适用于大学班级活动策划方案.doc
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1、策划书 主办单位: 协办单位: 20xx年 月 日第一篇:大学班级活动策划书一、【活动目的】暑假结束,大二一开始,班委团支委换届又要提上日程了。为了满足对班级建设有热心的同学的参与欲,推选出更具魄力,更有号召力的班委团支委,带领我们xx攀上电力学院 ,我们策划了这次“班级活动我做主”活动。二、【活动形式】各位有热心的同学利用暑假时间拟写一份活动策划书(具体格式不限,也可以参照本文或xx农庄春游,最重要的是活动形式),到时回校我们本届班委团支委集中起来讨论,并召开班会进行全班投票。投票选出最佳方案,作为新学期的第一次班级活动。这次活动也可以说是为下学期初的班委团支委竞选做动员,希望大家积极参与进
2、来。三、【活动时间】暑假期间至开学出换届竞选前。四、【活动细则】1.大家发挥自己的创意,为亲自设计一次班级活动;2.班级活动的形式不限,但是要具有可行性和安全性;3换届竞选前大家把自己的方案发到邮箱xx或者开学初用u盘拷给我;4下学期现任班委团支委第一次会议讨论可行方案,并对各方案过目,作为验收;5召开小班会大家讨论投票,得出最佳方案;6.为了提高参与的积极性,凡是提交方案的同学都获赠神秘礼物一份。第二篇:大学班级活动策划书一.活动主题:“班级在我心,友情伴我行 ”二.活动目的:班级围绕这次“班级在我心”为主题,策划举办了这次活动,主要是为了增进同学间的感情,相互交流互动,团结友爱,为建设一个
3、有凝聚力的班级而共同努力,给大学生活添上绚丽的一笔回忆!三.活动时间:xx年3月21日星期三9:0011:00四.动地点:xx科技大学xx科技学院大操场五.参加人员:行管11-1全体同学六.比赛项目:拔河比赛、叼纸杯传水、绑腿跑、动作接龙、心心相印、心有灵犀一点通、坐地起身、逢七必过、星期天逛公园、手牵手、传递空水瓶。1、心心相印:两人为一组,共六组,每组人员用身体夹住气球,跑到终点把气球挤爆,夹爆气球最多的一组获胜。(12人)问题圈圈转(此项目作为惩罚项目)2、做地起身:共分为四组,每组人员第一次两人,第二次三人,逐次增人,四组围成一圈,每组人员背靠背,臂揽臂,同时做下,看哪组先站起,先站起
4、组获胜。(人员不限)3、逢七必过:每宿舍抽取两人,共十二人围成一圈,由第一个喊出一,第二个喊二,十二一循环,喊道7的倍数(含7)直接喊“过”,一旦喊了7或者7的倍数者被受到惩罚!(真心话大冒险)(12人)4、叼纸杯传水:在一个地方放一桶水,隔一段距离在桌子上放一个杯子(每队各派出两名选手分为甲乙),甲从桶中将水杯盛满,叼到对面将水倒进乙的杯子中,然后乙再将水倒入桌子上的杯中,整个过程中不允许用手,哪一组运的水多者为胜!(输方表演青蛙跳,表演不合格者则重演!)(12人)5、拔河比赛6、动作接龙:排成一纵队蹲下,后面的人把手搭在前人肩上,一起走向终点,失败者将吹起的气球用线连在一起绑在出错者身上,
5、胜利者则用牙签扎气球,气球内可受罚放点水哦!(全班分成两队)7、心有灵犀一点通:第一个人用动作表示出所给的文字题目,并依次表演给下一个,让最后一个人用语言描述出他看到的动作!12人)8、星期天逛公园(6人)(出错者表演手牵手)9、绑腿跑(24人)10、传递空水瓶:两个空的矿泉水瓶(粘住的两个矿泉水瓶),所有人用头和脖子夹住,传递一圈,不得用手解除!七购置物品:活动用品:纸杯、气球等奖品:棒棒糖、夹子等八经费开支:共计:21.5元第四篇:大学班级活动策划书范文前言:本次活动是为xx省xx县xx镇的xx完小、xx小学贫困小学生的无偿性社会公益活动。捐助物品为以衣物为主的日常生活用品。活动为百年支教
6、志愿者团队倡议,xx大学文学院爱心助学部承办。xx完小、xx小学简介:xx完小及xx小学位于xx县xx镇,在大山深处,地理条件恶劣。信息、交通闭塞导致经济收入很低,山里的村子多为特困村。因山里只有两所小学,有的孩子上学要走一个半小时山路,冬天路更是难走。尽管如此,孩子们都还是风雨无阻的去上课。xx小学建在一座山头,三座瓦房“品”字分布,中间为简易篮球场,是泥土铺成,一下雨,上面留着都是孩子们的小脚印。由于人口稀少,每年级设一个班,每个班在07年只有20多个学生,现在每个班级已经有30多个学生了。教室为平房,里面的桌椅都不是完好的,桌面有很多的小凹陷。志愿者去年回访时曾见到墙上经常有泥土掉落,课
7、室顶部还漏水,当下雨时,外面下大雨,里面下小雨,窗玻璃很多已经欠缺,一到冬季,寒风就往课室内灌。我们了解到,去年,在校长不断的向政府申请校园修建经费后,得到了xx多元的修建费,屋顶和窗子做了修补,漏雨刮风的情况有所改善了。可是,xx村地处高山,土地贫瘠没有什么经济作物,水稻一年只能种一季。今年的雪灾给很多农作物的生长造成了影响,特别是水稻。贫困人家是玉米面混着一点大米充饥。我们走访最贫困的一家还吃着玉米面拌糠皮,里面没有一粒大米。孩子们依旧还是在这样的家庭里生活学习,我们走访时看到的学生,很多都是穿着破旧的、不合身的衣服。特别是一个叫xx的孩子,一年到头穿着一件冬外衣。当时我们感到奇怪,问:“
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