精品活动策划范文7篇.doc
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1、【精品】活动策划范文7篇活动名称:趣味活动(初赛“俯卧撑接力”,决赛“小心水雷”)。活动目标:活动旨在让更多的同学参与到院运会中,体会集体的乐趣,融入大学生活。通过这些集体的小游戏,让同学们在快乐中学会合作,同时展现学院强大的凝聚力和活力。活动安排:比赛地点:xx理工大学南校区生活区足球场。参赛对象:xx理工大学xx学院12、13级本科生,教工。参赛单位:xx理工大学xx学院本科生每班组一个队参赛(每队6人),教工为一队。第二部分:可行性分析xx理工大学是直属教育部的全国重点大学、xx地区有名的理工科学府。作为大学生中的佼佼者,华工的莘莘学子不仅学习优秀,对体育更是有着敏锐而独特的运动触觉,必
2、将会给此运动会增添新的活力。xx理工大学xx学院是全国首批国家示范性xx学院,亦是xx理工大学南校区本科学院中人数众多,实力雄厚的学院。xx学院学生积极阳光,思维活跃,勇于创新,对于休闲趣味活动有着极大的兴趣,本次活动的开展也为同学们提供了一个充分展现个性的舞台。此次趣味活动以团队形式进行,重在培养学生合作、创新精神,更是促进友谊的有效手段。在院运会尾声进行,既能为运动会提供趣味,还能让大家一起参加,升华运动会的气氛。而且活动有充足的场地,经费也较低,符合实际情况。第三部分:活动安排及流程(一)时间安排:活动举办时间:XX年10月27日16时至17时。赛前准备阶段:XX年10月20日,内部试玩
3、测试。XX年10月22日-XX年10月25日,人员的统筹与安排。XX年10月22号进行活动通知。XX年10月27号3时30分至4时,工作人员进行场地布置,物资调配和参赛队伍安排。比赛阶段:XX年10月27号4时至5时,活动分组进行。(二)趣味游戏规则:1.本次院运会趣味活动实行淘汰制,设初赛和决赛。初赛分3场,有14支队伍参赛,决赛1场,共计3场比赛。决赛由每场初赛前2名的6支队伍参加。2.参加人数:12、13各级每班6人组成一队。教职工6人一队。3.初赛游戏以“俯卧撑接力”为项目,决赛游戏以“小心水雷”为项目。(三)“俯卧撑接力”规则:1.每队6人,其中五人两两相隔相隔5米躺在地上,另外一人
4、a以第一个队员b为平面做10个俯卧撑,b起身第二个队员c为平面做10个俯卧撑,直到最后一组做完俯卧撑。2.若行进过程中,已经拉起手的队员有人松手,则该队需要回到起点处重新开始。3.用时少的队伍获胜,要是队员中有女生,一个女生时间减5秒,10秒为上限。4.初赛每轮获得前两名的两支队伍晋级决赛。(四)“小心水雷”规则:1.每队六人两两搭配分为3组每组分为背人的队员a与被背的队员b。2.a蒙上眼睛,背着b,比赛信号发出后a先原地转两圈再在b的指引下绕过赛道上的障碍物到达对面,对面的另外两人重复以上步骤知道三个小组都完成。3.每碰倒一个杯子加时5秒,用时短的队伍获胜。活动策划 篇2一、 动物排队。小动
5、物们排好队伍准备去参加比赛,看看他们是怎样排队的。2、将10种动物排成一行,指导幼儿按从左到右的顺序说出他们的位置,然后粘上相应的数字卡。3、教师任意说出某种动物的名称,幼儿说出该动物在序列中的位置。4、变换排列方向,重新摆放数字卡。想一想,小兔刚才排在第几位?现在排在第几位?为什么不一样了呢?(排队的方向变了,位置也变了。)二、比比谁最快。1、动物们开始进行跑步比赛了,咱们看看谁跑的最快。翻开幼儿活动材料,指导幼儿观看画面,看清谁在前面,谁在后面,把他们的名次记录在奖杯上。2、教师认真检查,给予指导帮助。三、活动体验。带领幼儿到活动场地,每10人一组,看看自己排在第几位。大班数学活动活动室的
6、玩具多(荣娟娟)活动名称:活动室的玩具多活动目标:1、正确感知10以内的数量。2、能用标记和数字记录活动室玩具的数量。活动准备:1、人手一张统计表、一只笔、一本活动材料。2、选择1-10种班级中新增加的玩具(每种玩具的数量在10以内)。活动策划 篇3一、活动时间:xx二、活动地点:幼儿园大操场、各班教室三、参加人员:全园师生及幼儿家长四、活动目标:一、通过好玩的亲子活动,体验活动所带来的乐趣,增进幼儿与家人之间的情感。二、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。三、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神,培养幼儿的团队合作精神。四、培养幼儿参加各种活动的兴趣,能体验到
7、亲子活动的魅力。五、活动准备:一、通知家长来园参加亲子活动。二、准备活动需要的材料。三、布置活动场地,准备奖品。六、具体活动安排:一、准备活动:放相亲相爱一家人歌曲,各班到指定区域坐好。二、园长致欢迎词,各位领导讲话。三、支持人强调活动注意事项:(1)、请家长在活动中看好自己的幼儿,以免其受到意外伤害;(2)、在活动过程中务必遵守各项活动规则;(3)、在活动中注意秩序,切勿拥挤;(4)、参加活动的小朋友都有奖品四、活动顺序:(1)、小班(小一、小二)幼儿和家长共同表演体操;(2)、中班(中一、中二)幼儿和家长共同表演体操;(3)、大班(大一、大二)幼儿和家长共同表演体操;(4)、各班幼儿和家长
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