7点 培训时间:11月20日(周三)晚上7点30 竞赛时间:11月
5、21日(周四)晚上7点至10点 竞赛地点:社科楼一楼报告厅 八、规章 (一)海选规章。 1、工作人员赛前统计参赛人数,若参赛人数大于30人,则设置海选环节。全部参赛选手必需参与,不参与者视为弃权。 2、参赛选手提前20分钟入场,抽取参赛挨次;每位选手提前2分钟抽取面试题目,由评审团打分,取前30名进入面试挑战pk赛。 3、海选详细规章与面试挑战pk赛规章相同。 (二)面试挑战pk赛规章 1、得票规章:各选手得票由全部团队成员票数和评审团票数组成,全部团队成员票由未上台pk的25位选手投票构成,评审团票由7位评委组成。 2、投票方式:以无记名投票方式计分,上台参与pk的选手不参与投票,队员和评委
6、1人1票,选手最高得票为32票。 3、竞赛开头,团队成员进行队内自我介绍,每人1分钟,共计5分钟; 4、最佳团队票:团队得票数由团队展现分和团队阅历总结共享分组成,评审团进行投票打分。选手赛前20分钟入场,通过抽签方式组成五人一组的竞赛团队,选出队长、命团队名及口号;团队展现环节,限时3分钟,由评审团投票打分;第3轮pk结束后,进入团队总结共享,由队长组织队内共享总结阅历,限时3分钟,由队长上台向大家共享总结阅历限时90秒。 5、pk规章:每轮pk前由工作人员抽取职业卡片一张,职业素养或力量卡片一张(职业素养可以与职业相关也可以不相关);各团队每轮派选1位选手参与pk,共5轮;队内预备2分钟;
7、由5位选手现场抽签打算展现挨次,向大家证明自己最具有优势、最能胜任该职业或岗位,限时2分钟;得票(得分)相同的,再次进行pk;以此类推。 6、每轮得票(得分)最高者为获胜者,获得pk王决赛资格。 九、部门分工 秘书处:打印参赛报名表及宣扬单,制作计分票;活动前期进行参赛人员统计;购置活动所需物品; 拓展部:活动前撰写活动策划;申请竞赛场地;制作竞赛卡片; 联络部:联系赞助及主持人,帮助其他部门工作; 宣扬部:活动前期制作宣扬单、宣扬海报及横幅;联系各班班长、团支书进行班级宣扬;制作赛制ppt;活动后撰写活动新闻稿及后期活动记录整理工作。 十、奖项设置 pk王(一等奖)1名:奖金200+证书+书
8、籍 二等奖2名:奖金100+证书+书籍 三等奖2名:奖金50+证书+书籍 最佳团队奖1名:团队成员每人1本面试书籍+1本证书 活动策划方案 篇3 目标: 1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。 前期工作: 1、感谢信:全园发放感恩信,告知家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。 2、大厅: a。制作大火鸡,标识语:happy thanks giving day感恩节欢乐; b。摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参加,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责) 3
9、、班级: a。各班级制作感恩节海报贴到醒目处; b。装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等; c。感恩节的相关训练,如感恩节故事观赏、感恩节标记性词汇学习; d。制作感恩贺卡; 4、感恩周: a。每天的晨间接待老师扮装成印第安人。 B。感恩行动:周一珍宝为您捶捶背;周二珍宝为您洗洗脚;周三珍宝给您端杯水;周四珍宝送您一个吻;周五珍宝秀一下。 当天活动前的预备: a。全体师幼学习感恩的心手语表演; b。请家长帮忙预备水果小吃以及一串爆米花项链; c。预备暖场音乐以及感恩的心tenlittle Indians音乐,主持词 d。制作“金摇篮美食部落”标记,并预备大布盖上(用于揭幕仪式);预备剪
10、彩的相关物品。 e。班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成相宜大小),保证卫生并预备牙签,纸杯,纸巾等。训练幼儿学会谦让、适量品尝。 F。告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动? 当日活动流程: A,早上开头抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:感谢您,感恩节欢乐;孩子之间拥抱。 B,9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。 C,9:10,主持人宣布活动开头,简洁介绍感恩节相关学问。 D,英语老师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声叫出Happy Thanksgiving! E,集体表演感恩的心
11、,拥抱身边的人 F,美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。 G,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。 活动结束: 1、感恩节活动新闻发网站 2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势) 4、幼儿写口述日记讲解并描述感恩节的过程与收获。 5、训练幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要始终拥有一颗感恩的心,去关注身边全部的美妙、全部应当感谢的事物和人们,做一个懂得
12、说感谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们每天过感恩节吧! 活动策划方案 篇4 活动时间:20xx年9月21日-9月26日 活动主题:喜庆购物 百万让利 活动内容: 一.花好月圆时进门送钱 进门就送礼金券10元(全场流通) 二.七夕鹊桥 凭参与“十月婚典”的有效证件,购穿戴类商品享受7.7折 三.媚力姻缘 钻石婚(60年)金婚(50年)红宝石婚(40年)珍宝婚(30年)瓷婚(20年)的夫妇持有效证件购服装、鞋帽类商品5-9折 四.感谢婚姻 凡XX年8月1日后领取结婚证的夫妇购穿戴类商品享受8折起 五.佳人汉商行 *9月26日上午聚焦汉商广场 百对新人闪亮登场 *过同心门、走同心桥、饮同心酒 *管
13、乐齐吹奏,新人联欢会,大型动态秀 六.绚烂低价情 *煽情篇: 中秋月饼、红榜产品热卖中;男式西裤全场现价再9折 *尽情篇:全场品牌皮鞋5折 *撩情篇:全场小家电8折起,满50元可参与摸奖30-300元 活动策划方案 篇5 一、 活动时间: XX年4月11日下午4:40到5:30 二、 活动地点: 综合楼a区205教室 三、 活动的目的: 扩大协会成员的学问面,加强协会成员之间的团队合作意识,进一步加强对证券学问的了解与熟悉;同时也为提高部内全体成员的语言表达力量; 四、 参赛对象: 社联证券协会内部成员 五、辩论流程: 1、主持人致开幕词,介绍嘉宾、评委、双方辩手 2、立论阶段:正、反两方一辩分别阐述己方观点 (各5分钟) 3、攻辩阶段: 正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒) 反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒) 正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒) 反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩