小学生圣诞节活动的策划方案2021.doc
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1、小学生圣诞节活动的策划方案2021小学生圣诞节活动的策划方案2021【一】一、发动阶段12月19日中午12:00召开正副班主任和相关人员会议,传达活动方案,布置相关任务。二、准备阶段12月19日24日,班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案。12月25日午前副班主任组织学生布置好教室,营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等,其余发动学生自带)公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人:xxx)。7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人:xxx)。三六年级布置学生搜
2、集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。三、实施阶段1.圣诞义卖活动活动时间:20xx年12月25日 中午11:50中午1:10活动地点:学校操场活动对象:全校师生义卖年级:一六年级具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。友情提醒:义卖活动时师生都戴上圣诞帽。2.圣诞联欢活动活动对象:一六年级全体学生活动地点:各班教室活动时间:走读:12月25日下午2:504:20半托:12月25日晚上5:307:00全托:12月25日晚上6:007:30活动负责:班主任具体负责,副班主任协助。活动要求:(1)以班级为单位开展联欢活动,活
3、动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供,学生的圣诞帽由学生自备,如果没有也不作强求)。(3)下午5:00所有行政和相关老师统一在学校用餐,晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。3.圣诞有礼活动(1)走读、半托生:由班主任发家校通联系家长,请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。(2)全托生:由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。四、活动策划xxx五、活动负责xxx六、后勤保障xxx七、圣诞老
4、人扮演者xxx八、宣传报道文字报道:xxx联系、接待xxx电视台记者:xxx拍照:xxx录像:xxx资料上传:12月23日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送610幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。附圣诞主题文化文阅读课主设计者名单:语文:低段:xxx 中段:xxxx 高段:xxx英语:低段:xxx 中段:xxxx 高段:xxx音乐:低段:xxx 中段:xxx美术
5、:低段:xxx 中段:xxxx小学生圣诞节活动的策划方案2021【二】一、活动时间20xx年12月25日二、活动地点本班教室三、活动目的1、通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景。2、学生充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。3、学生在集体生活中如何与人交流,例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏。四、活动前期准备1、教师准备:环境布置、策划大型活动的整个流程、教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂装饰。活动宣传:制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程设计出。老师准备交换礼物的号码,及抽取号码的箱子。2、学生准备:学生准备一份小礼物,粘贴上自己的号数。
6、准备一个拿手的小游戏。五、活动过程1、圣诞节来历与意义12月25日,是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间,各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节是西方国家一年中最盛大节日,可以和新年相提并论,类似我国过春节。西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品,用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相映成趣的是圣诞老人,他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁
7、炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方,扮演圣诞老人也是一种习俗。为了让学生了解西方的文化,并且感受到节日的气氛,我们班级开展了圣诞节活动。全班一起参加圣诞Patry!你们准备好了吗?2、互换礼物老师拿出自己准备好的抽取号码箱子,让学生来抽取。抽到3号就去3号同学那取礼物,并要发表感言。3、游戏环节游戏一、顶橘子每个组两个同学上来参加,奖橘子顶在头上,不能用手扶,然后按主持人安排做动作,比如跨凳子,向后转,坐下起立,相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段,按坚持的时间长短算胜负。游戏二、朗读准备好一段很搞笑的文字,比如那一段“我是一头猪”让他大声读出来,里面
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