人教版语文五年级下册教案课件之口语交际我们都来讲笑话.pptx
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口语交际口语交际 我们都来讲笑话我们都来讲笑话制定班级公约制定班级公约1.对幽默产生兴趣并能用普通话大方地讲笑话故事。2.能感受笑话的乐趣,带给别人快乐时自己也得到快乐。3.能倾听别人的讲述,并能与人交流评价。学习目标学习目标交际指导交际指导1.收集一些笑话,可以是从报纸、杂志上看到的,也可以是生活中的真实经历。准备的笑话内容要积极向上。熟记笑话内容,可以把重要信息写在小卡片上,帮助记忆。2.小组内轮流讲,其他同学要认真听,可以给讲述的同学提出建议。3.小组评议,互相评价。评价要点有三:是否讲清楚了笑话的内容,表达清晰;是否把笑话讲得生动有趣,能逗笑人;是否用了恰当的表情和肢体语言,表现出笑话中人物的神情、语气和动作。评出大家认为讲得最好的推荐到全班发言。4.全班交流、倾听、评议。每组代表在全班讲,评选出“笑话大王”,看看谁讲的笑话最能逗人开心。交际示例交际示例 甲:“新搬来的邻居好可恶,昨天晚上三更半夜跑 来猛按我家的门铃。” 乙:“的确可恶!你有没有马上报警?” 甲:“没有。我当他们是疯子,继续吹我的小喇叭。”故事寓意:故事寓意:事出必有因,如果能先看到自己的不是,事出必有因,如果能先看到自己的不是,答案就会不一样。答案就会不一样。谢谢观看
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