人教版语文五年级下册教案课件之杨氏之子.pptx
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1、杨杨氏氏之之子子 会认“诣、禽”2个生字,会写“梁、诣、禽”3个生字,正确读出“杨氏、甚”等词语。学习目标学习目标12正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。借助教材注释和工具书理解词句,了解课文内容。3体会故事中孩子应对语言的巧妙之处。作者介绍作者介绍 刘义庆(403-444),字季伯,原籍彭城(今江苏徐州),世居京口(今江苏镇江),南朝宋文学家。他“性简素,寡嗜欲”,爱好文学,广招四方文学之士,聚于门下。 世说新语世说新语 由南北朝时期刘义庆组织一批文人共同编撰而成,是我国最早的一部文言志人小说集,只要记述汉末至晋代士族阶层的言谈逸事。它是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作,也是后来小品文
2、的典范。本文即选自世说新语言语。知识链接知识链接 会写的字会写的字为为wiwi:因为因为 为民请命为民请命wiwi:以为:以为 助人为乐助人为乐yngyng:回应:回应 应运而生应运而生yngyng:应该:应该 应有尽有应有尽有睡觉应应多音字多音字答答d :答案:答案 答非所问答非所问d:答应:答应 答言答言词语学习词语学习甚:非常。 惠:同“慧”,智慧。诣:拜访。 乃:就,于是。设:摆放,摆设。 示:给看。未闻:没有听说过。夫子:古时对年长而且有学问的男子的尊 称,这里指孔君平。重点词语释义重点词语释义课文朗读课文朗读点击以下图标即可播放 1.课文主要讲了一件什么事?整体感知整体感知 主要讲
3、述了梁国一户姓杨的人家的九岁男孩,面对客人来访时能言巧答的故事。 2.朗读课文,并用自己的话说说课文大意。 在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧孩子的父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平摆放了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅对孩子说:“这是你家的水果。”孩子应声回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”3.朗读指导。 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”课文解读课文解读 梁国有户姓杨的人家,他家有个儿子,当时只有九岁,非
4、常聪明。短短的一句话,让我们了解到了“杨氏之子”是哪儿的人,他的年龄以及性格特点“甚聪惠”。 1.从课文的第一句话,你了解到了什么?2.由“孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出”能看出什么?这句话有什么作用? 从拜见孩子父亲,而孩子父亲不在的情况下,唤孩子出来可知,这两家的关系很好,经常来往,孔君平与孩子很熟悉。这句话为下文的对话做了铺垫。 3.品读“为设果,果有杨梅”。(1)从这句话你能看出杨氏之子怎样的性格特点?杨氏之子非常有礼貌,给孔君平准备了水果。(2)杨氏之子端出的水果就一种吗?从哪里可以看出来?从中可以看出孩子是个怎样的人? 不止一种。从“果有杨梅”一句可以看出来。 “果有杨梅”的意思是
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